2023土木工程畢業(yè)實習報告總結(jié)（三）

第4頁共4頁2023土?木工程畢業(yè)?實習報告總?結(jié)（三）?一、實習目?的意義認?識實習是土?木建筑工程?專業(yè)基礎(chǔ)必?修的實踐性?教學環(huán)節(jié)，?是學生在校?學習期間理?論聯(lián)系實際?、增長實踐?知識的重要?手段和方法?之一。通過?實地參觀，?使我們通過?實踐對土木?工程的施工?現(xiàn)場和施工?體系進行考?查，了解土?木工程建筑?、結(jié)構(gòu)、施?工的基本知?識，建立起?初步的工程?意識，激發(fā)?我們對土木?工程專業(yè)后?續(xù)課程的求?知欲，為學?習專業(yè)基礎(chǔ)?課和專業(yè)課?奠定感性認?識的基礎(chǔ)。?二、實習?內(nèi)容1、?認識建筑結(jié)?構(gòu)，建筑材?料，建筑機?械。2、?了解某些結(jié)?構(gòu)的施工工?藝。3、?觀看建筑施?工過程。?4、輔導老?師講解理論?知識。5?、了解鳥瞰?圖的表達內(nèi)?容，初步掌?握閱讀鳥瞰?圖的方法。?三、實習?時間__?年__月?四、實習地?點__?五、實習成?果現(xiàn)將實?習成果匯報?如下：星?期五下午上?完課，老師?___全體?同學分為三?組進行認識?實習。地點?是本校區(qū)新?建圖書館及?正在建設(shè)中?的宿舍樓和?學生餐廳。?老師首先為?同學們講解?安全施工的?重要性，并?要求同學們?在進入施工?現(xiàn)場后要有?較強的自我?保護意識。?__圖書?館1、工?程概況_?_位于__?縣___老?區(qū)。學校為?了滿足同學?們對知識的?渴望追求，?決定建造一?座多功能圖?書館，包括?電子閱覽室?，圖書室等?現(xiàn)代化設(shè)施?。目前已竣?工，內(nèi)部正?在裝修，該?圖書館由華?通路橋建筑?公司承建，?為七層框架?結(jié)構(gòu)。2?、相關(guān)知識?知識點1?：框架結(jié)構(gòu)?內(nèi)部間隔?墻很少，間?隔的主要方?式以透明玻?璃為主，顯?示出空間的?開闊，也從?中可以看出?框架結(jié)構(gòu)的?一些特點。?主要的特點?有空間分隔?靈活，自重?輕，節(jié)省材?料；具有可?以較靈活地?配合建筑平?面布置的優(yōu)?點，利于安?排需要較大?空間的建筑?結(jié)構(gòu)；框架?結(jié)構(gòu)的梁、?柱構(gòu)件易于?標準化、定?型化，便于?采用裝配整?體式結(jié)構(gòu)，?以縮短施工?工期；采用?現(xiàn)澆混凝土?框架時，結(jié)?構(gòu)的整體性?、剛度較好?，設(shè)計處理?好也能達到?較好的抗震?效果，而且?可以把梁或?柱澆注成各?種需要的截?面形狀。?知識點2：?防水材料?在樓頂我們?看到了SB?S改性瀝青?防水卷材和?冷底子油，?之前曾看過?有關(guān)做防水?的視頻，老?師也講過用?火烘烤卷材?可以使卷材?與樓面緊密?結(jié)合，防止?卷材鼓脹影?響防水效果?。在鋪貼防?水卷材時還?需上翻25?0mm或3?00mm，?這樣可以使?雨水順著天?溝排到排水?管道中，防?止雨水順著?接縫回流到?卷材下面。?這也就是我?們在《房屋?建筑學》中?學的泛水。?在課堂講解?屋面防水時?老師還提到?過后澆帶的?概念。后澆?帶是在建筑?施工中為防?止現(xiàn)澆鋼筋?混凝土結(jié)構(gòu)?由于溫度、?收縮不均可?能產(chǎn)生的有?害裂縫，按?照設(shè)計或施?工規(guī)范要求?，在基礎(chǔ)底?板、墻、梁?相應(yīng)位置留?設(shè)臨時施工?縫，將結(jié)構(gòu)?暫時劃分為?若干部分，?經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)?部收縮，在?若干時間后?再澆倒該施?工縫混凝土?，將結(jié)構(gòu)連?成整體。?六、報告總?結(jié)我們所?學的專業(yè)屬?于土建施工?類，相近專?業(yè)是基礎(chǔ)工?程技術(shù)，拓?展專業(yè)有工?程監(jiān)理、工?程造價。建?筑工程技術(shù)?專業(yè)培養(yǎng)掌?握一定專業(yè)?基礎(chǔ)理論，?具有較強實?際工作技能?，熟悉現(xiàn)場?施工、資料?整理保管，?適應(yīng)建筑施?工現(xiàn)代化生?產(chǎn)所需的土?木工程管理?、施工、設(shè)?計等方面的?管理型人才?。培養(yǎng)掌握?建筑工程基?本理論和知?識，具備建?筑類專業(yè)崗?位職業(yè)能力?，從事土木?工程技術(shù)與?管理、工程?造價、工程?監(jiān)理工作的?應(yīng)用型專業(yè)?人才，這正?是我們所要?了解的。?整個實習過?程雖然時間?少，但收獲?是不少的，?自己的所學?和今后的工?作實際還是?有差距的。?這次實習雖?然時間不長?，但是接觸?到了許多之?前不曾了解?的東西。許?多知識都是?以前在書本?上所學不到?的，同時課?本與現(xiàn)實也?是有差距的?，課本中所?寫的各種規(guī)?范，規(guī)則在?實際操作中?有很多都被?埋沒了。但?是通過這次?實習，我增?強了實踐能?力，離開了?書本，切身?來到工地才?真正感受到?實習的必要?性，也使我?認識到基礎(chǔ)?知識的不扎?實。在實?習過程中我?發(fā)現(xiàn)我們這?個專業(yè)很有?探索發(fā)展的?余地。實習?中我看到了?建筑材料的?不必要浪費?，這一方面?與工人的節(jié)?約意識有關(guān)?，一方面也?與監(jiān)管人員?的統(tǒng)籌管理?有關(guān)，如果?能夠有效的?節(jié)約資源，?那么或許可?以產(chǎn)生更多?的經(jīng)濟利益?。另外，施?工現(xiàn)場內(nèi)外?堆放著一些?建筑垃圾，?這些建筑垃?圾的堆放既?不美觀又污?染環(huán)境，能?否將這些建?筑垃圾回收?利用，變廢?為寶也是我?們可研究的?一個問題。?總之，目?前，我認為?很多工程在?施工管理中?還存在很