中層干部員工培訓(xùn)成長方案（3篇）

中層干部員工培訓(xùn)成長方案按照《?省林業(yè)廳直屬機關(guān)?開展“提高能力建?設(shè)活動”的實施方?案》要求，為了加?大我校干部的培訓(xùn)?力度，確保我校干?部隊伍的可持續(xù)發(fā)?展，增強中層干部?在學(xué)校管理中的執(zhí)?行能力和學(xué)校的整?體管理水平，結(jié)合?我校的實際情況，?特制定本方案。?一、指導(dǎo)思想以?馬列主義____?__和___重要?思想為指導(dǎo)，以提?高中層干部思想政?治素質(zhì)和管理學(xué)校?的能力為重點，進?一步樹立和落實科?學(xué)發(fā)展觀，堅持理?論培訓(xùn)與實踐鍛煉?相結(jié)合的原則，努?力培養(yǎng)一批具有較?高政治理論素質(zhì)和?開拓創(chuàng)新精神，掌?握現(xiàn)代教育技術(shù)，?懂教育、善管理、?作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)?的后備力量，為提?高我校教育的質(zhì)量?提供堅實的組織保?證。二、培訓(xùn)目?標進一步提高我?校的中層干部整體?素質(zhì)及組織實施素?質(zhì)教育的能力和水?平，從而推動我校?的改革與發(fā)展，健?全和完善具有我校?特點的干部培訓(xùn)體?系，努力建設(shè)一支?堅持社會主義辦學(xué)?方向、德才兼?zhèn)洹?勇于創(chuàng)新、管理能?力強的高素質(zhì)的中?層干部隊伍。三?、培訓(xùn)時間、方式?、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)?主管部門(一)?培訓(xùn)時間：___?_年___月至_?___年___月?。(二)培訓(xùn)方?式1、指導(dǎo)自學(xué)?，培養(yǎng)自學(xué)能力?由于中層干部在學(xué)?校工作中具體管理?任務(wù)較重，在培訓(xùn)?中應(yīng)加強對中層干?部自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)?，每月規(guī)定自學(xué)內(nèi)?容(見第四項培訓(xùn)?內(nèi)容)，中層干部?在自學(xué)過程中要有?學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心?得，以此培養(yǎng)中層?干部的自學(xué)能力。?2、集中培訓(xùn)、?突出重點，增強培?訓(xùn)的實效性為了?提高中層干部的理?論素養(yǎng)，突出重點?內(nèi)容，組織短期高?效的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，在集中培訓(xùn)中將?播放結(jié)合工作實際?的講座視頻，提高?集中培訓(xùn)的實效性?和針對性。(三?)培訓(xùn)對象：學(xué)校?全體中層干部。?(四)培訓(xùn)主管部?門：黨委工作部。?四、培訓(xùn)內(nèi)容?1、“學(xué)校發(fā)展，?贏在中層”講座視?頻2、現(xiàn)代教育?新理念(四月份)?3、教師職業(yè)道?德(五月份)4?、教育方法與學(xué)習(xí)?策略(六月份)?5、學(xué)生心理健康?教育(九月份)?6、中外教育史(?十月份)7、學(xué)?校管理理論與實踐?(十一月份)8?、教育法制基礎(chǔ)(?十二月份)培訓(xùn)?結(jié)束后，對培訓(xùn)的?自學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)?，匯總每位中層干?部的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)?習(xí)心得，根據(jù)實際?情況召開總結(jié)大會?，請在培訓(xùn)過程中?較為突出的中層干?部交流培訓(xùn)學(xué)習(xí)心?得，相互交流，為?我校今后的中層干?部管理奠定基礎(chǔ)。?五、保障措施?在培訓(xùn)過程中，黨?委工作部對培訓(xùn)進?行全過程考勤，從?而對培訓(xùn)質(zhì)量進行?及時反饋，不斷改?進培訓(xùn)工作。通過?加強制度管理，確?保培訓(xùn)質(zhì)量。