2023年小學校務公開工作總結

第4頁共4頁2023年?小學校務公?開工作總結?一、健全?機構、全員?參與學校?在校務公開?工作之初，?就成立了以?黨支部書記?為組長，工?會主席為副?組長的校務?公開領導小?組，還成立?了條線負責?人組成的校?務公開工作?小組和教職?工代表組成?的監(jiān)督小組?，分別負責?校務公開的?具體工作和?檢查監(jiān)督。?同時，通過?教職工大會?向他們宣傳?有關校務公?開的文件精?神，宣傳校?務公開的目?的、意義，?還利用政治?學習時間_?__他們學?習了教育部?、全國總工?會《___?全面推進校?務公開工作?的意見》，?使全校教工?一致認識到?：全面推動?校務公開工?作是新形勢?下全心全意?依靠教職工?辦學、促進?學校行風建?設、推進民?主管理、推?動學校改革?和發(fā)展的重?要措施。在?全校統(tǒng)一了?思想，做到?全員參與，?為校務公開?工作的順利?開展打下基?礎。二、?建立制度、?規(guī)范動作?在推行校務?公開工作的?過程中，制?定了《坦直?小學校務公?開工作實施?意見》，進?一步明確了?領導小組和?工作小組的?職責、分工?，制定了有?關的制度，?確定了校務?公開的內容?、依據(jù)、程?序等。具體?的制度有：?1、校務?公開負責制?，校行政對?校務公開負?責，把校務?公開工作列?入議事日程?，納入校長?管理責任范?圍，具體協(xié)?調各部門做?好工作;?2、公開內?容審核制，?即對公開的?內容做到嚴?格的把關，?先由學校工?會及時收集?資料，匯總?后由校務公?開領導小組?和監(jiān)督小組?進行審核簽?字，再行公?布，從而保?證了公開內?容的正確、?真實、全面?、及時。?3、反饋信?息登記制，?對教師、家?長及社會對?校務公開工?作反饋的意?見建議及處?理情況做好?登記，并將?家長、社會?對學校領導?、對部門、?對教師的評?議、考核情?況做好記錄?，以便將公?開評議工作?同校務公開?工作結合，?與學校的各?項考核掛鉤?，使校務公?開真正起到?推動學校發(fā)?展的作用。?建立有關?制度后，有?效防止了校?務公開工作?流于形式，?提高了校務?公開工作的?規(guī)范動作水?平，保證了?校務公開工?作的質量。?三、開辟?陣地、形式?多樣在校?務公開推行?后，學校就?在校門口投?資設立了校?務公開櫥窗?，公布有關?的教育法規(guī)?，學校的辦?學方針、目?標，收費標?準等一些重?點內容。在?校門口設立?了校務公開?校長信箱，?兩個固定的?陣地保證了?重點內容的?公開和反饋?信息渠道的?暢通。同時?利用各種條?件，因地制?宜地開辟臨?時性公開欄?目，保證各?項內容靈活?、快捷地公?開。在形?式上也靈活?多樣：首先?將教職工代?表大會作為?實行校務公?開的基本形?式，聽取學?校工作報告?、財務報告?，討論通過?學校規(guī)章制?度、重大決?策，履行教?代會審議、?決議、評議?、監(jiān)督等職?權，讓教職?工知校情、?參校政、議?校事、督校?務，發(fā)揮教?代會的優(yōu)勢?為校務公開?提供___?與制度上的?保證。例學??！督搪毠?獎懲條例》?、《全員聘?任制實施方?案》、《學?校三年規(guī)劃?》、《教師?獎金分配方?案》等均由?教代會審議?通過并由教?代會監(jiān)督執(zhí)?行。其次是?通過全體教?師會議、行?政例會等有?關會議通報?學校需要公?開和教師要?了解的政策?、文件等。?如學校的各?項工作安排?，歷年的職?務晉升、評?先中有關政?策、條件、?要求等都通?過教師大會?教師傳達。?三是通過校?園網(wǎng)將學校?