第六單元名著導(dǎo)讀《簡愛》課件-部編版語文九年級下冊

迎歡到來

名著導(dǎo)讀《簡·愛》目

錄導(dǎo)學(xué)三

藝術(shù)特色導(dǎo)學(xué)二典型人物人物形象導(dǎo)學(xué)一文學(xué)常識導(dǎo)學(xué)一文學(xué)常識導(dǎo)學(xué)一（1）作者介紹一、作者簡介

夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBront?，1816年4月21日～1855年3月31日），英國作家。她與兩個妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英國文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱。導(dǎo)學(xué)一1847年，夏洛蒂·勃朗特出版著名的長篇小說《簡·愛》，轟動文壇。1848年秋到1849年她的弟弟和兩個妹妹相繼去世。在死亡的陰影和困惑下，她堅持完成了《謝利》一書，寄托了她對妹妹艾米莉的哀思，并描寫了英國早期自發(fā)的工人運(yùn)動。她另有作品《維萊特》(1853)和《教師》(1857)，這兩部作品均根據(jù)其本人生活經(jīng)歷寫成。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感情色彩。注：《教師》一書在她死后才出版。大約在1857年左右。導(dǎo)學(xué)一（2）內(nèi)容簡介

簡愛從小父母雙亡，被她的舅母撫養(yǎng)。然而舅母并沒怎么喜歡她，她的表姐表妹也欺負(fù)他。所以從小她就過著艱苦，凄慘的生活。簡愛就這樣在蓋茲海德府生活著，不久到了簡愛該讀書的年齡了，她的舅母當(dāng)然愿意馬上送愛去讀書。于是不久后簡愛離開了蓋茲海德府，到了洛伍德學(xué)校。這里的條件差得真的沒法想象。簡愛在這里吃不飽，穿不暖，有時甚至連飯菜也是餿的。每天他們都必須在昏暗的燈光下學(xué)習(xí)。簡愛就在這兒生活了十幾年。長大后，簡愛在洛伍德學(xué)校任教兩年后離開，來到了桑菲爾德府當(dāng)家教，他的學(xué)生叫阿戴爾。自此他就在這里開始平凡的教書。但他終究是個不平凡的人，在那兒他與桑菲爾德府的男主人發(fā)生了一段烘烘烈烈的愛情故事。導(dǎo)學(xué)一

羅切斯特先生便是桑菲爾德府的男主人。他與簡愛的相識第一天，也或許是一段時間后他覺得簡愛是一個面對生活堅強(qiáng)，不卑不亢，追求正義，光明的女人。也許就從那時起羅切斯特先生就愛上了簡愛。他時刻都在關(guān)注著她，家里的派隊也邀請她給她參加。簡愛也被羅切斯特先生的特有的氣質(zhì)深深吸引住了，也許他也愛上了羅切斯特先生。因為她想天天看著羅切斯特先生，但她不敢注視羅切斯特先生，她不自信，她認(rèn)為羅切斯特先生這么高貴的男人根本不會喜歡她這個家教，這個長相并不漂亮，身材矮小的人。他們兩人就這樣默默地喜歡對方。直到有一天，羅切斯特先生勇敢的向簡愛求婚，簡愛高興的答應(yīng)了。簡愛幸福的挽著羅切斯特先生的手進(jìn)入了婚姻的禮堂，當(dāng)主婚人說:有沒有人反對這場婚姻時，一個人毅然站出來說:我反對。羅切斯特先生有妻子。當(dāng)簡愛聽到這刺耳的反對時，她幾乎快崩潰了。當(dāng)家人都在高興的準(zhǔn)備迎接新人時，他們卻垂頭喪氣的回家了。在回家的途中簡愛沒說一句話。第二天，簡愛拿了些簡單的行李不辭而別。羅切斯特先生瘋狂的找，但怎么也找不到。導(dǎo)學(xué)一第二天，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時，突然有人出證：羅契斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風(fēng)苦雨之夜，簡離開了羅契斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄，簡決定將財產(chǎn)平分。圣·約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，決定回到羅契斯特身邊。她回到桑恩費(fèi)爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅契斯特也受傷致殘。簡找到他并和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。導(dǎo)學(xué)一

第二年，簡愛決定回桑菲爾德府看看。令她意想不到的是羅切斯特先生眼瞎了，手也斷了，當(dāng)然，羅切斯特那個瘋掉的妻子也死了。簡愛聽了羅切斯特先生的故事后再也沒有理由拒絕他了。不久他們結(jié)婚了。幾年后他們還生下了一個寶寶，他們一家三口過著幸福的生活。導(dǎo)學(xué)二典型人物人物形象導(dǎo)學(xué)二

簡·愛女主人公，一個性格堅強(qiáng)，樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對自己的命運(yùn)、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，表現(xiàn)力當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求?！据斎霕?biāo)題】導(dǎo)學(xué)二

