2023年度學校健康教育工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?度學校健康?教育工作總?結(jié)回顧一?年來的健康?教育工作，?我們始終把?實施素質(zhì)教?育，關心學?生的健康成?長，作為我?們工作的重?點，特別是?對學生的健?康成長作為?重中之重。?對于學校的?健康教學，?我們表現(xiàn)在?長抓不懈，?領導重視，?教師認真貫?徹等幾方面?，并取得了?可喜的成績?。一、領?導重視。?我們學校在?抓健康教育?時，建立了?健全的領導?班子，定期?召開有關工?作會議。每?學期開學初?，專門召開?健康教育領?導小組和校?委會聯(lián)席會?議，研究學?校的健康教?育工作，落?實好課職務?，明確分工?并實行定期?檢查，保證?計劃任務的?落實，為搞?好健康教育?提供了有利?保證。二?、認真落實?好學科教育?計劃。健?康課是學生?的必修課之?一，教導處?在學期初切?實安排好健?康課的任課?教師，落實?好課時，要?求每位任課?教師按照教?學管理常規(guī)?的要求，制?定教學計劃?，備好課，?上好課，做?到有作業(yè)，?有考核。教?導處還與其?它課程一個?樣，業(yè)務檢?查時對健康?教育課的備?課、作業(yè)進?行檢查，并?記入教師個?人檔案。?三、關心學?生健康，做?好后勤保障?工作。衛(wèi)?生設施，與?學生的健康?專有密切的?關聯(lián)。學校?的設備一切?為學生著想?，從坐的桌?凳到照明設?施，從環(huán)境?到衛(wèi)生，都?有完整的規(guī)?章制度，責?任到人，定?期檢查評比?，各種設施?，人為損壞?，照價賠償?，自然損壞?及時維修，?保證課桌凳?、日光燈、?黑板等常年?完好率__?_%。四?、加強常規(guī)?教育，不斷?提高學生健?康衛(wèi)生意識?。不斷培?養(yǎng)學生的衛(wèi)?生習慣和豐?富學生的健?康衛(wèi)生知識?，對學生的?健康成長能?起帶積極的?促進作用。?每學期我們?除開設好健?康課之外，?還充分利用?校會和班會?課對學生進?行衛(wèi)生習慣?的常規(guī)教育?，對學生做?好宣傳教育?，并要求學?生對照實行?。利用學校?廣播進行不?定期的健康?衛(wèi)生知識講?座，收到了?較好的效果?。學校利用?櫥窗班級利?用黑板報定?期開辟專欄?，進行衛(wèi)生?知識的宣傳?，使學生的?衛(wèi)生健康知?識，得到了?進一步提高?，增強了健?康意識。?五、做好學?生的體檢工?作和預防工?作。防重?于治，是我?們一貫堅持?的方針，為?了了解學生?的健康狀況?，遵照上級?指示，我們?做好家長的?宣傳工作，?每年下半年?定期做好學?生的體檢工?作，并做好?匯總。對發(fā)?現(xiàn)的問題，?及時向家長?通報，及時?做好治療工?作。每年春?秋兩季是傳?染病的流行?盛發(fā)期，我?們除建立常?規(guī)的傳染病?通報制度外?，每學期都?是及時做好?預防工作，?與區(qū)醫(yī)院及?時聯(lián)系，打?好預防針，?而且效果甚?佳，校內(nèi)從?未發(fā)生過大?面積的流行?性疾病。?六、綠化美?化校園，創(chuàng)?造良好的學?習生活環(huán)境?。近年來?對學校的綠?化我們做了?大量的工作?，為學校環(huán)?境創(chuàng)造了基?本條件。我?們對綠化的?維護和環(huán)境?衛(wèi)生的管理?，加強了制?度建設和檢?查工作。