大學(xué)生素質(zhì)拓展心得體會（精選20篇）

大學(xué)生素質(zhì)拓展心得體會（精選20篇）高校生素養(yǎng)拓展心得體會（精選20篇）

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇1

10月23日上午8:15，由商學(xué)院分團(tuán)委高校生素養(yǎng)拓展中心舉辦的其次期素養(yǎng)拓展訓(xùn)練拉開序幕。這次活動針對商學(xué)院10級同學(xué)骨干開展，旨在通過一天的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練培育團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力及分散力，使同學(xué)感悟到團(tuán)隊(duì)精神。商學(xué)院同學(xué)熱忱高漲，共計56人的參訓(xùn)隊(duì)伍在校門外集合完畢后發(fā)車前往中山陵素養(yǎng)拓展訓(xùn)練基地。

上午9：15到達(dá)目的地后，基地張教練先通過團(tuán)體小嬉戲調(diào)整氣氛，活躍了大家。然后將參訓(xùn)人員分成四組進(jìn)入正式訓(xùn)練。

先進(jìn)行的是"挑戰(zhàn)50秒'，教練在對兩組的限時比拼過程中，先是適當(dāng)?shù)墓?yīng)看法，引發(fā)大家對提升團(tuán)隊(duì)效率的思索，后又指出不足，隊(duì)員樂觀協(xié)作，加以改進(jìn)。隊(duì)員在訓(xùn)練中，對領(lǐng)導(dǎo)者如何統(tǒng)籌支配，執(zhí)行者如何高效操作及個人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用等深層問題進(jìn)行了深化思索，收獲良多。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇2

與眾多的應(yīng)屆高校生一樣,20xx年我選擇了工作而非考研連續(xù)學(xué)習(xí).緣由很簡潔,我感覺自己已經(jīng)儲備了足夠的能量,能夠迎接將來的挑戰(zhàn).但是在20xx年的立夏戶外素養(yǎng)拓展培訓(xùn)中,我感覺自身原來不是那么強(qiáng)大,又或者說根本不需要我那么強(qiáng)大,由于我還有團(tuán)隊(duì).

不行否認(rèn),在20xx年入夏的拓展訓(xùn)練之前,我始終認(rèn)為自己很優(yōu)秀.同時由于自身的優(yōu)越性,我感覺自己并不需要別人的關(guān)心,隊(duì)友對于我來說更多的是一種負(fù)擔(dān).當(dāng)我可以輕松完成各項(xiàng)工作,而別人不能完成時,我會感覺很興奮,那種自身油然而生的驕傲感務(wù)必劇烈.以至于我不能真正看清,當(dāng)眼睛只是凝視著遠(yuǎn)方而沒有腳踏實(shí)地,就很簡單跌倒.很明顯,這次的拓展培訓(xùn),我摔得很慘.

明顯,像我這樣自大的人,一開頭就和團(tuán)隊(duì)溝通發(fā)生了沖突.那是在團(tuán)隊(duì)文化組建中關(guān)于如何設(shè)計團(tuán)隊(duì)logo,我和團(tuán)隊(duì)里的其他隊(duì)友發(fā)生了爭吵.緣由是我一個人不滿意當(dāng)前的設(shè)計想法,想要駁斥大家所謂好的想法,最終大家為了顧全大局還是選擇了之前大家全都的看法.于是,在接下來的團(tuán)隊(duì)文化展現(xiàn)時,由于我們所擺的造型和團(tuán)隊(duì)文化不相符,最終教練判對面的隊(duì)獲勝.

我因此感覺到很惋惜,也感覺自己的隊(duì)友為什么不信任自己,或許換成我自己的想法就有可能會勝利.(這里要補(bǔ)充下,假如換成我的,結(jié)果還是一樣,由于重點(diǎn)不是logo如何設(shè)計,而是相互的融合,這才是團(tuán)隊(duì).很明顯,這份道理對于當(dāng)時的我來說,好像永久也不會明白)鑒于此次項(xiàng)目的挑戰(zhàn)失敗,我再次確信不要依靠所謂的隊(duì)友.正好接下來的項(xiàng)目,是一個個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,我打算定要自己挑戰(zhàn)勝利.

