外國詩二首《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》【 備課精講精研精創(chuàng) 】 部編版七年級 語文下冊高效課堂課件

20外國詩二首作者：墨劍飄雨陶弘景墨劍飄雨liyongqiang李永強01第一課時假如生活欺騙了你墨劍飄雨liyongqiang李永強學習目標理解詩中所蘊含的哲理，把握詩歌的思想感情。01了解普希金的生平及作品；有感情地誦讀詩歌，感受詩歌內(nèi)容。02感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念和積極樂觀的人生態(tài)度。03墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強走進作者

普希金（1799—1837），俄國詩人，19世紀俄國浪漫主義文學的主要代表，同時也是俄國現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為“俄國文學之父”“俄國詩歌的太陽”。代表作：《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強背景鏈接

本詩選自《普希金詩集》（北京出版社1987年版）。戈寶權(quán)譯。這首詩寫于作者被沙皇流放的日子里。當時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在那樣的處境下，詩人并沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來、正義必勝。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強文體鏈接哲理詩是表現(xiàn)詩人的哲學觀點、反映哲學道理的詩。哲理詩往往用生動的描寫、精彩的議論、鮮明的形象等，通過比喻、象征等手法，揭示某種人生感悟、社會哲理，促人聯(lián)想，啟人心智。一般篇幅短小精悍，內(nèi)容含蓄雋永，意境深遠。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強朗讀指導點我放課文朗讀假如生活欺騙了你

普希金假如／生活/欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里／須要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子／將會來臨。

心兒/永遠向往著/未來；現(xiàn)在/卻常是憂郁：一切/都是/瞬息，一切/都將會/過去；而那過去了的，就會/成為/親切的懷戀。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文1.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？

第一部分：勸慰人們在生活里遇到挫折時，要保持鎮(zhèn)靜、樂觀面對。

第二部分：寫要相信未來的美好。在美好的未來，今日的痛苦將變?yōu)橛谰玫膽褢?。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文2.“假如生活欺騙了你”指的是什么？

指在生活中遭受挫折或身處逆境。

結(jié)合作者寫這首詩時被流放的經(jīng)歷，也是指當時正義被沙皇專制所扼殺的社會現(xiàn)實。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文

3.假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文4.為什么作者說“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”？生活中的不幸、失意是暫時的，都會過去，我們不能因為眼前的困難挫折就失去了對未來的信心。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文5.如何理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”一句的含義？詩人在這里強調(diào)的是一種積極向上的人生態(tài)度，詩人認為人生的體驗應該是豐富多樣的，各種體驗都是一筆寶貴的精神財富，表現(xiàn)出詩人樂觀積極的人生態(tài)度。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文6.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文7.再讀詩歌，思考：這首詩可以送給什么人？作者認為“假如生活欺騙了你”時該怎么做？可以送給遭遇困難、身處逆境的人。保持樂觀的態(tài)度墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文8.請談談你從這首詩中受到的啟發(fā)。人應該以一種積極樂觀的態(tài)度對待人生。生活中不可能沒有挫折與苦難，當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急，要對未來充滿希望，以良好的心態(tài)面對苦難，終有一天我們會戰(zhàn)勝苦難，迎來曙光。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強拓展延伸拿起你手中的筆，試著寫一寫：假如__________________，不要________，不要_________！_________須要_______：相信吧，_______________。仿寫墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強拓展延伸仿寫例如：假如生活中遇到了困苦，不要驚慌，不要沮喪！陰暗的日子里須要自信：相信吧，開心的日子定會到來。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強主旨歸納這首詩以勸慰的口吻告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對挫折時，不要沉湎于悲傷，要樂觀面對，要堅信未來是光明的、美好的。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強板書設計假如生活欺騙了你如何面對交代原因不要悲傷不要心急沉著鎮(zhèn)靜相信未來一切都將會過去過去會成為親切的懷戀人生態(tài)度樂觀追求向往未來墨劍飄雨liyongqiang李永強02第二課時未選擇的路墨劍飄雨liyongqiang李永強學習目標品析具體詩句，體會詩中蘊含的思想感情和哲理，體會哲理對生活的現(xiàn)實意義。01了解詩人的生平及創(chuàng)作情況，有感情地朗讀詩歌，理解詩歌的象征意義。02感悟詩人對路的選擇的思考，學會慎重地選擇自己的人生之路。03墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強走進作者

