中考語文一輪專題復(fù)習(xí)：名著導(dǎo)讀《簡愛》課件

簡愛1847年，對(duì)英國文壇來說是值得紀(jì)念的一年，因?yàn)槿w耀眼的文學(xué)新星（同一個(gè)家庭的三姐妹）在這一年同時(shí)出現(xiàn)在英國文壇：夏洛蒂·勃朗特出版了《簡·愛》，艾米·勃朗特出版了《呼嘯山莊》，安妮·勃朗特出版了《艾格尼絲·格雷》。而夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。今天，我們就一起走近她和她的代表作《簡·愛》。e7d195523061f1c0f0ec610a92cff745ee13794c7b8d98f8E73673273C9E8BE17CC3D63B9B1D6426C348A354AD505654C28F453CD7C8F90EADD06C08281DAED7140E5AAAED5880ECE414DFB6A93B82BE019406867034C3A8500A4827DCF3FBF74A471B736410707E336A01C9ADC9BE02ACCB8DF2121D81636A067B8AE80C6AB6F014154F4E7B724701作者作品04主要內(nèi)容03主旨思想02創(chuàng)作背景05主要人物06藝術(shù)特色夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），英國小說家，生于貧苦的牧師家庭，曾在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，后任教師和家庭教師。1847年，夏洛蒂·勃朗特出版了著名的長篇小說《簡·愛》，轟動(dòng)文壇。01作者作品她雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，是現(xiàn)代女性美的象征。在桑菲爾德莊園，她愛上了男主人，雖然地位懸殊，她卻敢于追求愛情，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。①材料中的“她”是一部外國文學(xué)名著中的主人公，“她”的名字是：②這部外國文學(xué)名著的作者是：