有時候,不知道是不是期望的越大,絕望的就越大.接下來的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是高空抓桿,這對于有點(diǎn)恐高的我來說,好像難度比想象中大.但是,自己為了表現(xiàn)自己不可怕,竟然第一個選擇挑戰(zhàn).我當(dāng)時不斷的告知自己,我是可以的,我是可以的.但效果不是很明顯,我站在上面就突然呆住了,以往的一切神勇都不復(fù)存在.我該怎么辦,我無法跨過去.就在這個時候,我下面的隊(duì)友看到我有點(diǎn)可怕,就不斷為我加油吶喊,同時不忘激勵我.說實(shí)話,一開頭我很反感聽到他們?yōu)樽约杭佑?由于我感覺這是對于我的一種羞辱,我是一個不需要依靠團(tuán)隊(duì)的人.

但隨著時間的漸漸過去,看著大家為自己不斷地加油吶喊,我心里真的很感動.那種感情,好像是我以前沒有感覺過的.帶著大家的那份鼓舞,我根據(jù)狼牙上海拓展培訓(xùn)公司老師的方法為自己減壓,盡量不去想自己身處高空.漸漸的,我學(xué)會了調(diào)整自己,最終在最終一次嘗試中穩(wěn)穩(wěn)的抓住了那個桿子.那一刻,我也感覺那根桿子也是我的團(tuán)隊(duì).

當(dāng)拓展培訓(xùn)老師幫我從高空中放下來時,我緊緊的擁抱起了我的團(tuán)隊(duì),我不停的說感謝.看著他們滿臉的笑語,我油然的感覺到很歡樂.

入夏來的第一次拓展培訓(xùn),是我人生中的一個里程碑,由于它教會了我.就算個人再強(qiáng)大,也比不上團(tuán)隊(duì),由于我信任團(tuán)隊(duì)的力氣無與倫比.

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇3

在參加社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論學(xué)問與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來;具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力量;具有肯定的洞察社會力量;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)同學(xué)課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參與各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等競賽中取得的成果。要求高校生具有寬厚扎實(shí)的特地學(xué)問和多門學(xué)科的專業(yè)學(xué)問;能深化思索和探究人類社會所面臨的一些重大問題;嫻熟把握一到兩門外語和嫻熟運(yùn)用計算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對學(xué)問結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握，具有較高的文化素養(yǎng)和學(xué)問底蘊(yùn);具有對新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別力量;具有創(chuàng)新的意識和思維習(xí)慣。

文化藝術(shù)與身心進(jìn)展反映同學(xué)參加的文體活動和取得的成果，以及有益于身心健康進(jìn)展的其他經(jīng)受。要求高校生具有肯定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、擅長調(diào)整的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。

社團(tuán)活動與社會工作記錄同學(xué)組織或參加的社團(tuán)活動，所擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)干部職務(wù)及在組織、管理力量方面的熬煉，也包括在校外所兼任的社會工作。要求高校生通過社團(tuán)活動，培育廣泛的愛好愛好，進(jìn)展自己的特長，提高人際交往的力量，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和諧相處;在社會工作中，培育同學(xué)組織管理力量和協(xié)調(diào)應(yīng)變力量，體驗(yàn)勝利、增加自信;學(xué)會關(guān)懷他人、服務(wù)社會的力量和本事。

技能培訓(xùn)及其它記錄同學(xué)參與各類技能培訓(xùn)及取得的成果。要求高校生提高雙語力量、計算機(jī)力量以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它技能培訓(xùn)證書或從業(yè)資格證書。

