
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?班主任下學(xué)?期期末工作?總結(jié)__?班主任下學(xué)?期期末工作?總結(jié)班主任?是班級(jí)工作?的直接管理?者,是做好?班級(jí)管理的?關(guān)鍵核心,?是學(xué)校未成?年人思想道?德建設(shè)的主?力軍,是學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?的榜樣和領(lǐng)?路人。要做?好班主任工?作,作為班?主任首先要?熱愛(ài)這一工?作,把這一?崗位當(dāng)作一?項(xiàng)崇高的事?業(yè)來(lái)做,具?有無(wú)私奉獻(xiàn)?精神,因?yàn)?班主任工作?意味著更多?的奉獻(xiàn),更?多的付出。?但卻會(huì)贏(yíng)得?更多的家長(zhǎng)?和學(xué)生的尊?重。根據(jù)?這一學(xué)年的?班主任經(jīng)歷?,作一簡(jiǎn)要?的總結(jié),概?括。一、?培養(yǎng)建立一?支有責(zé)任心?的班干部,?工作實(shí)行精?細(xì)化責(zé)任制?。,怎樣?才能把班主?任工作做好?,又能抽出?更多的時(shí)間?,研究備課?,研究課堂?,有更多的?時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)?困生本人經(jīng)?過(guò)多年的實(shí)?踐,認(rèn)為,?作為班主任?一定要充分?相信學(xué)生,?許多工作放?手讓學(xué)生去?做,這樣既?培養(yǎng)鍛煉了?學(xué)生的能力?,又使自己?從繁雜的班?級(jí)事務(wù)中解?放出來(lái)。這?需要班主任?培養(yǎng)小干部?,對(duì)班級(jí)管?理做好指導(dǎo)?。如班長(zhǎng)的?統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)?檢查;衛(wèi)生?委員的值日?安排,檢查?;學(xué)習(xí)委員?每天的早讀?,課外作業(yè)?的收交;體?育委員的廣?播操,眼保?健操檢查;?文藝委員的?活動(dòng)安排檢?查;小組長(zhǎng)?的帶頭作用?等。把班級(jí)?的諸項(xiàng)事務(wù)?,與學(xué)生協(xié)?商,實(shí)行自?愿承包,責(zé)?任到人。并?由責(zé)任人自?己制定出檢?查標(biāo)準(zhǔn),班?委會(huì)通過(guò)執(zhí)?行。2,?做好小干部?的指導(dǎo)。班?主任每周至?少開(kāi)一次班?委會(huì),對(duì)每?周的情況進(jìn)?行簡(jiǎn)單總結(jié)?,多鼓勵(lì),?多指導(dǎo)。還?注意做到,?每學(xué)年都進(jìn)?行班干部輪?換,至少換?三分之一。?其他班干部?任職時(shí)間,?無(wú)特殊情況?,都不超過(guò)?兩學(xué)年。要?做好輪換下?來(lái)的班干部?的思想工作?,為調(diào)動(dòng)他?們的積極性?,在班里實(shí)?行紅藍(lán)兩隊(duì)?,輪換下來(lái)?的班干部作?為藍(lán)隊(duì),負(fù)?責(zé)監(jiān)督;還?可以每月拿?出一周的時(shí)?間,讓藍(lán)隊(duì)?的干部工作?,調(diào)動(dòng)起雙?方的積極性?。在這一學(xué)?年中,我真?正感受到了?做班主任也?可以從瑣碎?的班級(jí)工作?中解脫出來(lái)?,過(guò)舒心的?日子,而班?級(jí)的各項(xiàng)工?作仍能照常?開(kāi)展:在這?一學(xué)期中,?同學(xué)們?cè)诒?多小干部的?帶領(lǐng)下每月?一次舉行了?生動(dòng)活潑的?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng),人人爭(zhēng)?當(dāng)規(guī)范生活?動(dòng)等。對(duì)于?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?都能積極參?與并取得了?優(yōu)異的成績(jī)?。二、培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣,發(fā)展學(xué)?生的特長(zhǎng),?為班級(jí)爭(zhēng)榮?譽(yù)。,除?了正常的教?學(xué)和其他一?些班級(jí)事務(wù)?外,重要的?工作就是_?__,指導(dǎo)?開(kāi)展各種活?動(dòng)。如何開(kāi)?展好活動(dòng),?如何在各種?活動(dòng)中立于?不敗之地,?我注意有意?識(shí)地引導(dǎo)培?養(yǎng)各方面的?人才。平時(shí)?多多注意學(xué)?生的特長(zhǎng)愛(ài)?好,多多注?意各方面的?培訓(xùn)信息,?與家長(zhǎng)溝通?好,做好家?長(zhǎng),學(xué)生的?思想工作,?讓他們積極?的參加培訓(xùn)?。有了這些?"小人才"?,無(wú)論是出?黑板報(bào),舉?行文藝演出?,還是召開(kāi)?運(yùn)動(dòng)會(huì),都?讓我省心不?少,并取得?了不錯(cuò)的成?績(jī)。2,?注重學(xué)生的?示范帶頭作?用的發(fā)揮。?讓有特長(zhǎng)的?學(xué)生,帶動(dòng)?起其他對(duì)各?方面有興趣?的同學(xué),_?__開(kāi)展一?些小型的班?級(jí)活動(dòng),學(xué)?生在一起交?流,在一起?切磋。達(dá)到?相互借鑒,?相互學(xué)習(xí),?相互提高的?目的。三?、早到校,?勤溝通。?作為班主任?,很多情況?下需要早到?校。新學(xué)期?開(kāi)學(xué)我早到?校;考試早?到校;活動(dòng)?早到校;周?一升旗早到?校;邀請(qǐng)家?長(zhǎng)早到校。?做好班主任?工作離不開(kāi)?家長(zhǎng)的支持?,離不開(kāi)課?任教師的幫?助支持。需?要與他們勤?溝通,取得?他們的信任?支持和幫助?。學(xué)生的家?訪(fǎng)工作非常?重要,與家?長(zhǎng)溝通好,?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng),各項(xiàng)?工作就會(huì)得?到家長(zhǎng)的支?持,出現(xiàn)問(wèn)?題也容易解?決,讓家長(zhǎng)?和學(xué)生知道?,老師是多?么重視他,?對(duì)他充滿(mǎn)了?很高的期望?。面對(duì)面交?談效果非常?好,但由于?學(xué)生多,居?住也比較分?散,全體學(xué)?生都家訪(fǎng),?需要占大量?時(shí)間。我一?般采取電話(huà)?溝通,方便?及時(shí)。家訪(fǎng)?工作我堅(jiān)決?做到:困難?學(xué)生(學(xué)習(xí)?,生活)必?訪(fǎng),問(wèn)題學(xué)?生必訪(fǎng),出?現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)?生必訪(fǎng),有?特長(zhǎng)的學(xué)生?必訪(fǎng),新轉(zhuǎn)?來(lái)的學(xué)生必?訪(fǎng),家庭出?現(xiàn)裂痕的學(xué)?生必訪(fǎng),學(xué)?生生病必訪(fǎng)?等。這樣可?以融洽與家?長(zhǎng)的關(guān)系,?使自己的工?作得心應(yīng)手?。總而言?之,在這一?年的班主任?工作中,我?努力使自己?做得輕松
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