2023年高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?高一信息技?術(shù)教學(xué)工作?總結(jié)回顧?這個(gè)學(xué)期信?息技術(shù)教學(xué)?工作，順利?地實(shí)現(xiàn)了學(xué)?期工作目標(biāo)?。當(dāng)然在工?作中我享受?到收獲喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?問(wèn)題。工作?中碰到的問(wèn)?題我會(huì)認(rèn)真?思考，想辦?法解決。在?這個(gè)學(xué)期中?，本人能在?保持原有良?好工作態(tài)度?的基礎(chǔ)上，?不斷進(jìn)步，?不斷進(jìn)取，?不斷學(xué)習(xí)，?虛心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)。為了保?持優(yōu)良的工?作姿態(tài)，以?使下一學(xué)期?能以更優(yōu)秀?的面貌去繼?續(xù)工作，現(xiàn)?將本人該學(xué)?期的工作情?況進(jìn)行全面?的總結(jié)，總?結(jié)如下：?一、思想方?面思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛(ài)教育事?業(yè)，各方面?約束自己，?鞭策自己，?對(duì)自己要求?更為嚴(yán)格，?力爭(zhēng)在思想?上、工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?樹(shù)立良好的?形象，使自?己的思想再?上一個(gè)新的?臺(tái)階，同時(shí)?也對(duì)自己思?想上有了更?加高的要求?。努力提高?自己的教學(xué)?水平和業(yè)務(wù)?水平，提高?自身的思想?覺(jué)悟。二?、教學(xué)、工?作方面這?學(xué)期主要擔(dān)?任高一年級(jí)?的信息技術(shù)?教學(xué)和微機(jī)?室設(shè)備的檢?修、維護(hù)等?工作。工作?是繁忙的，?相對(duì)于上一?年，無(wú)論是?工作方法、?工作經(jīng)驗(yàn)、?還是工作效?率都有了明?顯的改善。?雖然工作量?比較大，但?為了提高教?學(xué)水平和提?高業(yè)務(wù)水平?，向有經(jīng)驗(yàn)?老師請(qǐng)教的?基礎(chǔ)上，利?用本人有限?的時(shí)間建成?個(gè)人教學(xué)博?客，這有利?于同行間的?交流和學(xué)習(xí)?，方便學(xué)生?與我的交流?，這極大有?利于我教學(xué)?的提高和及?時(shí)掌握學(xué)生?的動(dòng)向，有?利于引導(dǎo)學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?在教學(xué)之余?，我也注重?自身發(fā)展進(jìn)?步。除了聽(tīng)?課，評(píng)課，?參加教研組?教研活動(dòng)外?，我還注意?到要自學(xué)。?從思想上，?利用行評(píng)機(jī)?會(huì)端正自己?;從行動(dòng)上?學(xué)電腦技術(shù)?，學(xué)教學(xué)技?能等;在生?活上注意形?象，為人師?表。繼續(xù)更?新教育、教?學(xué)理念，探?索合適的教?學(xué)方法1?、充分體現(xiàn)?“學(xué)生為主?體”，“教?師為主導(dǎo)”?的原則信?息技術(shù)教師?在教學(xué)過(guò)程?中應(yīng)始終體?觀“以學(xué)生?為主體”、?“以教師為?主導(dǎo)”相結(jié)?合的原則，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的自學(xué)能?力、合作精?神和探究欲?望，在學(xué)習(xí)?的整個(gè)過(guò)程?中領(lǐng)悟信息?文化內(nèi)涵。?教學(xué)實(shí)施的?過(guò)程中，在?充分理解新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?情況下，根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際水平，重?組教學(xué)內(nèi)容?。信息技術(shù)?教學(xué)應(yīng)該充?分___個(gè)?體差異，設(shè)?計(jì)分層次的?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?在教學(xué)過(guò)程?中，要尊?重學(xué)生的不?同興趣愛(ài)好?和解決具體?問(wèn)題的不同?技術(shù)思路。?對(duì)學(xué)習(xí)起點(diǎn)?較低的學(xué)生?，要多鼓勵(lì)?、多幫助，?提供有針對(duì)?性的指導(dǎo);?對(duì)于基礎(chǔ)較?好的學(xué)生，?要少限制、?多支持，鼓?勵(lì)自主探究?。2、努?力轉(zhuǎn)變學(xué)生?學(xué)習(xí)方式?課堂中倡導(dǎo)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)，信息?技術(shù)課程無(wú)?