長期以來，在高等教育的培育目標(biāo)上有"通才'與"專才'的爭辯。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的"專業(yè)要求'和社會合作的"社會化要求'之間的關(guān)聯(lián)。高校生素養(yǎng)拓展方案就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述六大內(nèi)容入手，鑄造高校生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的學(xué)問局限，從而為大眾化的高等教育培育通識人才奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年以來，共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)已經(jīng)在上海、重慶、山東、湖南等地高校勝利進(jìn)行了"高校生素養(yǎng)拓展方案'的試點(diǎn)工作。從各試點(diǎn)單位的狀況來看，高校生素養(yǎng)拓展方案"全面貫徹了黨的教育方針，對于培育高校生的思想政治素養(yǎng)、創(chuàng)新精神實(shí)踐力量，對于普遍提高高校生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)高校生的全面進(jìn)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐證明，高校生素養(yǎng)拓展方案緊扣高校育人中心工作，適合青年高校生的特點(diǎn)和需求。'⑦一般來講，實(shí)施"高校生素養(yǎng)拓展方案'，應(yīng)重點(diǎn)做好"四個環(huán)節(jié)'的落實(shí)工作。

1、職業(yè)設(shè)計指導(dǎo)

高校生活是職業(yè)生活的前奏。高校生職業(yè)方案的成敗，不僅是高校生自己學(xué)習(xí)勝利與否的標(biāo)志，也是一所高校教育勝利與否的標(biāo)志。對高校生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，要理清專業(yè)目標(biāo)與社會需求、愛好愛好與共性心理之間的關(guān)系。

2、素養(yǎng)拓展訓(xùn)練

所謂素養(yǎng)拓展是要求高校生首先滿意基本素養(yǎng)要求，即高校的培育目標(biāo)規(guī)格基礎(chǔ)上，培育具有充分共性和豐富制造精神與實(shí)踐力量的素養(yǎng)。全國高校普遍開展的"挑戰(zhàn)杯'、"文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)'活動等，均是高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的有效載體。同時，高校生素養(yǎng)拓展的過程就是促進(jìn)高校生社會化的過程。因此，實(shí)施"高校生素養(yǎng)拓展方案'要求我們主動加強(qiáng)與社會的溝通與協(xié)作，樂觀爭取社會參加到高校生素養(yǎng)拓展的過程中來。在素養(yǎng)拓展訓(xùn)練中，要實(shí)行"請進(jìn)來'、"推出去'等多種途徑，通過組織開展社會實(shí)踐活動和等活動，通過與企業(yè)聯(lián)合舉辦高校生文化藝術(shù)活動和科技創(chuàng)新活動，讓同學(xué)能夠更多的與社會接觸，從而能夠深化社會，了解社會。在高校生素養(yǎng)拓展工作中樂觀吸納社會的參加，不僅能夠增加高校生自覺提高綜合素養(yǎng)的主動性，而且使社會在參加高校生素養(yǎng)拓展工作的過程中強(qiáng)化對"高校生素養(yǎng)拓展證書'的認(rèn)同。

3、建立評價體系

在實(shí)施"高校生素養(yǎng)拓展方案'的試點(diǎn)過程中，應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范、公正合理、切實(shí)可行的高校生拓展認(rèn)證體系和操作程序。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中，認(rèn)證內(nèi)容的合理性、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)"高校生素養(yǎng)拓展方案'的成敗。在開展認(rèn)證工作的過程中，我們應(yīng)當(dāng)不斷探究并努力加強(qiáng)以下四個方面的工作：第一，規(guī)范《高校生素養(yǎng)拓展書》的認(rèn)證內(nèi)容，逐步健全高校生素養(yǎng)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系，盡可能以客觀選項(xiàng)代替主觀評價;其次，不斷完善高校生素養(yǎng)拓展認(rèn)證評價體系，形成開放的、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三，吸納同學(xué)和社會的參加，建立起與認(rèn)證組織體系相對剝離的監(jiān)督組織體系;第四，加強(qiáng)對認(rèn)證隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)。

