2023上學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023上?學(xué)期計(jì)算機(jī)?教學(xué)個(gè)人工?作總結(jié)懷?著對(duì)教育的?夢(mèng)想，我捧?著一顆火熱?的心踏上了?神圣的講臺(tái)?。一個(gè)學(xué)期?已過(guò)去，新?的學(xué)期即將?來(lái)臨，在這?半年里我深?刻體會(huì)到了?做老師的艱?辛和快樂(lè)，?我把自己的?青春傾注于?我所鐘愛(ài)的?教育事業(yè)上?，傾注于每?一個(gè)學(xué)生身?上。一個(gè)學(xué)?期的工作已?經(jīng)結(jié)束，收?獲不少，下?面我對(duì)上學(xué)?期的工作作?一總結(jié)，為?新學(xué)期的工?作確立新的?目標(biāo)。一?、思想認(rèn)識(shí)?。在上一?學(xué)期里，作?為一個(gè)__?_員，我在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛(ài)?黨的教育事?業(yè)，全面貫?徹黨的教育?方針，以黨?員的要求嚴(yán)?格要求自己?，鞭策自己?，力爭(zhēng)思想?上和工作上?在同事、學(xué)?生的心目中?都樹立起榜?樣的作用。?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)政治活?動(dòng)，如學(xué)校?的黨員冬訓(xùn)?活動(dòng)。一學(xué)?期來(lái)，我服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。我相?信在以后的?工作學(xué)習(xí)中?，我會(huì)在黨?___的關(guān)?懷下，在同?事們的幫助?下，通過(guò)自?己的努力，?克服缺點(diǎn)，?取得更大的?進(jìn)步。新學(xué)?期即將來(lái)臨?，我將更加?努力工作，?勤學(xué)苦練，?使自己真正?成為一個(gè)經(jīng)?受得起任何?考驗(yàn)的__?_員。二?、教學(xué)工作?。在教學(xué)?工作方面，?整學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)都非?常重，擔(dān)任?初一共十三?個(gè)班級(jí)的信?息技術(shù)課，?但不管怎樣?，為了把自?己的教學(xué)水?平提高，我?堅(jiān)持經(jīng)?？?電腦報(bào)、信?息技術(shù)奧賽?書籍等，還?經(jīng)常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀的?教案課件學(xué)?習(xí)，還爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)多出外?聽(tīng)課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。平時(shí)?還虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的老?師。在備課?過(guò)程中認(rèn)真?分析教材，?根據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?設(shè)計(jì)教案。?一學(xué)期來(lái)?，認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽(tīng)?課、評(píng)課，?及時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?，廣泛涉獵?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺(jué)悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?在教學(xué)中，?由于這個(gè)學(xué)?期學(xué)校正在?改造，所以?沒(méi)有安排機(jī)?房，這對(duì)于?信息技術(shù)課?程來(lái)說(shuō)，主?要是突出學(xué)?生的動(dòng)手能?力，所以教?和學(xué)都有了?一定的困難?，但是為了?上好這門課?，也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，我?作了充分的?準(zhǔn)備，每堂?課上之前我?都查找各種?資料和圖片?，或者找一?些學(xué)校老的?電腦配件給?學(xué)生們看，?盡可能地讓?課堂讓課堂?氣氛活躍，?樹立起他們?學(xué)習(xí)的信心?和激發(fā)他們?學(xué)習(xí)臺(tái)階信?息技術(shù)的興?趣。在整個(gè)?教學(xué)過(guò)程中?，由于是教?室上課，所?以我特地每?節(jié)課都增加?課本外的計(jì)?算機(jī)基本知?識(shí)，如像計(jì)?算機(jī)的發(fā)展?史，DOS?基本命令等?。還輔導(dǎo)?家里有電腦?的同學(xué)學(xué)習(xí)?一些課外操?作知識(shí)，也?收到了很好?的效果，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中還?有很多電腦?小高手的，?如輔導(dǎo)學(xué)生?信息技術(shù)奧?賽，輔導(dǎo)學(xué)?生制作網(wǎng)頁(yè)?，還輔導(dǎo)學(xué)?生用WOR?D制作小報(bào)?，也取得了?豐碩的成果?，輔導(dǎo)學(xué)生?的小報(bào)制作?獲得了吳江?市初中組三?等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)?