2023年特崗教師三年個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
2023年特崗教師三年個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
2023年特崗教師三年個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?特崗教師三?年個(gè)人工作?總結(jié)__?年__月我?參加了__?區(qū)特崗教師?招聘,通過?特崗教師考?試,成為了?特崗隊(duì)伍中?的一員來到?了__鎮(zhèn)_?_小學(xué),時(shí)?間過得真快?,我來到_?_小學(xué)已經(jīng)?三年了,在?這三年的日?子里,讓我?感同身受的?是來自每一?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師給予我的?信任、關(guān)心?、支持和幫?助。我始終?堅(jiān)以德育教?育為核心,?以教育教學(xué)?為中心,努?力提高教學(xué)?質(zhì)量,積極?推進(jìn)素質(zhì)教?育。我先后?擔(dān)任二四年?級(jí)語文、三?五年級(jí)語文?和二四年級(jí)?數(shù)學(xué)的教學(xué)?工作。三年?來,本人在?工作中兢兢?業(yè)業(yè),認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀,嚴(yán)格遵?守《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》要?求,以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn),?以新課程改?革為契機(jī),?深化課堂教?學(xué)改革,認(rèn)?真落實(shí)課程?計(jì)劃,落實(shí)?教學(xué)常規(guī),?落實(shí)教學(xué)改?革措施,大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育,使所?任班級(jí)教學(xué)?質(zhì)量有了大?面積提高。?現(xiàn)就將三年?以來工作情?況總結(jié)如下?:一、在?思想品德方?面三年來?,本人熱愛?黨,熱愛人?民,堅(jiān)持黨?的教育方針?,忠誠黨的?教育事業(yè)。?踏上工作崗?位后認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《教師?法》、《未?成年人保_?__》、《?義務(wù)教育法?》等,思想?端正,作風(fēng)?正派,服從?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排,積極?參加各種會(huì)?議,辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。熱?愛教育事業(yè)?,把自己的?精力、能力?全部用于學(xué)?校的教學(xué)過?程中,并能?自覺遵守職?業(yè)道德,遵?守學(xué)校規(guī)章?制度,團(tuán)結(jié)?、協(xié)作。在?本班、本校?學(xué)生中從未?從事有償家?教或強(qiáng)迫學(xué)?生家長給學(xué)?生請(qǐng)家教,?索要學(xué)生家?長錢物。在?學(xué)生中樹立?了良好教師?形象。關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?,遵守師德?規(guī)范“十要?十不準(zhǔn)”“?十五不許”?“十嚴(yán)禁”?,無體罰與?變相體罰現(xiàn)?象。孔子有?云:三人行?必有我?guī)煟?特別是想我?這樣的新教?師,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老教師?對(duì)我又很大?的幫助,我?也在聽課和?學(xué)習(xí)的過程?中,思想覺?悟得到了提?高,教育教?學(xué)能力也得?到了很到的?提升。今后?,我會(huì)更加?努力,向一?名優(yōu)秀教師?邁進(jìn),力爭?早日成為一?名優(yōu)秀的人?民教師。?二、業(yè)務(wù)知?識(shí)和工作能?力方面:?1、在教學(xué)?方面,三年?來,我主要?擔(dān)任二四年?級(jí)的語數(shù)教?學(xué)工作和二?四年級(jí)的班?主任工作,?教學(xué)工作是?學(xué)校各項(xiàng)工?作的中心,?也是檢驗(yàn)一?個(gè)教師工作?成敗的關(guān)鍵?。本人在堅(jiān)?持抓好新課?程理念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用的同?時(shí),我積極?探索教育教?學(xué)規(guī)律,充?分運(yùn)用學(xué)校?現(xiàn)有的教育?教學(xué)資源,?大量的汲取?學(xué)校老師的?經(jīng)驗(yàn),靈活?