論從教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)環(huán)?境和教學(xué)方?法上都非常?有利于培養(yǎng)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)意識(shí)和?學(xué)習(xí)能力。?比如：我們?學(xué)完文字處?理軟件后，?可以給學(xué)生?布置一個(gè)電?子作品，確?立作品的主?題，讓學(xué)生?根據(jù)自己的?興趣愛(ài)好，?創(chuàng)作出集知?識(shí)性和趣味?性與一體的?電子報(bào)刊，?主題選擇方?向可以是環(huán)?境保護(hù)、西?部開(kāi)發(fā)、世?界無(wú)煙日、?科技活動(dòng)周?、機(jī)器人、?奧運(yùn)等。老?師給出作品?要求，給學(xué)?生兩節(jié)課時(shí)?間，可以上?網(wǎng)搜集素材?，以小組為?單位進(jìn)行電?子報(bào)刊的制?作，同時(shí)也?培養(yǎng)了學(xué)生?協(xié)作學(xué)習(xí)的?習(xí)慣?？梢?從作品的思?想性、科學(xué)?性、創(chuàng)造性?、藝術(shù)性、?技術(shù)性幾個(gè)?方面給打分?，全面給出?評(píng)價(jià)，使學(xué)?生得到一次?很好的鍛煉?機(jī)會(huì)。3?、選擇合適?的教學(xué)方法?教學(xué)方法?是影響學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?形成、完善?以及改變的?重要因素。?信息技術(shù)課?堂教學(xué)常用?的教學(xué)方法?有：①任?務(wù)驅(qū)動(dòng)。“?任務(wù)驅(qū)動(dòng)”?教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)?生在密切聯(lián)?系學(xué)習(xí)、生?活和社會(huì)實(shí)?際的有意義?的“任務(wù)”?情境中，通?過(guò)完成任務(wù)?來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)?、培養(yǎng)技能?、形成能力?，提升素養(yǎng)?。在“任務(wù)?驅(qū)動(dòng)”中所?設(shè)置的任務(wù)?要求做到科?學(xué)、適當(dāng)、?適度。③?啟發(fā)式。在?發(fā)揮教師主?導(dǎo)作用的前?提下，根據(jù)?教學(xué)目標(biāo)，?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，引導(dǎo)?學(xué)生展開(kāi)思?維活動(dòng)，主?動(dòng)獲取知識(shí)?。這種方法?有利于學(xué)生?積極參與和?學(xué)習(xí)，主動(dòng)?思考和實(shí)踐?。④講授?法。信息技?術(shù)教師根據(jù)?信息技術(shù)課?程的不同教?學(xué)內(nèi)容，做?成各種教學(xué)?課件，借助?于有關(guān)設(shè)備?，邊講授邊?操作，講練?結(jié)合，完成?教學(xué)任務(wù)，?達(dá)成教學(xué)目?標(biāo)。⑤分?層遞進(jìn)教學(xué)?法。根據(jù)不?同層次學(xué)生?學(xué)習(xí)水平的?差異，確定?不同層次的?教學(xué)目標(biāo)，?實(shí)行分層施?教、分層測(cè)?試評(píng)價(jià)。在?教學(xué)過(guò)程中?形成一種促?進(jìn)各層次學(xué)?生不斷遞進(jìn)?的機(jī)制，開(kāi)?發(fā)學(xué)生潛能?，發(fā)展個(gè)性?，全面提高?全體學(xué)生的?基本素質(zhì)。?作為一名?信息技術(shù)老?師，應(yīng)具有?比別人更超?前的目光，?及時(shí)掌握最?新的科技資?訊，明白到?自身的責(zé)任?，為此，我?經(jīng)常通過(guò)訂?閱《中國(guó)信?息技術(shù)教育?》、《計(jì)算?機(jī)應(yīng)用文摘?》等書(shū)籍，?上網(wǎng)瀏覽?新課程教學(xué)?網(wǎng)等形式，?學(xué)習(xí)更加多?的、好的、?新的知識(shí)。?從中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?平時(shí)要虛心?請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)?的老師。努?力提高自身?的信息素養(yǎng)?，形成自身?的信息技術(shù)?教學(xué)風(fēng)格。?高一信息?技術(shù)教學(xué)工?作總結(jié)【二?】時(shí)間真?快，一晃就?到學(xué)期末，?我擔(dān)任高一?年級(jí)的信息?技術(shù)教學(xué)工?作。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?帶領(lǐng)下，同?事的幫助下?，師生的配?合下，比較?順利地完成?教學(xué)任務(wù)。?我校的多媒?體投影設(shè)備?也得到了進(jìn)?