夏洛蒂·勃朗特簡·愛作者創(chuàng)作《簡·愛》時(shí)，英國已是世界上的頭號(hào)工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改變，依然處于從屬、依附的地位，女子的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財(cái)富和地位，女性職業(yè)的唯一選擇是當(dāng)個(gè)好妻子、好母親。02創(chuàng)造背景《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩并帶有自傳色彩的現(xiàn)實(shí)主義長篇小說。這本小說中的主人公簡·愛的人生追求有兩個(gè)基本旋律:一是富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；二是對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。03主旨思想這本小說的主題是通過對(duì)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)“小寫”的人想要成為一個(gè)“大寫”的人的渴望。小說主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。簡·愛的愛情觀使她的個(gè)性更加鮮明。她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個(gè)人幸福時(shí)，簡·愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實(shí)和一往無前的勇氣。她并沒有因?yàn)樽约旱钠腿说匚欢艞墝?duì)幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因?yàn)樗芷降却?，把她視作朋友，與她坦誠相見。04主要內(nèi)容對(duì)羅切斯特來說，簡·愛猶如一股清新的風(fēng)，使他的精神為之一振。羅切斯特過去看慣了上層社會(huì)的冷酷虛偽，簡·愛的淳樸、善良和獨(dú)立的個(gè)性重新喚起了他對(duì)生活的追求和向往。因而他能真誠地在簡·愛面前表達(dá)他善良的愿望和改過的決心。簡·愛同情羅切斯特不幸的命運(yùn)，認(rèn)為他的錯(cuò)誤是客觀環(huán)境造成的。盡管他其貌不揚(yáng)，后來又破產(chǎn)成了殘廢，但她看到了他內(nèi)心的美并出于對(duì)他真摯的愛，所以最終與他結(jié)婚。小說通過羅切斯特兩次截然不同的愛情經(jīng)歷，批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上以金錢為基礎(chǔ)的婚姻觀和愛情觀，并始終把簡·愛和羅切斯特之間的愛情描寫為思想、才能、品質(zhì)與精神上的完全契合。(一)苦難的童年(1-4章)地點(diǎn)：蓋茨海德府人物：里德太太(舅媽)伊麗莎、約翰、喬治安娜貝茜、阿博特(傭人)內(nèi)容梗概：簡·愛在出生不久便父母雙亡，舅舅收養(yǎng)了她，但不久舅舅也亡故了。舅媽一直視簡·愛為一家人的沉重負(fù)擔(dān)，并極其討厭她的一舉一動(dòng)，左右開弓打她的耳光，說她是個(gè)撒謊的孩子，想方設(shè)法把她趕出家門。她的表哥表姐對(duì)她也是非打即罵，特別是表哥約翰·里德，對(duì)她抱有惡感，不但罵她“耗子”還用書砸她，用拳頭打她，用惡毒的話罵她，舅媽每次都是給約翰爭理，約翰把簡·愛打倒在地，舅媽還把她關(guān)進(jìn)一間紅房子里，這是舅舅去世入殮的房子，寒冷、黑暗、陰森、恐怖，連一支蠟燭都沒有，并似乎聽到了一種可怕的聲音，她不住地喊道：“舅媽，可憐可憐我，饒了我吧！”可是沒人理她，她被嚇病了。連舅媽家里的仆人，也是仗勢欺人，一點(diǎn)也不愛憐簡·愛，嫌她長得丑，個(gè)子矮小，沒有表姐長得漂亮可愛。她經(jīng)常被關(guān)在寒冷的兒童室里，不讓她和任何人接近，十歲的簡·愛就這樣在舅媽家受著委屈和折磨，寄人籬下，痛苦度日。但是有時(shí)她也反抗，不放棄一次斗爭的機(jī)會(huì)，她說她的表哥“你們才不配和我來往”她反擊她的舅媽說“我不會(huì)騙人，我要是騙人的話，我會(huì)說我愛你，可是我要說我不愛你，我恨你。”“其實(shí)你很壞，心腸又狠，你才騙人哩”，氣得里德太太說趕緊把她送到洛伍德學(xué)校去。在她受到虐待時(shí)，她還告誡自己，“我要保持健康，不要死掉”，她的這種不屈不撓的反抗精神，和她能委曲求全保護(hù)自己的意識(shí)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。在舅媽家度過的童年時(shí)期，簡·愛遭受了巨大的磨難。最終，在十歲那年，她被送到了洛伍德學(xué)校。(二)艱難中成長(5-10章)地點(diǎn)：洛伍德學(xué)校人物：勃洛克赫斯特先生(學(xué)校司庫、主管)譚波爾小姐(學(xué)監(jiān))史密斯小姐、斯凱契德小姐、皮埃若夫人(教師)海倫·彭斯(同學(xué)、朋友)內(nèi)容梗概：洛伍德學(xué)校，一個(gè)教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的地方。簡·愛剛到這里的第一年便趕上了一場突如其來的瘟疫，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在這里倒下，特別是好友海倫·彭斯的離去，使簡·愛幼小的心靈體會(huì)到了生命的殘酷。在這里，簡·愛雖然歷經(jīng)磨難，卻堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來。度過第一年的難關(guān)后，學(xué)校改善了學(xué)生們的生活飲食條件。簡·愛在這里又做了六年學(xué)生、兩年老師。期間的八年中，譚波爾小姐成為簡·愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友，因?yàn)椤拔耀@得的一些最寶貴的知識(shí)，都要?dú)w功于她的指導(dǎo)”“她充當(dāng)了我的母親及家庭教師的角色，后來又成為我的伴侶”“她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰”。