羅切斯特桑菲爾德莊園主，擁有財富和強(qiáng)健的體魄，大約三十六七歲年紀(jì)(比簡愛大了將近二十歲)，心地善良，表面上看起來有些冷漠，有點(diǎn)頑固，起初在簡愛眼中，他個性格陰郁而又喜怒無常，有一種男子漢氣概。他身體強(qiáng)健，不算很英俊，但面孔十分堅毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人伯莎·梅森，那個女人荒淫無度，過著放浪的生活，成天吼叫，羅切斯特非常厭惡她，但由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和當(dāng)時的一些要求不能拋棄她。羅切斯特先生為了追求新的生活到歐洲各國旅游，但一直都沒有找到自己的心上人，反而頻頻遭到背叛，后來決心認(rèn)真生活，便回到了桑菲爾德莊園，認(rèn)識了家庭女教師簡·愛，愛上了她，并向她求婚，但已婚的事實(shí)被揭發(fā)。簡愛離開，他悲痛欲絕。由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成為簡·愛的丈夫?；楹髢赡暄劬?fù)明。導(dǎo)學(xué)二次要人物簡介里德太太——她性格固執(zhí)，刻薄，冷酷。簡·愛的舅媽，曾違心答應(yīng)丈夫收養(yǎng)簡愛，對簡·愛并不公平。兒子自殺使她中風(fēng)，臨死前良心發(fā)現(xiàn)，告訴簡·愛她還有親屬在世真相。里德先生——簡·愛的舅舅，對簡·愛比較好，但過早離世。布洛克爾赫斯特——洛伍德慈善學(xué)?？偣?，虛偽且刻薄。海倫彭斯——這個十四歲的六翼天使有著那么寬廣，那么蓬勃的心胸來容納這純潔澄澈、滿滿當(dāng)當(dāng)、熱情奔放而且還在不斷上漲的雄辯之泉。丹伯爾小姐——洛伍德學(xué)校教師，是簡·愛的良師益友。貝茜——蓋茨赫德莊園的仆人，相較之下她對簡愛很好，后來嫁給看門人利文，曾來莊園看望過簡愛。導(dǎo)學(xué)二次要人物簡介伊萊扎·里德——里德太太的女兒，習(xí)慣把自己的一天安排得井井有條，日常生活規(guī)律如鐘表般精準(zhǔn)，因弟弟的行為和家庭的敗落而痛苦，決心隱居，后當(dāng)了修女，后來成為修道院院長，將所有財產(chǎn)都捐獻(xiàn)了。喬治安娜·里德——里德太太的女兒，貌美如花，向往上流社會的社交圈，常常沉溺在她曾在倫敦度過的那個出盡風(fēng)頭的冬季的回憶里，后來嫁給了一個年老力衰的富豪。約翰·里德——里德太太的兒子，暴躁、惹是生非，小時候經(jīng)常欺負(fù)簡·愛，長大后將家中財產(chǎn)揮霍一空后自殺。圣約翰.李維斯——簡愛的堂兄，英俊，有極高的信仰。向簡愛求婚,但理由只是簡·愛適合做一位傳教士的妻子，成為他的助手，后來一個人去印度傳教了。導(dǎo)學(xué)三藝術(shù)特色導(dǎo)學(xué)三請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅簡單說明即可1.結(jié)構(gòu)上采用了一種《神曲》式藝術(shù)構(gòu)架

簡·愛經(jīng)歷了地獄的炙烤、煉獄的凈化（桑菲爾德和沼澤山莊），最后到達(dá)了大徹大悟的天國（與羅切斯特結(jié)合并誕生象征新生的下一代）。作者用噩夢、幻覺、預(yù)感來營造地獄的氛圍，構(gòu)筑寓言式的環(huán)境。

2.懸念的運(yùn)用

第一次出現(xiàn)在12章，黃昏鄉(xiāng)村的路邊，和主人邂逅。第二個懸念是羅徹斯特先生和英格拉姆小姐的關(guān)系。第三個懸念也是作品中簡·愛的疑問：梅森先生是誰？第四個懸念是出走后簡·愛命運(yùn)會怎樣？導(dǎo)學(xué)三3.《簡·愛》在藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)在于它的敘述方式

第一人稱敘事，加強(qiáng)了敘事者“我”與讀者的交流，使讀者成為同謀，拉近讀者和敘述者的關(guān)系。

4.對哥特小說的重構(gòu)

哥特式小說流行于18世紀(jì)末至19世紀(jì)初的英國。以中世紀(jì)古城堡為背景，描寫由于爭奪財產(chǎn)或者滿足個人情欲而引起的謀殺、迫害。5.對人物的內(nèi)心活動有很細(xì)致的描寫導(dǎo)學(xué)三《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說，以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，扎根于相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情，具有強(qiáng)烈的、震撼心靈的藝術(shù)力量。其最大的成功之處在于塑造了一個出身低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個性自由，主張人生平等，不向命運(yùn)低頭的堅強(qiáng)女性形象。限時考察一、填空1、《簡.愛》是（)作家（)的作品，是英國（)文學(xué)代表。2、《簡愛》的女主人公（)畢業(yè)后應(yīng)聘來到（)當(dāng)家庭教師，與主人（)相互產(chǎn)生愛情，歷經(jīng)曲折，最終和他結(jié)了婚。，3、簡.愛的人生由哪兩個基本“旋律"構(gòu)成?A、________________________________________________________________________B、________________________________________________________________________4、簡.愛的兩個基本動機(jī)是什么?A、_______________________B、_______________________

5、《簡.愛》成功塑造了()、()、()。6、從《簡●愛》這本書中我們學(xué)到了什么?_____________________________________________________________________________。7、簡愛從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的()，與表哥、舅媽以及學(xué)校校長對抗，長大后又以其()和()贏得了羅切斯特的愛情。限時考察8、《簡.愛》-書中()和