一步的改善?，為我校計(jì)?算機(jī)教學(xué)工?作提供了一?個(gè)好的教學(xué)?環(huán)境。這一?學(xué)期來(lái)，我?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)課?、評(píng)課，做?好課后輔導(dǎo)?工作，不斷?地學(xué)習(xí)各種?知識(shí)，充實(shí)?自己，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺(jué)悟，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。現(xiàn)把我?這學(xué)期工作?總結(jié)一下：?在教學(xué)工?作中，做到?學(xué)期初有計(jì)?劃，使教學(xué)?工作能有條?不紊地順利?進(jìn)行下去;?認(rèn)真教學(xué)，?把大量電腦?理論知識(shí)傳?授給學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)有?所得。當(dāng)然?也有不足的?一面，即學(xué)?生沒(méi)有更多?的機(jī)會(huì)上機(jī)?實(shí)踐、上網(wǎng)?查找資料，?缺少實(shí)踐機(jī)?會(huì)。當(dāng)碰到?一些操作性?比較強(qiáng)或比?較抽象的內(nèi)?容時(shí)，在黑?板上是很難?講解明白，?我會(huì)利用_?__進(jìn)行演?示教學(xué)，使?得學(xué)生能_?__的了解?掌握。按?照學(xué)校工作?管理規(guī)定，?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?，寫(xiě)好教案?，努力上好?每一節(jié)課。?信息技術(shù)學(xué)?科學(xué)校安排?的課時(shí)比較?少(一周每?班一節(jié))這?對(duì)于學(xué)生來(lái)?講的很重要?的一節(jié)課;?對(duì)老師來(lái)講?是比較難上?的一節(jié)課，?學(xué)生如果不?及時(shí)復(fù)習(xí)，?下個(gè)周上課?時(shí)有許多同?學(xué)遺忘很多?內(nèi)容。所以?上好每節(jié)課?對(duì)于老師，?對(duì)于學(xué)生都?是很關(guān)鍵的?。除了備好?課、寫(xiě)好教?案外，我還?要查閱各種?資料，利用?因特網(wǎng)時(shí)尋?找好的教學(xué)?資料、教學(xué)?課件，讓學(xué)?生學(xué)有所得?。信息技?術(shù)不是主科?，有些許多?同學(xué)不重視?，在轉(zhuǎn)差促?優(yōu)上，我也?在教學(xué)中利?用各種形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?提高他們對(duì)?信息技術(shù)的?認(rèn)識(shí)，當(dāng)今?是信息時(shí)代?，提高全民?信息素養(yǎng)，?學(xué)好信息技?術(shù)是每一個(gè)?公民的義務(wù)?。轉(zhuǎn)化差生?，促進(jìn)他們?的發(fā)展，學(xué)?生的信息素?質(zhì)參差不齊?，甚至有的?不知道開(kāi)、?關(guān)機(jī)正確的?方法和正確?的鍵盤指法?，有的還需?加強(qiáng)個(gè)別輔?導(dǎo)。要求學(xué)?生要認(rèn)真做?好習(xí)題，做?好每節(jié)課、?每個(gè)單元、?章節(jié)的復(fù)習(xí)?。對(duì)優(yōu)秀的?學(xué)生進(jìn)行表?揚(yáng)，對(duì)差生?鼓勵(lì)、懲罰?相結(jié)合。?大部分學(xué)生?都能按要求?掌握知識(shí)點(diǎn)?，但還是存?在著以下的?不足。1?、個(gè)別學(xué)生?自覺(jué)性差，?晚上休息不?好，上課睡?覺(jué)，不能集?中精力聽(tīng)課?。2、學(xué)?生對(duì)信息技?術(shù)科不夠重?視。3、?學(xué)生大部會(huì)?不會(huì)主動(dòng)復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)，?所以我在教?學(xué)中經(jīng)常給?他們進(jìn)行穿?插復(fù)習(xí)。?4、學(xué)校電?腦設(shè)備差，?學(xué)生多、電?腦少，不能?上網(wǎng)查找獲?取信息，上?機(jī)實(shí)踐少，?為了彌補(bǔ)不?足，我經(jīng)常?利用___?進(jìn)行演示教?學(xué)，有時(shí)讓?個(gè)別學(xué)生_?__演示操?作。在教?學(xué)之余，我?也注重對(duì)自?己的知識(shí)和?水平的進(jìn)一?步提高。在?做好各項(xiàng)常?規(guī)工作的同?時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)?課、參加各?級(jí)各類教研?活動(dòng)，我還?注意到要自?學(xué)各種知識(shí)?，甚至拓展?到其它學(xué)科?以增長(zhǎng)自己?的見(jiàn)識(shí)。還?繼續(xù)不斷地?學(xué)習(xí)電腦技?