因此，當(dāng)譚波爾小姐要離開洛伍德學(xué)校時(shí)，簡·愛也在一番思索后決定要到“一個(gè)陌生的環(huán)境里擔(dān)當(dāng)新職務(wù)，過一種新生活”。(三)體驗(yàn)愛情(11-27章)地點(diǎn)：桑菲爾德府人物：羅切斯特先生費(fèi)爾法克斯太太阿黛爾索菲格雷斯·普爾約翰夫婦梅森伯莎·梅森英格拉姆小姐內(nèi)容梗概：莊園主羅切斯特先生帶著他的私生女阿黛拉·瓦倫斯住在桑菲爾德莊園，而羅切斯特經(jīng)常到國外旅行，所以簡到了桑菲爾德莊園好幾天也沒見到羅切斯特。一天黃昏，簡外出散步，驚了剛剛從外面回來的羅切斯特的馬，羅切斯特從馬上摔了下來，回家之后，簡才知道他便是莊園主羅切斯特。簡逐漸感到羅切斯特的性格陰郁而又喜怒無常，并且經(jīng)常因?yàn)椴煌乃枷攵c羅切斯特先生辯論不休，對(duì)羅切斯特先生刻薄的言語和傲慢的舉止給予反抗。桑菲爾德莊園的房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì)聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡在睡夢中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火，簡叫醒他并幫助他撲滅了火。羅切斯特告訴簡·愛三樓住著一個(gè)女裁縫格雷斯·普爾，她精神錯(cuò)亂了，并要簡對(duì)此事保密。羅切斯特經(jīng)常在家里舉行舞會(huì)。一次他宴請了一位名叫布蘭奇·英格拉姆的漂亮小姐，她對(duì)簡的態(tài)度非常輕慢。人們都以為羅切斯特會(huì)向布蘭奇小姐求婚，羅切斯特卻邀請簡跳舞。此時(shí)簡感覺到自己對(duì)羅切斯特產(chǎn)生了感情。而羅切斯特先生也愛上了簡，他借吉普賽人的算命來試探簡對(duì)他的感情。正當(dāng)簡·愛與羅切斯特先生的婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出來證明：羅切斯特先生十五年前已經(jīng)結(jié)婚，他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。自尊自重的簡選擇離開羅切斯特。(四)別后(28-35章)地點(diǎn)：沼地居—莫爾頓—沼地居人物：圣約翰·里弗斯先生黛安娜瑪麗漢娜羅莎蒙德·奧利弗小姐內(nèi)容梗概:離開桑菲爾德的同時(shí)，簡·愛的生活也再一次陷入了困境。經(jīng)過幾天的流浪和乞討，簡·愛在生命垂危時(shí)被一家人收留。隨后她在這里度過了一年雖有波瀾卻相對(duì)平靜的生活，先是在沼地居與里弗斯兄妹友好相處，后又到莫爾頓圣約翰創(chuàng)辦的學(xué)校教書，放假后又回到了沼地居。期間，一次偶然的事件揭開了簡·愛與里弗斯一家的親密關(guān)系，簡·愛竟是里弗斯先生的表妹。她還在這期間接受了叔叔贈(zèng)給她的一筆遺產(chǎn)(其中四分之三給了里弗斯兄妹)。就在她為圣約翰竭力要求她嫁給他做一名傳教士的妻子深感苦惱而不得不祈求上天幫助時(shí)，聽到了冥冥中的三聲召喚。她終于下定決心，重返桑菲爾德。(五)終成眷屬(36-38章)地點(diǎn)：桑菲爾德—芬丁莊園內(nèi)容梗概：當(dāng)簡·愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德府時(shí)，她萬萬沒有想到呈現(xiàn)在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟。她四處打聽羅切斯特先生的下落，并最終在芬丁莊園——一個(gè)凄涼的處所找到了他?？蛇@時(shí)的羅切斯特先生因在他離開后不久的一場火災(zāi)中燒傷了眼睛導(dǎo)致雙目失明。突如其來的驚人變故并沒能阻止簡·愛與羅切斯特相愛的腳步，他們安靜地舉行了婚禮。小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個(gè)殘疾人，但我們看到，正因?yàn)榱_切斯特先生的法定妻子的去世，簡·愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，當(dāng)然也是有愛情的。片段賞析片段再現(xiàn)：你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊?！賞析：這段話是簡在羅切斯特告知他將跟英格拉姆結(jié)婚時(shí)，她對(duì)他說的話。從中可以看出簡愛雖然貧苦低微，其貌不揚(yáng)，但她獨(dú)立自尊，勇敢執(zhí)著，她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值有著思考與追求，對(duì)自己的思想、人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事簡·愛（1）自尊自主、叛逆反抗、重視自我。（2）追求精神上的自由、平等。（3）感情熾烈，敢于追求真正意義上完整的愛情。（4）意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧過人。①瘦小的她敢于和表哥扭打。②奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)各門功課，并最終取得第一名。③她不甘于洛伍德學(xué)校平淡的生活，登求職廣告，當(dāng)上了家庭教師。④當(dāng)簡·愛發(fā)覺自己深深地愛上了莊園主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，并且在愛中不卑不亢。當(dāng)她得知羅切斯特有妻子時(shí)，毅然離開了他，不愿作依附于他的情人。⑤她主動(dòng)將原本屬于自己的遺產(chǎn)與表兄表姐平分。⑥她同意和圣約翰同往印度工作，但拒絕了圣約翰的求婚。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事羅切斯特

