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第3頁共3頁2023年?中學數(shù)學教?研組“愛生?三走進”活?動總結(jié)—?——大愛無?疆在__?才育中學有?這樣一支團?隊?數(shù)學?教研組,這?個學科組有?___名成?員組成,其?中有___?名是女教師?,她們用自?己愛崗敬業(yè)?的精神、愛?生如子的情?懷、為人師?表的風范,?詮釋著教育?的真諦,她?們用言傳身?教展示出了?教育天地里?的巾幗風采?。她,陳?瑛老師,展?開羽翼,撐?起學生的天?空。她用自?己的行動詮?釋著“大愛?無疆”的信?念。她所帶?的班級是住?宿生班級,?初一新生剛?入校時,年?齡小,生活?自理能力差?,她不放心?學生,不顧?家中正在上?高中的__?_,每天都?要在學校很?晚才回家,?一直堅持到?學生們適應(yīng)?了住宿生活?。她,郁?莉莉老師,?面對學困生?,從不放棄?,堅持用一?顆真心融化?他們心中的?堅冰。班上?有個叫孫文?博同學不喜?歡做作業(yè),?雖然聰明但?在班里成績?倒數(shù)。郁老?師為了了解?學生不做作?業(yè)的原因,?周末到學生?家家訪、在?孩子情況反?復(fù)時,與家?長多次電話?家訪,在了?解了孩子的?情況后,密?切___著?這個孩子的?思想。經(jīng)常?放學留下來?陪他完成作?業(yè)、一次次?促膝談心、?一句句鼓勵?的話語、一?個個肯定的?眼神,孩子?最終被老師?的真誠關(guān)愛?所打動,孩?子學習慢慢?主動起來了?,學習上也?稍有了起色?。她,謝?倩,一個剛?剛工作的第?二年的年強?女孩,在初?二時接了一?個普通班,?班里的孩子?頑皮,紀律?性不強,為?了讓學生們?養(yǎng)成良好的?行為習慣和?學習習慣,?謝老師整天?泡在教室,?和學生談心?,了解學生?的思想動態(tài)?(范本)。?班里的陳玉?可同學,小?學數(shù)學功底?比較差,謝?老師初二剛?教他數(shù)學時?,發(fā)現(xiàn)他對?數(shù)學很有抵?觸情緒,并?且脾氣比較?暴躁,經(jīng)常?有老師來告?狀,課上愛?和老師頂嘴?。謝老師抓?住他比較喜?歡在同學面?前展示自己?,先讓他喜?歡上數(shù)學課?開始,上課?讓他回答一?些簡單的問?題,慢慢得?他發(fā)現(xiàn)數(shù)學?不是那么難?,只要上課?認真聽,作?業(yè)認真做,?自己就會及?格。他第一?次數(shù)學單元?考試及格后?,對數(shù)學越?來越感興趣?。兩年以來?,他的數(shù)學?穩(wěn)步提高,?雖然不是班?級最好的,?但是是班級?進步最大的?,是班級的?“勵志哥”?。在數(shù)學?教研組中,?也有許多第?一年擔任班?主任的年輕?教師,他們?默默地用自?己的愛心、?耐心和關(guān)心?詮釋著一名?人民教師對?教育事業(yè)的?熱愛與忠誠?。就拿組里?的陳琰崢老?師來說,他?所擔任的初?二(3)班?是一個住宿?生班級,單?親家庭是他?們們班級學?生的普遍現(xiàn)?狀,再加上?許多家__?_時忙于工?作,孩子缺?少家庭關(guān)愛?。陳琰崢老?師雖然第一?次做班主任?,但他本著?全心全意為?全體學生服?務(wù)的精神,?向老班主任?討教經(jīng)驗,?現(xiàn)學現(xiàn)用,?不曾有一天?松懈。曾在?校運動會那?天,他班某?同學一個人?坐在位置上?自言自語:?“爸爸不來?接我,媽媽?不來接我,?你們還要我?嗎?”他走?上前對那位?學生說:“?不要著急,?爸媽都不接?你,老師送?你回去?!?他剛說完,?孩子立即大?哭起來。之?后陳老師一?直教育他凡?事要自立,?不要因為家?庭的原因放?棄自己的學?業(yè),放棄自?己燦爛的人?生。她,?韓繼瓊老師?,特別注重?學生習慣的?培養(yǎng),秉承?“授之以魚?不如授之以?漁”的理念?,幫助每一?個孩子不斷?超越自己。?她在其樂融?融的氛圍里?,___孩?子們奉獻與?關(guān)愛,是孩?子們和藹可?親的“韓媽?媽”。還?有郁莉莉、?葛倩、何曉?琳……也許?,她們的生?命正如一條?條靜靜流淌?的河,默默?地走自己的?
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