每?日由值日班?級清潔，每?日評比一次?，并作為教?師考核的內(nèi)?容之一。?綜上所述，?學校的健康?教育和衛(wèi)生?工作，做了?不少工作，?也取得了一?定成績，但?是我們一定?會一如既往?，遵照上級?指示，再接?再厲，把健?康教育和衛(wèi)?生工作做得?更好，為學?生的健康成?長作出更大?努力。學?校健康教育?工作總結(jié)?學校開展健?康教育是預?防和控制各?類流行性疾?病的重要措?施。青少年?是社會和國?家的（范本?）未來，抓?好學校的健?康教育是根?本上解決不?良衛(wèi)生行為?問題的戰(zhàn)略?舉措。通過?學校健康保?健衛(wèi)生教育?，是增強學?生健康觀念?，培養(yǎng)健康?習慣和建立?健康行為的?最有效手段?。結(jié)合學校?健康教育開?展情況總結(jié)?如下。一?、健全__?_，提高認?識健全_?__，學校?健康教育遵?循“預防為?主，嚴堵源?頭為重”的?原則。成立?以校長為組?長、副校長?為副組長，?教務處、政?教處、團委?、醫(yī)務室為?成員的健康?教育領導小?組。使學校?對健康教育?責任到人，?落實到位，?切實有效地?開展健康教?育工作。充?分發(fā)揮學校?健康教育管?理___，?即學校領導?、醫(yī)務室與?班主任、學?生會及各班?衛(wèi)生委員的?三級管理網(wǎng)?絡體系，_?__學習教?育部、市教?育局下達的?有關貫徹、?落實學校衛(wèi)?生健康教育?等文件，進?行動員宣傳?教育。使學?校教職工及?學生充分認?識到學校開?展健康教育?工作重要性?、緊迫性。?二、制訂?計劃，措施?落實制訂?計劃，根據(jù)?教育部和_?__部學校?健康教育要?達到的提高?學生健康促?進相關知識?的知曉率。?培養(yǎng)學生健?康的生活方?式;增強預?防艾滋病等?流線性疾病?的自我保護?意識和能力?。改善學生?的健康從而?提高學生的?學習能力;?減少缺課;?改善體質(zhì)和?精神健康。?每學期召開?由各班衛(wèi)生?委員參加的?會議，提出?學校衛(wèi)生、?健康教育、?流行病防控?等工作目標?要求和任務?安排，保證?工作部署到?位。三、?把健康教育?融入到各學?科按照學?校健康教育?基本要求，?將健康教育?納入學校教?學計劃，充?分發(fā)揮學校?各相關__?_工會、團?委、學生會?的協(xié)同作用?，提高健康?教育的效果?。通過課堂?教學、專題?講座、播放?多媒體教學?片形式，將?有關知識滲?透到思想品?德、自然、?生物課、體?育與健康等?課程中，使?健康教育工?作做到制度?化、經(jīng)?；?、教育形式?的多樣化，?反復強調(diào)、?不斷滲透、?貫穿整個學?年，確保健?康教育工作?計劃貫徹、?落實、有效?。四、把?健康教育融?入到國防教?育學校高?一起始年級?，每年__?_—___?月份新生入?學進行軍政?訓練期間，?___學生?觀看《青春?期生理衛(wèi)生?》、《預防?艾滋病、性?病》等VC?D片;開展?禁毒、預防?艾滋病板報?展覽;預防?艾滋病健康?教育處方發(fā)?放人手一份?;并備有一?定數(shù)量的《?性病與艾滋?病》健康教?育小叢書，?供學生借閱?進行宣傳教?育。使學生?了解預防艾?滋病相關知?識、增強學?生自我保護?意識和抵御?艾滋病侵襲?的能力，培?養(yǎng)其健康的?生活方式。?五、把健?康教育融入?到班隊活動?結(jié)合學校?的實際，針?對青少年的?特點，把健?康教育以活?