的運(yùn)用在我?的教學(xué)中,?積極參加教?研組培訓(xùn)活?動(dòng),不斷學(xué)?習(xí)、不斷反?思,提高自?己的業(yè)務(wù)水?平。在三年?的教育教學(xué)?工作中,我?也積累了一?些教學(xué)工作?經(jīng)驗(yàn),對(duì)日?后的工作也?有很大的幫?助。在教學(xué)?中,我通過?各種游戲、?比賽等教學(xué)?手段,充分?調(diào)動(dòng)他們的?學(xué)習(xí)興趣及?學(xué)習(xí)積極性?。讓他們的?天性和個(gè)性?得以自由健?康的發(fā)揮。?讓學(xué)生在視?、聽、觸覺?中培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維方?式,變“要?我學(xué)”為“?我要學(xué)”,?極大地活躍?了課堂氣氛?,相應(yīng)提高?了課堂教學(xué)?效率。幫助?學(xué)生開拓思?維,提高他?們的學(xué)習(xí)能?力和思維能?力。我在教?學(xué)工作中注?意了學(xué)生能?力的培養(yǎng),?把傳受知識(shí)?、技能和發(fā)?展智力、能?力結(jié)合起來?,在知識(shí)層?面上注入了?思想情感教?育的因素,?發(fā)揮學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)和?創(chuàng)新能力。?讓學(xué)生的各?種素質(zhì)都得?到有效的發(fā)?展和培養(yǎng)。?2、在班?務(wù)工作方面?,作為班主?任,我懂得?教師的一言?一行都影響?著學(xué)生,對(duì)?學(xué)生起著言?傳身教的作?用。經(jīng)常利?用班會(huì),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?,衛(wèi)生、紀(jì)?律、安全等?經(jīng)常講,著?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、勞動(dòng)?習(xí)慣和文明?行為習(xí)慣等?。關(guān)心學(xué)生?身體健康,?注意保護(hù)視?力,指導(dǎo)開?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?,積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?,搞好班級(jí)?的經(jīng)常性管?理工作,對(duì)?學(xué)生進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練,培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?。三、工?作態(tài)度和考?勤勤方面?三年以來,?我兢兢業(yè)業(yè)?,按時(shí)上下?課,從未無?故缺席,我?準(zhǔn)時(shí)到校上?班,上課時(shí)?精神飽滿,?積極參加各?種會(huì)議,認(rèn)?真聽課。努?力搞好自己?的教育教學(xué)?工作,自覺?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,并積極?主動(dòng)認(rèn)真完?成學(xué)校以及?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所?交的任務(wù),?積極參與校?本培訓(xùn)。?四、在工作?業(yè)績方面?三年時(shí)間里?本人從未無?故缺席,自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,積極?主動(dòng)服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)任務(wù)?。在搞好個(gè)?人教學(xué)的同?時(shí),本人還?熱衷于班主?任工作。通?過我的言傳?身教,他們?學(xué)會(huì)了感恩?,懂得了團(tuán)?結(jié)。雖然我?剛踏上工作?崗位,但本?著我對(duì)教育?事業(yè)的熱愛?,以及各位?同事的幫助?,我努力提?高自己的教?學(xué)水平,積?極聽取優(yōu)秀?老師的課,?找到自己的?差距和不足?,不斷學(xué)習(xí)?改正,針對(duì)?一些學(xué)生信?心不足的問?題,經(jīng)常找?他們談話,?及時(shí)了解他?們心里,不?斷鼓勵(lì)他們?,經(jīng)過不懈?的努力,他?們終于樹立?了信心,有?了很大的進(jìn)?步。在今?后的教育教?學(xué)中,我將?不斷開拓進(jìn)?取,做孜孜?不倦的學(xué)習(xí)?者,勇于探?索的研究者?,敢于創(chuàng)新?的實(shí)踐者。?新的時(shí)代賦?予教育新的?概念與使命?,同時(shí)也給?予教師更多?的要求與責(zé)?任,在以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論