有著良好的藝術(shù)修養(yǎng)，才華橫溢，個(gè)性獨(dú)立，表面陰郁刻薄、喜怒無常但卻心地善良、睿智率真、癡情倔強(qiáng)，狂野而不失風(fēng)度，不看重財(cái)富、門第的差異。①與簡·愛談?wù)摾L畫藝術(shù)，給簡·愛彈琴唱歌。②撫養(yǎng)情人的私生女阿黛爾，為救瘋妻子伯莎而受傷。③兩次與簡·愛交談言辭尖刻，當(dāng)他喜歡上簡·愛后又大膽求婚，不因?yàn)楹啞鄢錾肀拔⒍訔壦?。④扮成吉普賽算命人試探簡·愛?duì)自己的愛，設(shè)計(jì)讓勢利的英格拉姆小姐主動(dòng)離開他。⑤在簡·愛離開后，他依然對(duì)她念念不忘，守候她歸來。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事里德太太自私狹隘，冷酷無情，對(duì)兒子過度寵溺，但良知尚存，不是徹底的壞人。①憎恨簡·愛，并將她鎖進(jìn)紅房子，使她驚嚇過度生病。②兒子在她的管教下成了一個(gè)吃喝嫖賭、不學(xué)無術(shù)的敗家子。③臨終前懺悔，告訴了簡·愛關(guān)于繼承叔父遺產(chǎn)的事。約翰·里德約翰高大、肥胖、臉大、濃眉大眼。約翰初次出場時(shí)14歲，被里德太太寵壞，品行惡劣，經(jīng)常恫嚇、辱罵、毆打簡·愛。約翰·里德長大后，無法獨(dú)立自主，靠母親的錢生活，結(jié)交狐朋狗友，并因愚蠢被其敲詐，大量賭博輸錢，毀了自己的健康和家業(yè)，負(fù)債累累，多次入獄，在最后一次向里德太太索要全部家產(chǎn)失敗后死去，疑似自殺。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事海倫聰明好學(xué)、求知欲望強(qiáng)，知識(shí)淵博，逆來順受，善良隱忍、寬厚豁達(dá)。①面對(duì)老師的無理責(zé)難與懲罰，選擇沉默，坦然接受。②告訴簡·愛要忘記仇恨，快樂地生活。③讀書時(shí)非常專注，能與譚波爾小姐談?wù)摳鞣N書籍，能逐字翻譯《埃涅阿斯紀(jì)》。④在簡·愛受辱，同學(xué)遠(yuǎn)離她時(shí)，主動(dòng)為簡·愛送來咖啡和面包。⑤面對(duì)死亡時(shí)反過來安慰簡·愛。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事譚波爾小姐神態(tài)安詳、舉止莊重，待人有禮，公正平和，富有同情心，心地善良，并且多才多藝，深受學(xué)生愛戴。①在學(xué)校為學(xué)生爭取更多的食物和衣物，保證她們不受饑餓。②當(dāng)簡被當(dāng)眾羞辱后，她安慰了簡，并讓她客觀講述事實(shí)，然后求證，最后幫簡洗刷罪名。③在學(xué)校里擔(dān)任多門功課的教學(xué)工作，指導(dǎo)簡和海倫的學(xué)習(xí)和生活。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事圣約翰執(zhí)著，堅(jiān)定，善良，能吃苦耐勞，有明確的人生追求目標(biāo)，富有同情心和犧牲精神、奉獻(xiàn)精神；同時(shí)也比較嚴(yán)肅，略顯刻板，專橫，缺乏他這個(gè)年齡段的男子應(yīng)有的開朗活潑。①在簡·愛顛沛流離將要餓死時(shí)收留了她，并給她找了鄉(xiāng)村教師的工作。②在鄉(xiāng)村里兢兢業(yè)業(yè)地做好自己牧師的工作，深夜仍然外出為臨死母親禱告。③主動(dòng)學(xué)習(xí)印度語言，到條件惡劣的印度傳教，開展工作。④覺得簡·愛適合做他的妻子便一直強(qiáng)迫她接受自己的求婚。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事黛安娜、瑪麗簡·愛的兩個(gè)表姐，聰明、好學(xué)、待人友好、善良自學(xué)德語，救助了流離在外的簡·愛。05主要人物主要人物性格特征相關(guān)故事黛安娜、瑪麗簡·愛的兩個(gè)表姐，聰明、好學(xué)、待人友好、善良自學(xué)德語，救助了流離在外的簡·愛。06藝術(shù)特色（語言特色）①這部小說以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。作者以第一人稱來敘述故事，介紹人物，評(píng)價(jià)事件。這種方法便于直接表達(dá)人物的內(nèi)心活動(dòng)，也拉近了同讀者的距離，易于取得親切感人的藝術(shù)效果。②構(gòu)思精巧，情節(jié)起伏，懸念迭起。無論是深夜的笑聲、突發(fā)的火災(zāi)，還是羅切斯特的求婚、兩個(gè)人的婚禮都描繪得跌宕起伏，懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。③大量心理描寫和景物描寫的運(yùn)用。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白對(duì)簡·愛的形象塑造起到了良好的輔助作用；色彩斑斕的景物描寫，細(xì)致生動(dòng)，用詞精確，變換的比喻、擬人、排比技巧發(fā)揮得淋漓盡致。④富有激情和詩意的語言。小說的男主人公羅切斯特和女主人公簡·愛男女雙方都用詩歌般抒情的話語來表達(dá)各自的激情。特別是簡·愛富含感情、追求平等的自白，成為膾炙人口的佳句。閱讀外國小說，除了關(guān)注小說的基本元素——故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)，還應(yīng)注意哪些方面？1.了解小說的創(chuàng)作背景。

