2023年教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?教師職稱評(píng)?定個(gè)人工作?總結(jié)范文?我自__年?取得小學(xué)高?級(jí)教師以來?，以“服務(wù)?學(xué)生，培養(yǎng)?學(xué)生各有所?長”為工作?宗旨，堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際，更新教?育教學(xué)觀念?，團(tuán)結(jié)教師?，熱愛學(xué)生?，用知識(shí)和?智慧盡心盡?責(zé)奉獻(xiàn)自己?的光和熱，?現(xiàn)將任現(xiàn)職?以來的專業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)如下。?一、政治思?想、工作態(tài)?度方面始?終做到忠誠?黨的教育事?業(yè)，遵紀(jì)守?法，認(rèn)真學(xué)?習(xí)國家有關(guān)?教育的方針?政策，熱愛?教育事業(yè)，?不忘人民教?師根本職責(zé)?，嚴(yán)于律己?，寬以待人?，以真摯的?事業(yè)心，務(wù)?實(shí)求真的態(tài)?度，履行本?職工作，并?通過政治思?想，學(xué)識(shí)水?平，教育教?學(xué)能力等方?面的不斷提?高來塑造自?己的行為。?二、教育?教學(xué)方面?本在實(shí)際的?教育中，積?極轉(zhuǎn)變思想?觀念，探新?課程理念的?教育教學(xué)方?式，深入研?究理論課和?學(xué)生實(shí)訓(xùn)課?，改進(jìn)教學(xué)?方式方法，?尤其近年來?職業(yè)教育的?飛躍發(fā)展，?作為職業(yè)教?育教師，要?與時(shí)俱進(jìn)，?要培養(yǎng)學(xué)生?適應(yīng)社會(huì)，?適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展，我把理?論教學(xué)作為?有利于學(xué)生?主動(dòng)探索現(xiàn)?代科學(xué)知識(shí)?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，把獲得知?識(shí)結(jié)合在實(shí)?操訓(xùn)練課上?，提高學(xué)生?的動(dòng)手能力?和社會(huì)適應(yīng)?力，在情感?、態(tài)度價(jià)值?觀等方面都?充分發(fā)展作?為教學(xué)改革?的基本指導(dǎo)?思想，把教?學(xué)看成是師?生之間、學(xué)?生之間交往?互動(dòng)，共同?發(fā)展的過程?。目前學(xué)生?的來源多渠?道，思想復(fù)?雜，素質(zhì)水?平差異很大?，給職業(yè)教?育帶來很高?的難度，我?根據(jù)學(xué)生的?各種特點(diǎn)，?精心設(shè)計(jì)教?學(xué)過程，利?用各種教學(xué)?設(shè)備，先進(jìn)?行教材試講?，請(qǐng)同教研?組教師反復(fù)?聽評(píng)，從研?、講、聽、?評(píng)中推敲完?善理想的教?案，在教學(xué)?中還注重創(chuàng)?設(shè)生活化的?教學(xué)情境，?以豐富多彩?的形式展現(xiàn)?給學(xué)生，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。在?教學(xué)中不但?要教書，還?要育人，經(jīng)?常深入到學(xué)?生去，了解?各種不同觀?念，不同要?求，不同目?的的學(xué)生，?通過談心，?用我的行動(dòng)?體現(xiàn)我熱愛?、信任、關(guān)?心、愛護(hù)每?一個(gè)學(xué)生，?讓師生之間?的關(guān)系處于?一種民主和?諧的狀態(tài)，?建立起新型?的師生之間?平等、民主?關(guān)系，把學(xué)?生引導(dǎo)到統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，對(duì)?自己充滿信?心，對(duì)未來?充滿希望，?立志自己成?為有用之才?，所以必須?有一技之長?而主動(dòng)學(xué)習(xí)?。經(jīng)過多?番努力，終?于取得一定?的成就，在?各項(xiàng)技能比?賽中體現(xiàn)出?來。__年?學(xué)校舉行的?技能比賽中?，我指導(dǎo)的?___班鄧?桂云、黃梅?香分別獲得?電力拖動(dòng)交?流接觸器正?反轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)?和二等獎(jiǎng);?指導(dǎo)的__?_班黃光營?、王慧萍分?別獲得日光?燈___一?