4、強(qiáng)化社會認(rèn)同

實(shí)施"高校生素養(yǎng)拓展方案'是一項(xiàng)簡單的系統(tǒng)工程，其中素養(yǎng)拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理、客觀公正的評價體系，必需推動認(rèn)證工作的信息化建設(shè)。要著手構(gòu)建計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，要建立高效安全的素養(yǎng)拓展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，不但對同學(xué)的認(rèn)證工作可以在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評價，集中掌握，而且社會公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)依據(jù)授權(quán)權(quán)限，直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中查對同學(xué)的素養(yǎng)拓展?fàn)顩r和認(rèn)證狀況。這樣做，不但使高校同學(xué)素養(yǎng)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和牢靠性獲得師生和社會輿論最大限度的監(jiān)督和保障，而且將形成有效的素養(yǎng)拓展機(jī)制。

"高校生素養(yǎng)拓展方案'使高等教育重新端詳高校培育特地人才的基本職能，又結(jié)合社會進(jìn)展給予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵。假如在環(huán)境的變遷中輕視高校的育人職能，放任教育的異化，則很可能重現(xiàn)孔子之憂，即"德之不修、學(xué)之不講、聞義不能徙、不善不能改'。⑧從這個角度來講，"高校生素養(yǎng)拓展方案'的意義，在如下話語中定能得到彰顯，"高校當(dāng)然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做出貢獻(xiàn)，高校教育也應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué)從事有益并令人滿足的工作。然而對于一個最好的教育來說，還存在無法用美元和人民幣來衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助于我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具制造性，它還應(yīng)當(dāng)使我們更擅長深思熟慮，更有追求的抱負(fù)和洞察力，成為更完善，更成熟的個人'。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇4

今日，我們班進(jìn)行了為期一天的戶外拓展訓(xùn)練，高校生心理素養(yǎng)拓展，雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，可是并沒有阻擋我們。

5月17號早上坐車去訓(xùn)練地點(diǎn)的時候，我并不了解所謂的"拓展訓(xùn)練'究竟是要做些什么，還以為僅僅是為了讓老師們放松疲乏的身心而設(shè)立的一個名目罷了。在這一天，所留下的余味卻依舊留在我的心里，這余味不僅是身體上的痛苦，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。

古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的，在這次的拓展訓(xùn)練中的活動中，都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡潔來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是敬重個人的愛好和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、分散力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑共性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人支配至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。假如沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會有團(tuán)隊(duì)精神。

到了目的地，我們先是聽一個培訓(xùn)師，是師大心理學(xué)老師，做拓展訓(xùn)練前的講話。另還有他的三個討論生，他們面帶笑容，平易近人。與這樣的培訓(xùn)師徒相處，讓我感到很親切、很開心。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報數(shù)，報單一組，報雙一組，兩下就將其分成4個小隊(duì)。展現(xiàn)隊(duì)號，隊(duì)歌，同學(xué)們都是那么的樂觀，仔細(xì)的完成老師交代的沒一個任務(wù)。第一項(xiàng)活動穿網(wǎng)，這是一個人無法完成的，在兩棵樹的中間，栓上兩繩子，與地平面剛好構(gòu)成三線，將上面又分割成十個小格。不是很大也不的很小，剛剛一人能過的去。但是不能遇到繩子，假如是那樣的話就得從來，而且要記時間的，有相關(guān)的懲罰，男生一個俯臥撐，女生一個下蹬。一孔一人過，只有大家團(tuán)結(jié)全都，方案方案。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先，之后就空中傳人，就這樣一個接一個的過去了。同學(xué)們的歡呼聲連連。最終看來，越到后做的快。這又說明白什么呢，剛開頭是覺得有點(diǎn)難，看著那小小的孔，讓人難以想象。在生活中也是如此會遇到許多難題，要對自己有信念。一回生，二回熟。不斷積累經(jīng)練，不斷的總結(jié)，吸取失敗教訓(xùn)。之后同學(xué)們一起照相，一起談感受，各個都談出自己的想法，自己的愿望。