小說是社會(huì)生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。如在《簡·愛》的作者所處的時(shí)代，英國已經(jīng)成為強(qiáng)大的工業(yè)化國家，但當(dāng)時(shí)英國女性還是男權(quán)社會(huì)的附庸。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)她的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨(dú)立和婚姻自主。小說對(duì)簡·愛這一人物形象的塑造，顛覆了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中女性以追求財(cái)富地位為目的的婚姻觀，成為19世紀(jì)初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運(yùn)動(dòng)的先聲。方法指導(dǎo)2.理解小說的文化內(nèi)涵。

每一個(gè)民族的文學(xué)作品，都植根于它的文化土壤。《簡·愛》中，經(jīng)常涉及到歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容，常引古希臘神話、莎士比亞劇作等古代名著，偶爾使用法語、德語、意大利語，這些都彰顯了作者的人文素養(yǎng)，體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。方法指導(dǎo)3.關(guān)注小說的敘事角度。

小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要，采取不同的人稱來講故事，其表達(dá)效果是不同的。小說一般采用第三人稱或第一人稱，前者視野廣闊，內(nèi)容豐富；后者便于拉近與讀者的距離，便于抒情。例如《我的叔叔于勒》，以一個(gè)小孩善良、純真的眼光，折射成人世界的世態(tài)炎涼、虛偽冷酷。再如《簡·愛》，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字字血淚凝成，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。方法指導(dǎo)4.體會(huì)小說的語言。

外國小說，特別是歐美小說，原文語句一般比較長，表意比較繁復(fù)，翻譯成漢語也不免留下原作的痕跡，閱讀時(shí)要仔細(xì)推敲，明晰語句的含意。5.選擇好的版本閱讀。

部分世界文學(xué)名著，都有多個(gè)譯本，閱讀前可以查閱一些圖書評(píng)論或?qū)＜彝平榈馁Y料，選擇好一些的版本來讀。方法指導(dǎo)中考鏈接1.（2021·新疆）閱讀《簡·愛》的片斷，完成題目?！啊處熀蛯W(xué)生們會(huì)有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對(duì)你抱著友好的感情，而且只要你繼續(xù)好好努力，用不著多久，這種感情正因?yàn)闀簳r(shí)受到抑制，反而會(huì)更加明顯地表示出來。……”“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你就不會(huì)沒有朋友。拓展探究選文中的這兩段話是誰說的？（）

A．海倫·彭斯 B．勃洛克赫斯特

C．羅切斯特

D．譚波爾小姐A解析：本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。當(dāng)簡·愛被誣蔑為“說謊者”的時(shí)候，簡·愛感到羞愧，感到絕望，認(rèn)為自己再次遭到了踐踏。選文中的這兩段話是海倫此時(shí)說出的話，無異于一劑良藥，不僅治好了當(dāng)時(shí)簡，也對(duì)簡·愛以后性格的形成產(chǎn)生了很大的影響。拓展探究2.（中考真題）文學(xué)世界，萬物有靈。下列作家筆下的哪種植物可以用來比喻簡·愛？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡析兩者的相似之處。A.白楊樹（茅盾）B.小桃樹（賈平凹）