中層干部員工培訓(xùn)成長方案（二）依據(jù)___《_?___年-___?_年全國干部教育?培訓(xùn)規(guī)劃》(中發(fā)?[____]__?_號)“要采取多?種措施，抓緊培訓(xùn)?年輕干部，堅持學(xué)?員選調(diào)與后備干部?培養(yǎng)相結(jié)合的原則?”，以及教育部《?全國教育干部培訓(xùn)?“__五”規(guī)劃》?(征求意見稿)、?教育部《中小學(xué)校?長培訓(xùn)規(guī)定》(中?教___號令)的?有關(guān)指示精神，為?了加大我市中小學(xué)?教育干部的培訓(xùn)力?度，確保我市中小?學(xué)教育干部隊伍的?可持續(xù)發(fā)展，增強?中層干部在學(xué)校管?理中的執(zhí)行能力，?提高中小學(xué)校的整?體管理水平，結(jié)合?我市的實際情況，?特制定本方案。?一、指導(dǎo)思想以?馬列主義____?__和___重要?思想為指導(dǎo)，以提?高中層干部思想政?治素質(zhì)和管理學(xué)校?的能力為重點，進?一步樹立和落實科?學(xué)發(fā)展觀，堅持理?論培訓(xùn)與實踐鍛煉?相結(jié)合的原則，努?力培養(yǎng)一批具有較?高政治理論素質(zhì)和?開拓創(chuàng)新精神，掌?握現(xiàn)代教育技術(shù)，?懂教育、善管理、?作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)?的中小學(xué)校級后備?力量，為提高我市?基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提?供堅實的組織保證?。二、培訓(xùn)目標?進一步提高齊齊?哈爾市中小學(xué)校的?中層干部整體素質(zhì)?及組織實施素質(zhì)教?育的能力和水平，?從而推動基礎(chǔ)教育?的改革與發(fā)展，健?全和完善具有我市?特點的中小學(xué)教育?干部培訓(xùn)體系，努?力建設(shè)一支堅持社?會主義辦學(xué)方向、?德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)?新、管理能力強的?高素質(zhì)的中層干部?隊伍。1、提高?全市中小學(xué)中層干?部的政治理論修養(yǎng)?和政策水平，熟悉?國家的教育政策和?法規(guī)，形成依法治?校的能力。在工作?中堅持為人民服務(wù)?的宗旨，努力辦好?讓人民滿意的教育?。2、掌握現(xiàn)代?教育科學(xué)理論和新?課改背景下學(xué)校教?育科學(xué)研究的基本?知識、方法，提高?組織實施素質(zhì)教育?的能力和水平。?3、掌握現(xiàn)代學(xué)校?管理的理論和方法?，提高科學(xué)管理學(xué)?校的能力和水平。?4、加強對學(xué)員?的學(xué)習(xí)意識和研究?意識的培養(yǎng)，提高?學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展?能力。三、培訓(xùn)?時間、方式以及培?訓(xùn)對象(一)培?訓(xùn)時間：____?年___月至__?__年___月。?(二)培訓(xùn)方式?中小學(xué)中層干部?培訓(xùn)應(yīng)繼承我市“?__五”校長培訓(xùn)?中形成的成功經(jīng)驗?，在培訓(xùn)中要采用?以下主要方式：?1、指導(dǎo)自學(xué)，培?養(yǎng)自學(xué)能力由于?中小學(xué)中層干部在?學(xué)校工作中具體管?理任務(wù)較重，在培?訓(xùn)中應(yīng)加強對學(xué)員?自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，?每科都要規(guī)定自學(xué)?內(nèi)容、思考題目，?學(xué)員在自學(xué)過程中?要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)?習(xí)心得，以此培養(yǎng)?學(xué)員的自學(xué)能力。?2、集中輔導(dǎo)、?突出重點，增強培?訓(xùn)的實效性為了?提高學(xué)員的理論素?養(yǎng)，突出各學(xué)科的?重點內(nèi)容，要組織?短期高效的集中輔?導(dǎo)，在集中輔導(dǎo)中?