弗羅斯特（1874—1963），美國詩人，被認為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。他的作品語言樸實無華，卻細致含蓄，耐人尋味。代表作：詩集《波士頓以北》《少年的意志》《新罕布什爾》，詩歌《白樺樹》《修墻》等。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強背景鏈接

本詩選自《中外哲理詩精選》。

這首詩的內(nèi)容與詩人的經(jīng)歷有關(guān)。1912年，弗羅斯特已經(jīng)38歲了，這一年他做出了一個重要的選擇：放棄本來平靜安穩(wěn)的教書生活，選擇了不可預知的詩歌創(chuàng)作的道路。這首詩便暗示了詩人這次重要的人生選擇。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強朗讀指導點我放課文朗讀未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里/分出/兩條路，可惜/我不能/同時去涉足，我/在那路口/久久佇立，我/向著/一條路/極目望去，直到它/消失在/叢林深處。但/我卻選了/另外一條路，它/荒草萋萋，十分幽寂，顯得/更誘人，更美麗;雖然/在這條小路上，很少/留下/旅人的足跡。那天清晨/落葉滿地，兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。啊，留下一條路/等改日再見!但我知道/路徑/延綿無盡頭，恐怕我/難以/再回返。也許/多少年后/在某個地方，我將輕聲嘆息/將往事回顧：一片樹林里/分出兩條路——而我選擇了/人跡更少的/一條。從此/決定了/我一生的道路。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強整體感知請用簡潔的語言概括每一小節(jié)的意思。佇立（思索）決定（選擇）選擇之后的悵惘多年后的回顧、嘆息墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文1.怎樣理解詩歌中的“路”？這是什么表現(xiàn)手法？路表面實際自然界的道路暗示人生之路象征明（表面）寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文2.詩人選擇了一條怎樣的路？他為什么選擇這條路？詩人選擇了一條“荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗”“很少留下旅人的足跡”的路。因為這條路雖然荊棘密布，但更富有挑戰(zhàn)性。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文3.詩人已經(jīng)選擇了自己的路，為什么還留戀那條未選擇的路？詩人留戀那條未選擇的路，一方面是擔心一旦踏上自己選擇的路，恐怕沒有再次選擇的機會了；另一方面，留戀未選擇的路而不是已經(jīng)選擇的路，這也正是人生的真實寫照，寫出了常人都有的一種心理。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文4.最后一節(jié)詩蘊含著怎樣的哲理？在結(jié)構(gòu)上有何作用？最后一節(jié)詩寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象征意義和哲理性：人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重選擇。在結(jié)構(gòu)上，“一片樹林里分出兩條路”與開頭照應。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文5.《未選擇的路》一詩中詩人寫了自己所選擇的路，為何卻以《未選擇的路》為題？從詩歌內(nèi)容的角度看，詩中雖寫到已選擇的路，但重點強調(diào)的是那條“未選擇的路”。

從詩人感情的角度看，詩人要抒發(fā)的并不是對自己所選擇的這條路的歡欣與慶幸，而是對未選擇的那條路的留戀。

從詩歌主旨的角度看，詩人的寫作意圖促使人們對最初的選擇進行反思，進而告誡人們對人生道路的選擇要慎之又慎。以《未選擇的路》為題，更能引起人們對這一問題的重視。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文

6.讀了這首詩，你悟出了什么哲理？

人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，作出獨立自主的選擇。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強析讀詩文

7.比較《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》，分析這兩首詩有什么異同。

相同點：兩首詩都富于哲理，且都富有人情味?！都偃缟钇垓_了你》用積極樂觀的人生態(tài)度鼓勵人們相信生活，相信未來；《未選擇的路》借自然界的路表達對人生之路的思考，富有哲理，耐人尋味。

不同點：

①《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)得積極樂觀，而《未選擇的路》表