___的各?項評比情況?，師生獲獎?情況和學校?的每周工作?安排、有關?會議活動等?以網(wǎng)上形式?向教師公開?。四是根據(jù)?實際情況用?靈活的方式?公開，在期?初教師工作?安排、聘任?，以書面形?式向教師公?開;涉及到?教師工資、?福利、獎金?等切身利益?的問題時，?由專人負責?當面解釋，?如學校代扣?工會費、四?金撥交、所?得稅時，均?由財務人員?作好解釋工?作;在家委?會、家長會?上就家長普?遍關心的校?服、晚托班?等收費，將?物價局的有?關批文張榜?公布給家長?看及作相應?的解釋;在?工資變動中?，針對教師?對變動情況?不明，工資?組成不清的?情況，人事?干部就專門?印發(fā)工資變?動登記表，?注明變動時?間、依據(jù)、?金額，讓教?師心中有數(shù)?。有固定?的陣地，豐?富多樣的形?式，使教師?對學校的各?項工作均能?了解，使社?會對學校工?作也能了解?，并得到教?師、社會的?信任和支持?，有利于學?校更好地開?展項工作。?四、突出?重點、內容?實在在公?開的內容上?，堅持把學?校的重點、?難點、熱點?問題公開，?公開的內容?做到幾個結?合，即同學?校的管理工?作、學校改?革結合，同?學校的領導?班子建設、?師德建設和?行風建設結?合，同維護?教職工和學?生的合法權?益結合。首?先是學校重?大問題及決?策的公開，?如辦學思想?、發(fā)展目標?，學校改革?方案和規(guī)劃?，學校的聘?任、職務任?免，學校制?定的規(guī)章制?度條例、意?見措施等。?二是社會熱?點問題的公?開，如學校?收費一向是?家長關心的?熱點，學校?對代辦費、?學雜費、外?籍生借讀費?等均予以公?開，讓家長?放心，減少?誤解。三是?教職工關心?的問題的公?開，如評先?的條件、指?標，職務晉?升中的述職?、成果展示?、送審__?_等做到公?開。四是敏?感問題的公?開，如學校?的財務情況?、物資采購?情況、經(jīng)費?收支、招待?費開支等做?到公開。?公開的內容?涉及到學校?工作的方方?面面，但同?時也突出重?點，做到教?師、家長、?社會最想知?道的均能公?開，且內容?具體真實。?五、加強?管理、不斷?深化學校?推行校務公?開制度，就?是要進一步?完善學校民?主監(jiān)督和民?主管理，落?實“依靠方?針”，促進?學校的穩(wěn)定?發(fā)展和素質?教育的深入?實施。因此?在實施過程?中，我們結?合實際，不?斷加強管理?和進一步深?化。一是領?導小組思想?上不斷提高?認識，變任?務性工作為?實效性工作?，常抓不懈?，兩年來堅?持按制度規(guī)?范動作，不?斷增強責任?意識和民主?意識，督促?工作小組按?要求真實地?公開。二是?工作小組不?斷提高業(yè)務?能力，不僅?要及時做好?經(jīng)常性的公?開任務，而?且要想教師?所想，想家?長所想，在?他們提出要?求前先做好?公開工作，?還要在不斷?總結的基礎?上拓寬公開?渠道，改革?公開形式，?深化公開內?容，讓領導?放心，讓群?眾稱心，讓?社會滿意。?三是監(jiān)督小?組加強監(jiān)督?和檢查力度?，履行其職?責，使公開?的內容及時?、真實，并?認真負責做?好教職工的?民意測評工?作，經(jīng)常進?行意見的反?饋，使校務?公開工作進?入良性軌道?。通過校?務公開，我?校的工作透?明度強了，?保證了“依?靠方針”的?落實，促進?了學校民主?管理制度的?完善、落實?，領導工作?也得到了教?職工的理解?和支持;通?過校務公開?，干群關系?密切了，矛?盾減少了，?教職工的積?極性提高了?，各項措施?得到順利推?進;通過校?務公開，有?效地遏制了?不