應(yīng)將講授與研討交?流、案例教學(xué)和現(xiàn)?場教學(xué)有機結(jié)合，?提高集中面授的實?效性和針對性。?3、活動引領(lǐng)，提?升學(xué)員的教育教學(xué)?和管理能力能力?中小學(xué)中層干部培?訓(xùn)是一種以掌握履?行崗位職責(zé)所必備?的基本知識和技能?為主要目標的培訓(xùn)?類型，通過自學(xué)和?面授輔導(dǎo)幫助學(xué)員?掌握所需理論知識?，通過相應(yīng)的活動?將所學(xué)理論與實踐?相結(jié)合，從而使學(xué)?員形成履行崗位職?責(zé)所必備的技能和?能力?；顒宇愋桶?括校本研修、學(xué)員?論壇、掛職鍛煉、?教育考察，職能訓(xùn)?練等，可根據(jù)不同?的教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)?的實際情況靈活選?用。(三)培訓(xùn)?對象1、全市高?中(包括職業(yè)高中?、民辦高中等)以?及示范性初中的中?層干部由齊市教育?教學(xué)研究院干訓(xùn)部?組織培訓(xùn);2、?其余所有學(xué)校的中?層干部由各縣區(qū)教?師進修校干訓(xùn)部組?織培訓(xùn)。四、培?訓(xùn)內(nèi)容作為中小?學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干?部，他們不僅是一?線教師，又肩負管?理者的責(zé)任，所以?必須在提高教育?科學(xué)理論素養(yǎng)的同?時提高其學(xué)校管理?理論素養(yǎng)，這樣能?既引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)?展又能進行科學(xué)的?教育教學(xué)管理。教?學(xué)內(nèi)容主要包括三?個板塊：第一板?塊為必修課：(其?中面授為120學(xué)?時，自修240學(xué)?時)1、中小學(xué)?現(xiàn)代教育新理念?2、中小學(xué)教師職?業(yè)道德3、新課?程與中小學(xué)教育科?學(xué)研究4、中小?學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)策略?5、中小學(xué)心理?健康教育6、中?外教育史7、學(xué)?校管理理論與實踐?8、教育法制基?礎(chǔ)9、義務(wù)教育?法講座第二板塊?：選修課(各地區(qū)?根據(jù)自己的實際情?況開設(shè)，30學(xué)時?)第三板塊：綜?合實踐活動(包括?校本研修、學(xué)員論?壇、掛職鍛煉、教?育考察，職能訓(xùn)練?、撰寫管理案例等?等，80學(xué)時)?五、考核與結(jié)業(yè)?要加強對學(xué)員參與?培訓(xùn)的全過程考核?，既要有對學(xué)員學(xué)?習(xí)態(tài)度和出席率的?過程性考核，又要?有對學(xué)習(xí)結(jié)果的考?核。對學(xué)習(xí)結(jié)果的?考核要依據(jù)不同學(xué)?科的學(xué)習(xí)要求來進?行，考核方式靈活?多樣，如檢查學(xué)習(xí)?筆記和學(xué)習(xí)心得、?讀書匯報、撰寫論?文和教育管理案例?、進行管理案例分?析以及閉卷考試等?。考核內(nèi)容要以培?訓(xùn)內(nèi)容和選用的教?材為依據(jù)，并要做?到理論聯(lián)系實際。?所有培訓(xùn)內(nèi)容考核?合格后方可獲得由?省教育廳統(tǒng)一印制?的教育干部“__?五”培訓(xùn)證書，并?將培訓(xùn)考核結(jié)果裝?入個人檔案，以此?作為今后選聘中小?學(xué)校長的重要依據(jù)?。六、保障措施?1、加強領(lǐng)導(dǎo)、?健全管理機構(gòu)一?要從科教興國和?加強教育干部后備?力量培養(yǎng)的高度來?認識此項工作，加?強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)?導(dǎo)，并將其作為一?項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊、?抓實、抓好。二?要在齊市教育局的?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充實?