C.木棉樹（舒婷《致橡樹》）拓展探究參考答案：示例一：我選A。白楊樹是普通的，但它不屈于惡劣的環(huán)境，力爭上游，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。這和簡·愛的處境與抗?fàn)幘袷窍嗨频?。簡·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，飽受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后來又同冷酷、自傲的洛伍德學(xué)校校長抗?fàn)帯Ｋe極進(jìn)取，后來成為家庭教師。簡·愛說“我雖然卑微但并不卑賤”，這與極普通而絕不平凡的白楊樹是十分相似的。示例二：我選B。小桃樹生長在院子角落里，在逆境中成長，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存，枝頭上還長出花苞。這與簡·愛的成長歷程是相似的。簡·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，拓展探究在蓋茨海德府飽受欺凌，在洛伍德學(xué)校受到不公平的待遇，在桑菲爾德經(jīng)歷坎坷的愛情，但她追求自己的夢想，依靠不懈的奮斗，收獲了人生的幸福。示例三：我選C。詩中的木棉樹始終保持獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，追求與橡樹平等的地位，并與橡樹共擔(dān)風(fēng)雨。這與簡·愛的精神追求是極其相似的。簡·愛始終渴求平等、自由的愛情，堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的。她接受了羅切斯特的求婚，但當(dāng)她得知羅切斯特有個(gè)瘋妻子，并且還活著的時(shí)候，決然出走。在羅切斯特遭遇厄運(yùn)、一無所有的時(shí)候，她又回到他身邊，與他共擔(dān)風(fēng)雨。拓展探究3.（中考真題）名著閱讀。閱讀下面名著的選段，完成下列小題。

我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也許正因?yàn)檫@樣，我們才如此親近——才結(jié)合得如此緊密。因?yàn)槟菚r(shí)我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實(shí)在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他仔細(xì)察看語言、野木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達(dá)了光線已無法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種拓展探究效勞中，我盡管感到有點(diǎn)兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強(qiáng)烈的樂趣——因?yàn)樗笪覟樗鍪聲r(shí)，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因?yàn)樗溃诮邮芪业恼樟蠒r(shí)，根本用不著勉強(qiáng)。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。（1）上面的選段出自哪一部名著？該名著的作者是誰？《簡?愛》

夏洛蒂?勃朗特拓展探究（2）上文選段的心理描寫運(yùn)用了第幾人稱？請簡述這一人稱的表達(dá)效果。（3）這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨(dú)特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勑≌f中哪一點(diǎn)“獨(dú)特的光芒”使你獲取了成長的力量。運(yùn)用了第一人稱。表達(dá)效果:①親切、自然，便于拉近“我”和讀者的距離，使讀者有身臨其境之感；②便于抒情，通過“我”的口吻更能表達(dá)簡?愛和羅切斯特歷盡艱辛、彼此相惜的真摯感情。拓展探究示例:①小說塑造的勇敢自強(qiáng)、純潔坦蕩、自尊自愛、敢于抗?fàn)幍暮?愛這一人物形象，給了我成長路上克服困難、勇敢向上的積極力量；②主人公簡?愛在維多利亞時(shí)代等級(jí)森嚴(yán)，男權(quán)、神權(quán)至上的背景下，敢于反抗、主張男女平等、追求人格獨(dú)立的精神使我認(rèn)識(shí)到做自己的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量；③從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡?愛只要有機(jī)會(huì)就讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長的力量。拓展探究4.判斷對(duì)錯(cuò)。(1)《簡·愛》中,簡·愛得知羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚,他的妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情,兩人陷入了深深的痛苦之中。()(2)《簡?愛》這部小說以第三人稱敘述。小說情節(jié)詭異,懸念迭起。那娓娓道來的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑斕的景物描寫,以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染,都增加了作品的藝術(shù)感染力。()(3)《簡?愛》中的羅切斯特先生在桑菲爾德莊園里拐彎抹角地試探簡·愛的心思,最終兩人互相傾吐衷腸,表白了愛意。()拓展探究√×√5.閱讀文