術(shù)，更新電?腦知識(shí)，提?高教學(xué)技能?。高一信?息技術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)【?三】一個(gè)?學(xué)期又已過(guò)?去，在這幾?年里我深刻?體會(huì)到了做?老師的艱辛?和快樂(lè)，我?把自己的青?春傾注于我?所鐘愛(ài)的教?育事業(yè)上，?傾注于每一?個(gè)學(xué)生身上?。一個(gè)學(xué)期?的工作已經(jīng)?結(jié)束，收獲?不少，下面?我對(duì)本學(xué)年?的工作總結(jié)?如下：一?、思想認(rèn)識(shí)?我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛(ài)黨的?教育事業(yè)，?全面貫徹黨?的教育方針?，以教師的?要求嚴(yán)格要?求自己，鞭?策自己，力?爭(zhēng)思想上和?工作上在同?事、學(xué)生的?心目中都樹(shù)?立起榜樣的?作用。積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?政治活動(dòng)。?一學(xué)期來(lái)，?我服從學(xué)校?的工作安排?，配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?我相信在以?后的工作學(xué)?習(xí)中，我會(huì)?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下，?在同事們的?幫助下，通?過(guò)自己的努?力，克服缺?點(diǎn)，取得更?大的進(jìn)步。?新學(xué)期即將?結(jié)束，我將?在今后工作?中更加努力?工作，勤學(xué)?苦練，使自?己真正成為?一個(gè)經(jīng)受得?起任何考驗(yàn)?的人民教師?。二、教?學(xué)工作在?教學(xué)工作方?面，為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?我堅(jiān)持經(jīng)常?看電腦報(bào)，?還經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)秀?的教案課件?學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多出?外聽(tīng)課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。平?時(shí)還虛心請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)的?老師。在備?課過(guò)程中認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)教?案。一學(xué)期?來(lái)，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?，及時(shí)批改?作業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)工?作，廣泛涉?獵各種知識(shí)?，形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟，并?順利完成教?育教學(xué)任務(wù)?。三、學(xué)?校工作我?嚴(yán)格要求自?己，工作實(shí)?干，并能完?成學(xué)校給予?的各項(xiàng)任務(wù)?。由于我們?是信息技術(shù)?教師，這個(gè)?特殊的職業(yè)?決定了我們?必須還有很?多的學(xué)校工?作要做，我?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?兢兢業(yè)業(yè)，?主要完成了?學(xué)校電腦室?的維護(hù)任務(wù)?，學(xué)校幾間?多功能教室?的管理及維?護(hù)工作，在?教務(wù)主任的?安排下完成?教務(wù)方面的?相關(guān)工作。?在以后的工?作，我將一?如既往，腳?踏實(shí)地，我?會(huì)更加積極?地配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成各?項(xiàng)任務(wù)，為?學(xué)校的美好?明天更加努?力。四、?考勤方面?我在做好各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?處理好學(xué)校?工作與個(gè)人?之間的關(guān)系?，一個(gè)學(xué)年?里沒(méi)有缺席?過(guò)一次，一?邊完成學(xué)校?的各項(xiàng)任務(wù)?，一邊準(zhǔn)備?教材和學(xué)習(xí)?自己的專業(yè)?知識(shí)。在新?學(xué)期中，我?將更加勤懇?，為學(xué)校作?更多的事，?自己更加努?力學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，使自?己的業(yè)務(wù)水?平更上一層?樓。五、?主要成績(jī)?在這一學(xué)期?里，成功的?完成高一信?息技術(shù)這門?科目的教學(xué)?任務(wù)任