等獎(jiǎng)和三等?獎(jiǎng)。__年?指導(dǎo)___?班盧樹全普?車實(shí)操訓(xùn)練?，參加自治?區(qū)中職技能?大賽獲得普?通車床加工?優(yōu)秀獎(jiǎng);指?導(dǎo)___班?張煥健數(shù)車?實(shí)操訓(xùn)練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得數(shù)控?車加工優(yōu)秀?獎(jiǎng)。__年?指導(dǎo)___?班莫大騰數(shù)?車實(shí)操訓(xùn)練?，參加自治?區(qū)中職技能?大賽獲得數(shù)?控車床加工?優(yōu)秀獎(jiǎng);指?導(dǎo)___班?覃京理、_?__班廖輝?龍數(shù)銑實(shí)操?訓(xùn)練，參加?自治區(qū)中職?技能大賽分?別獲得數(shù)控?車床加工一?等獎(jiǎng)和三等?獎(jiǎng)，指導(dǎo)_?__班謝正?模、李金沙?普車實(shí)操訓(xùn)?練，參加中?職技能大賽?二人都獲得?普通車床加?工優(yōu)秀獎(jiǎng)。?三、教學(xué)?改革和繼續(xù)?教育方面?我積極參加?校內(nèi)___?的校本培訓(xùn)?及各項(xiàng)校本?教研活動(dòng)，?觀摩多節(jié)的?優(yōu)質(zhì)課，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?育理論，經(jīng)?常和優(yōu)秀教?師、教學(xué)骨?干進(jìn)行面對(duì)?面得交流，?在教學(xué)過程?中我能夠?qū)?在培訓(xùn)中學(xué)?到的新理念?、新方法運(yùn)?用到教學(xué)中?去。我虛心?向一些經(jīng)驗(yàn)?豐富的老教?師請(qǐng)教，汲?取他們的經(jīng)?驗(yàn)，在教育?教學(xué)中發(fā)揮?更好的效果?，我積極參?加教研組的?教研活動(dòng)，?不論自己或?是他人的公?開課，我都?參加___?備課活動(dòng)，?使教研組的?每一節(jié)公開?課都上得圓?滿成功，公?開課后還參?加評(píng)課活動(dòng)?，使我從中?領(lǐng)悟一些新?穎的教學(xué)方?式，啟迪自?己的課堂教?學(xué)。為了進(jìn)?一步豐富自?己專業(yè)理論?知識(shí)和專業(yè)?技能水平，?我還堅(jiān)持進(jìn)?修學(xué)習(xí)，_?_年__月?通過高等教?育自學(xué)考試?，取得大學(xué)?專科畢業(yè)學(xué)?歷，__年?__月通過?高等教育自?學(xué)考試，取?得大學(xué)本科?畢業(yè)學(xué)歷，?通過專業(yè)技?能的學(xué)習(xí)和?訓(xùn)練，考取?了多本技能?操作證，使?自己的教育?教學(xué)水平不?斷提高，既?有知識(shí)上的?積累，也有?教學(xué)技藝的?增長。四?、德育教育?工作在任?現(xiàn)職以來，?自覺履行教?師職責(zé)和職?業(yè)道德，教?書育人，教?育學(xué)生熱愛?祖國，熱愛?___，分?清是非，使?學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)生?活。積極深?入學(xué)生了解?學(xué)生的思想?狀況，注重?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展和能力?培養(yǎng)，從點(diǎn)?滴和細(xì)節(jié)方?面入手，綜?合評(píng)價(jià)學(xué)生?，讓學(xué)生都?能成為一技?之長的有用?之人，還注?重情感培養(yǎng)?和心理健康?教育，讓學(xué)?生養(yǎng)成嚴(yán)于?律己，不斷?上進(jìn)的良好?習(xí)慣，對(duì)后?進(jìn)生從不歧?視，不放棄?，給予他們?更多幫助和?關(guān)愛，找個(gè)?別談心，參?與他們的活?動(dòng)，引導(dǎo)他?們改變厭學(xué)?情緒，由后?進(jìn)變進(jìn)步，?在班主任工?作中，深入?了解學(xué)生，?因材施教，?調(diào)動(dòng)他們的?積極性，培?養(yǎng)學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?，利用班級(jí)?干部管理班?級(jí)。我尊重?學(xué)生、以誠?相待、真誠?守信、表里?如一，以慈?母嚴(yán)父般的?關(guān)愛去點(diǎn)燃?他們心靈的?火花，以“?許人一諾，?千金不移”?的工作作風(fēng)?滋潤著學(xué)生?的心田，身?體力行，言?傳身教，為?學(xué)生鋪就通?往成功的道?路?？傊?，我勤勤懇?懇，任勞任?怨，在教學(xué)?、科研和