文明禮儀主題班會

文明禮儀主題班會2017關于文明禮儀主題班會國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。下面為大家推薦的是2017關于文明禮儀主題班會，歡迎閱讀參考。2017關于文明禮儀主題班會篇一開場白：（趙）尊敬的黃老師，親愛的同學們，大家晚上好!倪：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。馮：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。趙：做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。倪：做一個文明的好孩子，是我們共同的心愿。（最好一齊說）趙：四（1）班“爭做文明守紀好孩子”主題班會現(xiàn)在開始。一、首先請倪海同學為大家講《孔融讓梨》的故事，掌聲有請。在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己;別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨?？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢?孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭。后來，爸爸的學生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了，從古代一直講到現(xiàn)在。二：趙：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今仍然深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。（一）下面我們一齊朗誦兒歌“一點兒”一點兒每天早晨起早點兒，生積極點兒。胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)樓道走路安靜點兒，得工整點兒。上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫幫助同學熱心點兒，及時點兒。同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。（二）下面我們集體拍手說“文明花兒朵朵開”你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡;你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持三、倪：語言美、心靈美、行為美才算真正的美!請欣賞小品《禮貌小學生》趙問倪：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話倪：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎?趙：你真有禮貌。趙問馮：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔?馮：叔叔，請問往太平洋電影城怎么走?趙：真有禮貌!趙問倪：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說?倪：同學，請把你的鉛筆借我用下好嗎?趙：真會說話，同學一定會借給你。趙問馮：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好你爸爸不在家，你怎么接持客人呢?馮：叔叔，請進來坐。爸爸不在家，你先喝點水等等他吧!趙：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。四、（一）倪：同學們，我們下面進行知識搶答：1、 別人幫助你時，你要說：謝謝。2、 不小心踩到別人時，你要說：對不起。3、人家向你道歉時，你要說：沒關系。4、 客人來到我家時，你要說：請進。5、放學了，你要和老師、同學說：再見。6、在校園里見到老師，你要說：老師，您好。7、上課鈴響了，我們應該做些什么?答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課8、上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎?答：不能。9、課堂上可以做與本節(jié)課無關的事情嗎?答：不可以。10、下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎?答：不可以。（二）趙：下面請同學們來做做以下判斷題。看下面的行為是對還是錯?1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。2、我們要生活儉樸，不亂花錢。3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。5、我們可以在操場上騎車。6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。8、觀看電影或表演時，可以說話，隨便走動。五、倪：友情提示，下面請同學們互相查一查：教室里的同學有哪些不文明的舉止?宿舍里的同學有哪些不講文明的行為?家里面會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?公共場合(電影院、大街上等)最突出的不文明的行為有哪些?(首先小組內(nèi)針對以上四項內(nèi)容進行討論，后小組派代表舉手發(fā)言。)六、趙：希望以上不文明行為習慣以后不在我們身邊發(fā)生!我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成文明好習慣。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》七、結(jié)束語：趙：在社會上，我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;倪：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路;馮：在家庭中，我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。趙：今天的主題班會到此結(jié)束。下面請黃老師講話，大家歡迎!2017關于文明禮儀主題班會篇二年級：一參加人員：全班師生主持：班主任主題目標：使學生懂得集體和個人的關系，且需大家共同努力、創(chuàng)造;樹立文明禮儀，從我做起的思想，增強集體觀念，主動關心集體;多為班級著想，做文明學生;形成團結(jié)友愛，積極向上的班集體。教學過程：一、演示導入，揭示課題1、演示“層層疊”，用幾個小木塊疊成。師：看了這個小小的實驗，你們有什么體會嗎?小結(jié)：我們在座的每位同學正如這小小的木塊，只有團結(jié)在一起;互幫互助，才能把我們建設成一個積極向上的班集體。2、今天我們班會的主題是《做文明學生創(chuàng)建先進班級》（板書）二、個體感悟，形成共識師：經(jīng)過半學期的努力，我們班同學在各個方面都有進步，結(jié)合本班學習文明禮儀常識;請同學們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。衛(wèi)生方面：亂丟、亂倒、亂涂畫。言行方面：粗話、臟話、課間追逐打鬧、起哄等。三、群體討論，提高認識問題一：一天苗宏遠忘了戴紅領巾，他為了保自己不被記名，班上不被扣分。就謊說自己的'名字，結(jié)果班里的量化考核果然沒有扣分，對此你有何看法?（小組討論后發(fā)言）。小結(jié)：用欺騙或損害別人等不正當?shù)氖侄稳轶w體爭榮譽，是虛假的。（板書：正當爭?。﹩栴}二：班干部小剛，他覺得自己的學習成績不好，不想再做下去了;你同意這樣的想法嗎?小結(jié)：在班上，無論學習成績?nèi)绾?，只要有一顆為集體服務的心，為班集體出一份力，那么你就對集體盡了責任。人貴在盡心盡力這四個字;如果班里的每位同學都盡力了，集體的事情就好辦多了。（板書：盡心盡力）四、制定目標，明確方向師：1、通過討論，大家都感受到自己是集體的一員，一言一行都影響著班集體，為創(chuàng)建先進班級，使我們的目標一致并付之行動。下面各小組討論制定小組目標。2、討論后，班長宣布