2023年幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園教師?學(xué)期末個(gè)人?總結(jié)日月?如梭，時(shí)光?荏苒，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期的?工作已經(jīng)接?近了尾聲，?各項(xiàng)工作也?即將隨著新?年放假的腳?步畫上一個(gè)?圓滿的句號(hào)?。本學(xué)期我?在收獲與成?長(zhǎng)的同時(shí)，?也發(fā)現(xiàn)了自?己存在的不?足之處，以?下便是我這?一學(xué)期的工?作總結(jié)。?一、教育教?學(xué)方面：?成效：1?.在團(tuán)體教?學(xué)上能夠按?照?qǐng)@內(nèi)要求?，認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)隨堂?課，并能根?據(jù)幼兒的情?況開展班上?各項(xiàng)教育教?學(xué)活動(dòng)，按?計(jì)劃進(jìn)行體?能游戲的訓(xùn)?練。2.?在各項(xiàng)節(jié)目?排練活動(dòng)中?，我會(huì)積極?配合班級(jí)老?師，為的幼?兒表演的做?出自己的微?薄之力。?3.由于小?班孩子年齡?較小，接受?理解能力弱?，所以在課?堂上和課外?活動(dòng)中我按?照量少簡(jiǎn)單?、有趣的方?法給孩子教?授知識(shí)。?4．禮儀任?務(wù)重，而且?孩子們對(duì)于?簡(jiǎn)單的念兒?歌興趣不大?，所以我會(huì)?采用情景表?演和問答討?論的方式合?理安排時(shí)間?來進(jìn)行禮儀?教育活動(dòng)。?___本?學(xué)期的主題?墻認(rèn)真完成?，效果較好?。6.蒙?氏課有序安?排每天的線?上活動(dòng)和教?具展示，有?時(shí)會(huì)根據(jù)課?堂內(nèi)容進(jìn)行?生成課對(duì)幼?兒進(jìn)行教育?活動(dòng)。7?.按時(shí)認(rèn)真?參加教研活?動(dòng)，積極記?錄學(xué)習(xí)。?不足：1?.因?yàn)榈谝?次帶小班教?學(xué)方面重難?點(diǎn)把握有時(shí)?候不夠準(zhǔn)確?，尤其是剛?開始總想拿?大年齡孩子?的能力來要?求孩子。?2.在一開?始教育活動(dòng)?中，沒有多?對(duì)幼兒進(jìn)行?常規(guī)的有效?及時(shí)的練習(xí)?和加強(qiáng)，所?以后來，我?班的蒙氏課?上的有點(diǎn)亂?。二、一?日流程及生?活護(hù)理執(zhí)行?情況：成?效：1.?能夠按要求?開展一日流?程各項(xiàng)活動(dòng)?，按時(shí)上下?樓進(jìn)行戶外?活動(dòng)（除大?風(fēng)及特殊情?況外）、按?要求上下課?等。2.?每次戶外活?動(dòng)前都能提?前提要求講?規(guī)則，在活?動(dòng)中及時(shí)監(jiān)?督提醒孩子?不打鬧不奔?跑，從而減?少不安全隱?患的發(fā)生，?活動(dòng)后也能?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)，并詢問?孩子是否有?碰傷磕傷情?況出現(xiàn)。?3.孩子入?廁老師及時(shí)?跟進(jìn)給予幫?助，直到確?保最后一個(gè)?孩子出來。?4.能按?要求進(jìn)行每?天的午安禮?，做到兩次?摸孩子的頭?，按時(shí)噴醋?等，發(fā)現(xiàn)異?常、發(fā)燒等?情況及時(shí)通?知家長(zhǎng)。?5.每周一?都能認(rèn)真進(jìn)?行晨檢，發(fā)?現(xiàn)沒修剪指?甲的及時(shí)請(qǐng)?家長(zhǎng)進(jìn)行修?剪，每周三?再次檢查幼?兒指甲。?6.離園前?幼兒衣物的?整理大家分?工有序，給?幼兒換濕衣?褲，檢查反?鞋等。7?.每天離園?前和班上老?師溝通這一?天之中發(fā)生?的情況，從?而及時(shí)把孩?子出現(xiàn)的問?題反饋給家?長(zhǎng)。8.?離園環(huán)節(jié)提?醒家長(zhǎng)有序?排隊(duì)，按要?求使用接送?卡。9．?每天早晨及?離園前堅(jiān)持?班級(jí)室消毒?整理工作。?不足：?1.生活護(hù)?理問卷上有?個(gè)別家長(zhǎng)反?映孩子有濕?衣褲現(xiàn)象，?工作需進(jìn)一?步細(xì)致。?___冬季?幼兒戶外活?動(dòng)需添加衣?服，孩子自?理能力能力?差需幫助，?所以戶外活?動(dòng)前時(shí)間緊?張。3.?有時(shí)，在戶?外活動(dòng)時(shí)，?孩子有著急?去廁所，而?配班老師不?在，會(huì)委屈?孩子暫等現(xiàn)?象。三、?家長(zhǎng)工作：?成效：?1.能按時(shí)?按量進(jìn)行家?長(zhǎng)預(yù)約交流?，向家長(zhǎng)反?饋及幫助解?決幼兒所出?現(xiàn)的一些行?為。2.?及時(shí)更新家?園聯(lián)系欄，?讓家長(zhǎng)能通?過上面的內(nèi)?容掌握的了?解到幼兒在?園的情況和?教育孩子的?方法。3?.微笑面對(duì)?家長(zhǎng)，不與?家長(zhǎng)發(fā)生沖?突。4．?家長(zhǎng)積極參?加班級(jí)及幼?兒園___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，并且給予?良好的反饋?。5.支?持班級(jí)的各?項(xiàng)的工作，?堅(jiān)持每天擦?椅子的工作?。___?對(duì)于生病的?孩子及時(shí)打?電話關(guān)心。?不足：?個(gè)別孩子由?于嬌慣生病?之后家長(zhǎng)就?不送孩子入?園。由于?課程的特殊?，有些課程?內(nèi)容，沒有?按家長(zhǎng)的要?求給予通知?。四、師?德執(zhí)行情況?：成效：?1.在帶?班過程中基?本上能夠很?好的調(diào)整自?己的情緒，?不做違反師?德的事情。?___平?時(shí)在班會(huì)上?謝老師會(huì)_?__我們認(rèn)?真反思自己?在師德上所?存在的不足?，并在以后?的工作中避?免發(fā)生。?3帶班過程?中三位老師?也會(huì)相互監(jiān)?督相互提醒?。4.關(guān)?心愛護(hù)每一?個(gè)孩子。?不足：對(duì)?孩子有時(shí)不?夠耐心，當(dāng)?孩子慢時(shí)會(huì)?催促孩子。?五、安全?工作：成?效：1.?孩子年齡小?，三位老師?的安全意識(shí)?不斷加強(qiáng)，?在工作中對(duì)?孩子的要求?達(dá)成一致，?只要發(fā)現(xiàn)不?安全隱患都?能及時(shí)指出?并商討出解?決的方法，?來減少不安?全事故的發(fā)?生。2.?每周一堅(jiān)持?檢查幼兒指?甲，減少抓?傷的不安全?隱患，并請(qǐng)?家長(zhǎng)配合。?3.在我?們做好安全?工作的同時(shí)?還會(huì)向孩子?滲透一些基?本的安全常?識(shí)，讓孩子?也學(xué)會(huì)自我?保護(hù)。4?