其次項(xiàng)活動是每個隊(duì)的人全都參與，用一跟繩子編一五角心。是有眼罩遮著眼，活動中不能用言語溝通，四個小組各有各的方案，我認(rèn)為都做的很好，完全是靠感覺，心靈感應(yīng)來完成這項(xiàng)活動，我們奔騰隊(duì)，個個出謀劃策。共同商討，最終用一種不用手語，且完成了任務(wù)。我們都有一種團(tuán)隊(duì)意識，就是要把老師交代的任務(wù)，仔細(xì)完成。商討中相互聽取他人見解，共同商討。任何組織群體都需要一種分散力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團(tuán)隊(duì)精神則通過對群體意識的培育，通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、愛好等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來漸漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的分散力。在其中每個人都仔細(xì)，也很歡樂。

除此之外還做了許多活動，大家一起跳舞等等。都促進(jìn)了同學(xué)們相互溝通。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。我信任每一個人體驗(yàn)完了、震撼完了，都會從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練時間。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，這可能是大家這一次參與訓(xùn)練的最大感受了。在幾個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們有的取得了勝利，也有的失敗了。這些項(xiàng)目要求我們同生死、共患難，用集體的才智才能取得最終的成功。

在我們的實(shí)際工作中，也是如此。一個班級、一個團(tuán)隊(duì)，各成員之間的力量和特長就應(yīng)當(dāng)能夠取長補(bǔ)短的，只有這樣，整個團(tuán)隊(duì)才能健康向前進(jìn)展，對企業(yè)的進(jìn)展也是有利無害的。顯而易見的是，企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織，沒有一個協(xié)作作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)是不行能取得企業(yè)的進(jìn)展的。

每個人在平常工作和生活中都有許多潛在的力量未曾發(fā)揮出來，能不能超越困難，實(shí)際上就是看我們有沒有信念、有沒有士氣去面對，能否開發(fā)出那些始終埋伏在我們身上，而我們自己卻從未真正了解的力氣。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇5

今日是一個很有意義的日子，由于我們選在這個周六進(jìn)行方案已久的高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個特地的素養(yǎng)拓展中心，叫素養(yǎng)拓展野戰(zhàn)營地，里面有各種專業(yè)的設(shè)施。在55路車上，我們坐了十個多個站，最終，下車了，我們以為到了。誰知道趙老師說了一句，步行五公里就到。大家贊嘆!然后我們還是開頭了步行，在半小時后，真正的目的地最終到了。

大家略作休整就開頭了今日的活動。項(xiàng)目三個：一、穿"電網(wǎng)';二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。

我們被分成四組：長江一號，絕隊(duì)，石頭隊(duì)，奔騰隊(duì)。每隊(duì)都有自己的口號和隊(duì)歌。我們被告知，我們的活動是團(tuán)隊(duì)活動，團(tuán)隊(duì)合作精神特別重要，我們需要相互關(guān)心和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神的培育是今日的重點(diǎn)之一。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的力量就能很好地完成的，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個個體相互團(tuán)結(jié)，群策群力，才能共同完成目標(biāo)。在拓展中，每個隊(duì)員之間最關(guān)懷的是如何組織，協(xié)調(diào)和協(xié)作好，。隊(duì)名，隊(duì)歌，口號，造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對于本人目前在同學(xué)會或者以后出去工作而言，就必需有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識，由于靠一個人的力氣是不行能勝利的。

我們每一隊(duì)的表現(xiàn)都特別好。我們都很團(tuán)結(jié)。我們的五角星雖然沒有得第一，但是我覺得我們隊(duì)的五角星是編得最好的。

通過親身體驗(yàn)拓展，我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以往閱讀書籍獵取的。這是一次心靈的洗禮，讓我更深地領(lǐng)悟了人生。

生活中，人與人之間更重要的是懂得付出和信任，在付出和信任的同時，我們也正得到回報，或許得到的就是對方對你的信任。轉(zhuǎn)變這個社會的正是人與人之間的付出和信任，關(guān)愛和支持，鼓舞和祝愿。