、調(diào)整、健全市、?縣(區(qū))兩級“_?_五”教育干部培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并成?立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦?公室。三是領(lǐng)導(dǎo)?小組對培訓(xùn)工作要?做到有部署、有檢?查、有總結(jié)，真正?把培訓(xùn)工作落到實?處，保證各中小學(xué)?中層干部要全員參?加培訓(xùn)。四要把?各學(xué)校中層干部的?培訓(xùn)工作作為校長?目標責(zé)任制考核的?重要內(nèi)容，使本次?培訓(xùn)工作有序、高?效地進行。五、?為了保證培訓(xùn)質(zhì)量?，培訓(xùn)方案的設(shè)計?、培訓(xùn)者的培訓(xùn)、?教學(xué)過程的管理、?培訓(xùn)資料的選用、?學(xué)業(yè)成績的考核等?業(yè)務(wù)由齊市教研院?具體負責(zé)。2、?專兼結(jié)合，加強教?師隊伍建設(shè)一是?選聘由專職干訓(xùn)教?師、教育專家、中?小學(xué)校長和教育行?者領(lǐng)導(dǎo)組成的一支?專兼職相結(jié)合的、?高水平的干訓(xùn)教師?隊伍。二是培訓(xùn)?前要對專兼職干訓(xùn)?教師進行教材教法?等相關(guān)培訓(xùn)，提高?干訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)能?力。三是注重教?科研活動的引領(lǐng)作?用，針對中小學(xué)中?層干部培訓(xùn)經(jīng)常開?展干訓(xùn)教研和聽評?課活動，提升培訓(xùn)?的質(zhì)量。四是高?度重視對專兼職干?訓(xùn)教師的考評工作?，對不勝任的教師?及時進行調(diào)整。?3、完善制度、確?保陪效果在培訓(xùn)?過程中，各培訓(xùn)單?位應(yīng)根據(jù)考核要求?對培訓(xùn)進行全過程?考核，從而對培訓(xùn)?質(zhì)量進行及時反饋?，不斷改進培訓(xùn)工?作。全市中小學(xué)校?中層干部培訓(xùn)任務(wù)?完成后，要進行檢?查、評估、總結(jié)和?表彰，因此，我們?要進一步完善學(xué)員?考勤、學(xué)籍管理以?及獎懲制度、教學(xué)?管理制度、班主任?管理制度、檢查、?評估制度等，通過?加強制度管理，確?保培訓(xùn)質(zhì)量中層干部員工培訓(xùn)成長方案（三）?“__五”期間是?我國教育事業(yè)改革?與發(fā)展的重要時期?，也是我市中小學(xué)?校教育改革和發(fā)展?的關(guān)鍵時期。為進?一步促進我市中小?學(xué)管理水平，培養(yǎng)?和造就一支高素質(zhì)?的教育干部后備力?量，提升中小學(xué)中?層干部在學(xué)校管理?中的執(zhí)行能力，以?確保我市中小學(xué)教?育干部隊伍的可持?續(xù)發(fā)展。依據(jù)教育?部《中小學(xué)校長培?訓(xùn)規(guī)定》(中教_?__號令)的有關(guān)?指示精神，結(jié)合我?市的實際情況，本?著遵從教育干部成?長規(guī)律的原則，根?據(jù)《齊齊哈爾市“?__五”期間中小?學(xué)中層干部培訓(xùn)規(guī)?劃(方案)》，結(jié)?合訥河市教育干部?培訓(xùn)的實際情況，?特制定《訥河市“?__五”期間中小?學(xué)中層干部培訓(xùn)方?案》。一、指導(dǎo)?思想堅持以科學(xué)?發(fā)展觀為指導(dǎo)，解?放思想，實事求是?，順應(yīng)新時代教育?發(fā)展的要求和使命?，以提高中小學(xué)校?中層干部適應(yīng)新形?勢，應(yīng)對新局面，?解決新問題的能力?為目的，努力培養(yǎng)?一批具有較高政治?理論素質(zhì)和開拓創(chuàng)?新精神，掌握現(xiàn)代?教育理論技術(shù)，具?有較高的執(zhí)行能力?，善于管理，作風(fēng)?優(yōu)良的高素質(zhì)的中?堅力量，為提高我?市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量?提供堅實的人才保?證。二、培訓(xùn)原?則1、分類指導(dǎo)?，按需施教堅持?從實際出發(fā)，針對?