2023年班級工作總結(jié)幼兒園大班

第3頁共3頁2023年?班級工作總?結(jié)幼兒園大?班幼兒在?園生活的最?后一學(xué)期結(jié)?束了，回顧?一學(xué)期工作?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?教學(xué)工作：?1、在開?展區(qū)域活動?中，我們根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)、發(fā)展?需要投放活?動材料，根?據(jù)主題進(jìn)展?需要設(shè)計了?一些與主題?有關(guān)的區(qū)域?活動材料，?做到有計劃?有目的地投?放，并及時?增減活動材?料。引導(dǎo)幼?兒積極認(rèn)真?參與區(qū)域活?動，滿足幼?兒發(fā)展的需?要。針對幼?兒個別差異?，興趣、能?力投放了不?同難度的活?動材料。?2.在主題?活動中，根?據(jù)幼兒的興?趣特點(diǎn)，我?們設(shè)計了《?棋》和《書?》兩大主題?，從孩子們?積極參與程?度可以看出?，這是非常?受孩子歡迎?、適合孩子?發(fā)展水平的?主題活動。?《棋》主題?活動通過認(rèn)?識棋，了解?棋的歷史，?學(xué)下棋，自?己設(shè)計棋等?活動使孩子?們的思維能?力，創(chuàng)造能?力，動手能?力，社會交?往能力有了?很大的提高?。我們還開?展了一次象?棋比賽，活?動讓孩子們?變得更加大?膽自信。家?長也驚奇孩?子們的巨大?進(jìn)步。在《?書》主題活?動中孩子們?來到了安徽?大學(xué)印刷廠?，參觀工人?們是怎樣把?一張張紙裝?訂成書的。?了解了一本?書從設(shè)計到?出版要經(jīng)過?很多道工序?，需要許多?人的共同勞?動才能換來?。參觀結(jié)束?后，孩子們?萌發(fā)了自己?設(shè)計圖書的?想法。于是?，一本本精?美的圖書誕?生了：豐富?的內(nèi)容，五?彩的畫面獲?得了家長們?的一致好評?。通過活動?，孩子們更?加愛惜圖書?，知道珍惜?別人的勞動?成果了。在?這兩個主題?活動中，我?們注重了根?據(jù)孩子感興?趣的事物去?探究，調(diào)動?了孩子各種?感官參與，?強(qiáng)調(diào)孩子在?現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)?問題、提出?問題、解決?問題的互動?過程，從中?滿足了孩子?好奇心，孩?子們在愉快?的探索活動?中快樂地收?獲，經(jīng)驗(yàn)得?到了一次又?一次的提升?和運(yùn)用。我?們還充分利?用了社會資?源為主題順?利進(jìn)行提供?了更多的幫?助。3.?加強(qiáng)浸入式?英語教學(xué)強(qiáng)?度。在一日?活動中老師?能很好地把?握幼兒心理?特點(diǎn)，能用?正確的語音?和恰當(dāng)?shù)姆?法___活?動，把英語?教學(xué)滲透到?每個主題活?動中，帶班?能力不斷提?高。本學(xué)期?，幼兒的英?語會話水平?有了較大的?提高。_?__本學(xué)期?加強(qiáng)了幼兒?閱讀、寫字?、講故事、?算算式等各?方面的培養(yǎng)?，提前做好?幼小銜接工?作。為幼兒?準(zhǔn)備了：田?字格本、數(shù)?學(xué)練習(xí)本，?充分利用了?餐前、離園?前這段時間?，___幼?兒早期閱讀?、識字游戲?、練習(xí)寫數(shù)?字、做算術(shù)?題等活動。?開展了“故?事大王”評?比活動，并?把獎狀張貼?在“家園專?欄”。幼兒?的語言表達(dá)?更加生動富?有感，講故?事的積極性?也越來越高?二、家長?工作：本?學(xué)期更加注?重了和家長?的溝通，及?時全面地了?解每位幼兒?的思想變化?，并給予及?時的建議和?意見，更多?地___了?豐富多樣的?家園聯(lián)誼活?動，讓家長?參與到活動?中來，如：?元旦的“歡?樂新年親子?會”;“六?一文藝演出?”;“大班?畢業(yè)典禮”?;“家長參?與設(shè)計__?_的社區(qū)活?動”等。家?長對班級工?作支持度高?，能積極參?與園里、班?級的各項(xiàng)活?動，主動要?求多派任務(wù)?，樂意為班?級孩子多做?貢獻(xiàn)。本學(xué)?期成立了班?級家長委員?會___名?，家長委員?會切實(shí)發(fā)揮?了橋梁作用?。有了家長?的參與，我?們本學(xué)期的?教育教學(xué)活?動真正做到?了家園共育?。三、衛(wèi)?生保健工作?：本學(xué)期?我班更加注?重幼兒的身?體健康，嚴(yán)?格按照我園?的衛(wèi)生消毒?制度作好常?規(guī)工作，衛(wèi)?生程序規(guī)范?化;加強(qiáng)幼?兒體能活動?，增強(qiáng)幼兒?的體質(zhì)，對?于有殘障的?幼兒(我班?有名聾啞兒?童和一名患?有癲癇的兒?童)，有針?對性進(jìn)行輔?導(dǎo)，幼兒在?擁有健康體?質(zhì)的同時擁?有健康的心?理。幼兒能?主動作好值?日生工作;?文明進(jìn)餐，?積極配合保?健醫(yī)生作好?各項(xiàng)體檢工?作。加強(qiáng)消?毒工作，杜?絕流行病的?發(fā)生;均本?學(xué)期班級生?病請假孩子?少，幼兒的?出勤率一直?較高。本?學(xué)期還加強(qiáng)?了幼兒的自?我保護(hù)意識?及安全衛(wèi)生?教育，避免?了幼兒安全?事故的發(fā)生?。培養(yǎng)了幼?兒良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣，重?點(diǎn)幫助幾個?進(jìn)餐慢的幼?兒改變不良?的飲食習(xí)慣?、本學(xué)期孩?子們身高體?重增長迅速?。四、教?師協(xié)作：?班級教師在?工作中能以?班級利益為?重，針對班?級出現(xiàn)的問?題大家都能?及時溝通，?教師間經(jīng)常?互相交流，?做到了相互?學(xué)習(xí)，及時?