全部的感動，或許會是讓心靈的震撼，或許會是細(xì)小微弱得無法清楚的感覺，只有你在生活中專心傾聽，才能頓悟那些生動的音符。

歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋，留下的有不易察覺的痕跡，也有在心靈中深刻的回憶。

時間，往往在我們徘徊，迷茫，不知所措的時候而靜靜溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多，而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉醉在過去，前方是一段未知的旅程，你無法猜測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風(fēng)景，要做的，就是足夠真誠，英勇地往前走。

讓我感悟到的實(shí)在太多太多，感悟歡樂，感悟生活，感悟幸福，感悟生命全部的感悟，我將把它們化為一份動力，專心去做每件事，欣然地接受每一天，學(xué)會感恩和知足!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇6

通過近期對高校生素養(yǎng)拓展方案簡介的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中我收獲了很多也明白了很多，這段時間的學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解了高校生素養(yǎng)拓展的重要性。

在《高校生素養(yǎng)拓展方案簡介》里我知道了高校生素養(yǎng)拓展方案'是由團(tuán)中央、教育部，全國學(xué)年聯(lián)合實(shí)施。同學(xué)素養(yǎng)拓展方案'旨在全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)"四個統(tǒng)一'的要求堅持面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來，以培育高校生的思想政治素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，普遍提高高校生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就"有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律'，德智體美等全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。"高校生素養(yǎng)拓展方案'的主要內(nèi)容是以開發(fā)高校生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的各種活動和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培育等六個方面引導(dǎo)和關(guān)心高校生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。同時我還了解到"高校生素養(yǎng)拓展方案'的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、素養(yǎng)拓展訓(xùn)練、建立評價體系、強(qiáng)化社會認(rèn)同四個環(huán)節(jié)綻開。全國全日制一般高等學(xué)校(包括社會力氣舉辦的全日制高等學(xué)校)均在實(shí)施范圍之內(nèi)?！陡咝Ｉ仞B(yǎng)拓展證"高校生素養(yǎng)拓展方案'的主要內(nèi)容是以開發(fā)高校生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的各種活動和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培育等六個方面引導(dǎo)和關(guān)心高校生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。

此外，實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展和創(chuàng)新力量培育，各單位，各部門應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)的指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)建立成才目標(biāo)，引導(dǎo)他們樂觀參加各種素拓和創(chuàng)新力量培育活動等。為在校高校生素養(yǎng)和力量的提高制造條件。

通過學(xué)習(xí)，我信任我們所在的高校和同學(xué)們會一起共同努力，制造一個和諧，文明，有分散力，健康向上的環(huán)境氛圍。爭做一個文明有素養(yǎng)的高校生，為祖國的明天奮斗。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇7

六月二號對于我來說是個難忘的日子，這一天我第一次參與了拓展訓(xùn)練，雖然只有一天，但這一天將讓我受用無窮。

曾聽說過我們學(xué)校有這樣的活動，但只是聽說，并且從同學(xué)的口中得知一個字，就是"玩'，我不贊同他們的說法，我認(rèn)為這個活動真的很有意義，給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會和平臺，激發(fā)我們在逆境中的潛能，讓我們更信任自己，更懂得團(tuán)體的力氣。

在高校里，我們不光學(xué)會的是學(xué)問和技能，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存，懂得生存的意義，并且要選擇一個好得生存方式是很重要的，拓展中我學(xué)會了許多，盡管我對自己的表現(xiàn)并不滿足，精神沒有調(diào)整好，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。

早上大家都很早的在校門口集合，張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個公園參與訓(xùn)練，在車上我們吃著早餐到達(dá)目的地，等待我們的是一個教練，看起來很嚴(yán)峻，讓我們排隊(duì)，報數(shù)，分成了兩個對隊(duì)，之后給我們帶到了另一個場地，另一個教練領(lǐng)我們做了一個像魔術(shù)一樣的嬉戲，我們都不知道到為什么，只知道聽從他的指揮就能勝利。接下來我們就進(jìn)行我們的團(tuán)體活動了，我們的團(tuán)隊(duì)有著一個洪亮的隊(duì)名亮劍，對訓(xùn)是"俠劍相逢，亮劍必勝'，是不是很有氣概呢!我們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，還高唱隊(duì)歌"我信任'開頭了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