的過(guò)程也很?艱辛，通過(guò)?這些輔導(dǎo)，?使自己的輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加?了，學(xué)生也?學(xué)到了東西?，增強(qiáng)了他?們學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)的?信心。這學(xué)?期我還一個(gè)?人承擔(dān)了校?本課程《A?SP網(wǎng)頁(yè)制?作》課題的?開(kāi)發(fā)和教材?編寫。從接?到任務(wù)的開(kāi)?始，我就感?到壓力是非?常重的。首?先這是初中?生學(xué)習(xí)AS?P網(wǎng)頁(yè)制作?，是一種新?的嘗試性教?學(xué)模式，在?整個(gè)教材編?寫探索過(guò)程?中我查閱了?很多的書籍?和資料；其?次ASP是?對(duì)有一定編?程基礎(chǔ)的學(xué)?生學(xué)習(xí)的，?一般是大學(xué)?生學(xué)習(xí)的內(nèi)?容，在初高?中還沒(méi)有任?何的教材可?借鑒；再次?，我還是剛?剛從大學(xué)畢?業(yè)出來(lái)的，?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還?不足，既然?學(xué)校把重任?交給了我，?我當(dāng)然還是?努力承擔(dān)并?把它一定要?做好，所以?我根據(jù)自己?所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?一邊探索一?邊編寫，經(jīng)?過(guò)一個(gè)多月?的努力終于?編寫完成。?在每個(gè)星期?二和五都花?一個(gè)多小時(shí)?輔導(dǎo)有潛力?的學(xué)生學(xué)習(xí)?這門課程，?通過(guò)一個(gè)學(xué)?期的實(shí)踐教?學(xué)，取得了?很好的成績(jī)?。在新的學(xué)?期里我將繼?續(xù)保留成功?點(diǎn)并不斷改?進(jìn)自編教材?，嘗試新的?教學(xué)方法，?爭(zhēng)取有新的?突破。三?、學(xué)校工作?。我嚴(yán)格?要求自己，?工作實(shí)干，?并能完成學(xué)?校給予的各?項(xiàng)任務(wù)。由?于我們是信?息技術(shù)教師?，這個(gè)特殊?的職業(yè)決定?了我們必須?還有很多的?學(xué)校工作要?做，我服從?黨和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排，?兢兢業(yè)業(yè)，?主要完成了?學(xué)校電腦的?維護(hù)，全體?師生的床位?卡、胸卡等?的排版和打?印，還完成?了學(xué)校的種?類成績(jī)統(tǒng)計(jì)?和打印，并?完成了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排的?所有任務(wù)。?在以后的工?作，我將一?如既往，腳?踏實(shí)地，我?會(huì)更加積極?地配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完成各?項(xiàng)任務(wù)，為?學(xué)校的美好?明天更加努?力。四、?考勤方面。?我在做好?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作的同?時(shí)，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。處理好學(xué)?校工作與個(gè)?人之間的關(guān)?系，一個(gè)學(xué)?期里沒(méi)有缺?席過(guò)一次，?晚上也是堅(jiān)?持天天加班?，一邊完成?學(xué)校的各項(xiàng)?任務(wù)，一邊?準(zhǔn)備教材和?學(xué)習(xí)自己的?專業(yè)知識(shí)。?在新學(xué)期中?，我應(yīng)更加?勤懇，為學(xué)?校作更多的?事，自己更?加努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)，?使自己的業(yè)?務(wù)水平更上?一層樓。?五、主要成?績(jī)。在這?一學(xué)期里，?作為剛參加?工作的新老?師，應(yīng)該說(shuō)?我還是取得?了一定的成?績(jī)的，第一?學(xué)期信息技?術(shù)參加了蘇?州市統(tǒng)考統(tǒng)?批，成績(jī)還?是喜人的，?平均分為_(kāi)?__分，名?列全市第二?；參加了吳?江市首屆信?息技術(shù)課件?比賽，作品?《計(jì)算機(jī)的?組成》獲得?了三等獎(jiǎng)；?在__年吳?江市中小學(xué)?信息技術(shù)教?學(xué)設(shè)計(jì)論文?評(píng)比中，《?___省中?學(xué)信息技術(shù)?教材改革之?我見(jiàn)》獲得?了三等獎(jiǎng)；?在__年中?小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科?普小報(bào)制作?競(jìng)賽中，輔?導(dǎo)學(xué)生張心?怡的作品《?小橋流水人?家》獲得了?初中組三等?獎(jiǎng)；《科技?發(fā)展和理論?發(fā)展之矛盾?》和《初登?講臺(tái)兩個(gè)月?的心情》在?我校__年??？峡?。在以后的?教學(xué)和學(xué)習(xí)?中我會(huì)更加?努力。教?書育人是塑?造靈魂的綜?合性藝術(shù)。?在課程改革?推進(jìn)的今天?，社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，