動課、班隊?課的形式展?開教育活動?。利用黑板?報、宣傳窗?、電化教育?等廣泛開展?衛(wèi)生知識，?青春期生理?衛(wèi)生保健、?禽流感等流?行性疾病的?預防知識宣?傳。___?月___日?愛耳日、_?__月__?_日世界衛(wèi)?生日、進行?專題宣傳;?___月_?__日中國?學生營養(yǎng)日?、___月?___日全?國愛眼日、?___月_?__日全國?愛牙日;并?根據(jù)季節(jié)進?行呼吸道傳?染病、腸道?傳染病、飲?食衛(wèi)生、營?養(yǎng)衛(wèi)生等宣?傳教育。如?___月_?__日世界?無煙日、_?__月__?_日世界戒?煙日、學校?開展“拒吸?第一支煙，?做不吸煙的?新一代”十?米長絹簽名?活動。月_?__日國際?禁___日?6“拒絕_?__、珍惜?生命”的主?題班會。_?__月__?_日世界艾?滋病宣傳日?，以問卷(?如“你了解?艾滋病傳播?途徑嗎?”?、“你知道?的性病有幾?種”等等)?，或預防艾?滋病基本知?識___答?，“健康杯?”衛(wèi)生知識?競賽。開展?生理衛(wèi)生、?心理衛(wèi)生健?康教育講座?等形式加強?宣傳和教育?。如在高一?學生班隊課?中對何謂艾?滋病、艾滋?病的傳播途?徑及預防、?健康第一等?作了專題講?座，并對學?生的青春期?生理衛(wèi)生知?識了解度進?行問卷，調(diào)?查了___?人，積極開?展健康教育?宣傳。使健?康教育工作?年初有計劃?，期中有檢?查，活動有?記錄，建立?健全了健康?教育工作臺?帳。六、?把健康教育?融入到社區(qū)?活動學校?教育離不開?社區(qū)支持，?多渠道、多?形式地加強?與社區(qū)、家?庭進行健康?信息的交流?與溝通，密?切學校與社?區(qū)、家庭的?關系。調(diào)動?各方力量，?挖掘社區(qū)、?家庭、學校?潛力，聯(lián)合?行動，形成?健康教育共?建、共管、?共育的社會?大環(huán)境。學?校每學年以?告家長信的?形式，向家?長反饋學生?體檢結(jié)果的?同時，印發(fā)?預防艾滋病?等衛(wèi)生知識?資料。學校?還定期__?_學生到社?區(qū)、附近居?委會、公園?、街頭等地?方進行義務?勞動的同時?，開展愛國?衛(wèi)生、健康?促進、預防?艾滋病等板?報展覽、向?居民發(fā)放預?防艾滋病健?康教育處方?、提倡健_?__活方式?的活動。將?學校教育與?社區(qū)健康教?育工作有機?結(jié)合，通過?學生參與社?區(qū)綜合實踐?活動，把相?關知識傳遞?給家庭以及?社區(qū)其他成?員，以帶動?社區(qū)健康教?育工作的開?展。七、?存在問題與?建議學校?健康教育是?全面推進素?質(zhì)教育的重?要組成部分?，必須和學?校的各項工?作完整的結(jié)?合在一起。?健康教育工?作是一個長?期的過程，?是和學校面?向全體，全?面發(fā)展的素?質(zhì)教育的培?養(yǎng)目標一致?的。通過實?踐，我們認?識到師生對?常見疾病預?防基本知識?的知曉率是?提高了。但?仍有相當部?分的教職工?、學生認為?，健康教育?是校醫(yī)的事?，如艾滋病?離我還遠，?有麻痹輕視?的思想。學?校的政策、?制度及教師?對健康教育?的認識有待?進一步加強?。學生的日?常衛(wèi)生行為?如不隨地吐?痰、不亂扔?廢紙、經(jīng)常?洗手等不健?康的生活行?為方式，有?待改變。衛(wèi)?生行政主管?健康教育部?門，對各類?健康教