學(xué)校的管理崗位，?任職年限的不同而?設(shè)置和安排相應(yīng)的?課程及實踐考察活?動。2、全程管?理，關(guān)注實效對?培訓(xùn)過程實行全程?管理，突出培訓(xùn)實?效性，關(guān)注學(xué)員在?工作崗位的能力提?升。3、創(chuàng)新培?訓(xùn)模式、細化培訓(xùn)?過程集中培訓(xùn)與?崗位自培相結(jié)合，?系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與?實踐應(yīng)用、競賽相?結(jié)合，開展校際交?流研討，讀書匯報?、現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，?優(yōu)秀管理論文評比?及全方位才能展示?等活動，為中小學(xué)?中層干部的綜合業(yè)?務(wù)能力提高搭建平?臺。4、全面考?核，訓(xùn)用結(jié)合重?視考核結(jié)果，將培?訓(xùn)考核結(jié)果納入中?層干部培訓(xùn)檔案管?理，并將結(jié)果作為?提拔任用的重要依?據(jù)，對于考核優(yōu)秀?的，建議優(yōu)先選拔?任用。三、培訓(xùn)?目標通過培訓(xùn)，?使中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)?干部的思想政治素?質(zhì)、品德修養(yǎng)、知?識結(jié)構(gòu)和管理能力?得到進一步提升，?樹立與新課程標準?相適應(yīng)的辦學(xué)理念?，為我市中小學(xué)教?育干部積極諸備人?才資源。1、提?高全市中小學(xué)中層?干部的政治理論修?養(yǎng)和政策水平，熟?悉國家的教育政策?和法規(guī)，形成依法?治校的能力。在實?際工作中堅持為人?民服務(wù)的宗旨，努?力辦好讓人民滿意?的教育。2、掌?握現(xiàn)代教育科學(xué)理?論和新課改背景下?學(xué)校教育科學(xué)研究?的基本知識、方法?、提高組織實施素?質(zhì)教育和能力和水?平。3、掌握現(xiàn)?代學(xué)校管理的理論?和方法，提高科學(xué)?管理學(xué)校的能力和?水平。4、加強?對學(xué)員的學(xué)習(xí)意識?和研究意識的培養(yǎng)?，提高學(xué)員的可持?續(xù)發(fā)展能力。四?、培訓(xùn)時間、方式?以及培訓(xùn)對象㈠?培訓(xùn)時間___?_年___月至_?___年___月?㈡培訓(xùn)方式以?遵循教育干部成長?規(guī)律為前提，以培?訓(xùn)有效性為出發(fā)點?，開展多層次、多?形式、多崗位的培?訓(xùn)。1、遵循干?部成長規(guī)律，開展?分層次培訓(xùn)、高中?學(xué)校的中層干部由?齊市教研院培訓(xùn)，?選拔優(yōu)秀中小學(xué)中?層干部接受齊市級?培訓(xùn)、其它中小學(xué)?中層干部由訥河市?教師進修學(xué)校培訓(xùn)?。2、針對不同?崗位、不同對象，?開展分崗培訓(xùn)。包?括教學(xué)、教育、行?政等。3、開辟?多元培訓(xùn)方式，豐?富培訓(xùn)內(nèi)容。如：?讀書自學(xué)、理論講?授、校本研修、校?際交流、外出考察?㈢培訓(xùn)對象教?育中層干部全員參?加各級各類培訓(xùn)。?1、選拔和推薦?初中、小學(xué)中層干?部各___名參加?齊市教研院培訓(xùn)，?年齡男___周歲?以下，女___周?歲以下。2、高?中學(xué)校中層干部由?齊市教研院培訓(xùn)。?3、其它中層干?部由訥河市教師進?修學(xué)校培訓(xùn)。㈣?培訓(xùn)內(nèi)容教材由?齊市教研院干訓(xùn)部?統(tǒng)一訂購。培訓(xùn)?內(nèi)容包括三方面：?第一部分為必修?內(nèi)容。面授80學(xué)?時，自修80學(xué)時?內(nèi)容有教育教學(xué)、?教育科研、教育管?理、教育政策法規(guī)?等。第二部分為?研修內(nèi)容。選擇適?合學(xué)員研究的課題?，帶著課題在工作?單位結(jié)合理論學(xué)習(xí)?，聯(lián)系工作實際進?行進修校本研修，?通過論文、案例、?課例、敘事或研究?報告匯報研究成果?，不得少于120?學(xué)時。第三部分?為綜合實踐活動內(nèi)?容，包括外出考察?