第一個項(xiàng)目，信任背摔

這是一個讓彼此信任的項(xiàng)目，每個人都會從那個固定的高度背對著其他人筆直的躺下去，其他人要搭成人床在下面接住他。每個上臺上的人都要有其他伙伴的加油，拍著面臨挑戰(zhàn)的人說"，你真棒，你是我們的好榜樣，加油加油加油!'當(dāng)臺上的人問到："預(yù)備好了嗎?'，臺下全部組成人床的同伴異口同聲地回答"預(yù)備好了，請信任我們!321'這是一種承諾，臺上的人就躺下去，在上面的人真的感到擔(dān)憂，幾乎每個人下來時都有尖叫，甚至下來很久了，腿還在抖，但是大家都很安全，沒有一人受傷。

承諾體現(xiàn)了一種責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)同伴的承諾是一種珍貴的資源，是士氣、力氣和信念的源泉。當(dāng)說出自己的承諾時，相當(dāng)于把自己的人品、公信力、責(zé)任心置于公眾的考驗(yàn)中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

其次個項(xiàng)目，高空抓杠

這是一個看似特別危急的項(xiàng)目，保證不會消失危急。在空地上直立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個也許直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。到達(dá)場地時，我真不覺得可怕，隊(duì)長第一個上去，我在下面始終盯著看，當(dāng)他蹲在圓盤上時候，那根柱子就不停的搖擺，漸漸的站起來，但柱子晃得越來越厲害，越來越可怕，這時教練告知隊(duì)長，不要可怕，不是桿動，是腿再抖。到我上的時候，這是我才知道當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人好像會覺得很簡潔、很簡單。在自已身處其位的時候，才發(fā)覺原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。我真的很可怕我會掉下去，但是我在教練的指揮下，最終真的勝利的上去了。

從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難，只要自己親身去體驗(yàn)，總結(jié)閱歷，找到對的方式方法，敢于挑戰(zhàn)，你就可以勝利。

第三個項(xiàng)目，穿越電網(wǎng)。

在兩棵樹之間掛著大格子的網(wǎng)，是個格子，要求我們?nèi)咳瞬慌鼍W(wǎng)的條件下每個人都要過去，其實(shí)這個活動就是看似簡潔其實(shí)很難的活動，由于教練又特殊實(shí)事求是，給我們40分鐘完成這個活動，剛開頭我們一點(diǎn)閱歷也沒有，只是有點(diǎn)想法，然后一遍遍的試，只要有一個人碰網(wǎng)就得全部人重新再過。一次次的重來，一次次的失敗，雖然我們的隊(duì)里有兩個很胖的隊(duì)友，但他們通過努力一次次的都過來了，看著他們真的努力。最終在教練的指示下，全部的人都幫忙，不讓有任何疏漏的地方。這一遍真的勝利了，大家都特殊快樂。

這個活動我們懂得了，有些事情不是看似簡潔就簡單勝利的，但實(shí)踐起來卻很困難，更不是一個人能夠完成的，我們的勝利是全部人共同努力得來的，它來的真的不簡單。在這里才深深的感受到團(tuán)體一心的強(qiáng)大力氣。

第四個項(xiàng)目，畢業(yè)墻。

在這個項(xiàng)目里，我們?nèi)咳耸且粋€團(tuán)隊(duì)，要求全部人都要攀上4米高的垂直的墻，墻真的很高，必需用人搭成梯子，一個人要上去，必需要4個人當(dāng)人梯，還要換班當(dāng)人梯，每個當(dāng)人梯的人肩膀都很紅，甚至都不能碰，有的男生因此都不敢穿衣服，他們真的付出了很大的努力，勝利離我們越來越近了，產(chǎn)生了小小的失誤，但我并不認(rèn)為這是一個敗筆，這告知我們生活不會始終都是一帆風(fēng)順的，失敗是勝利之母，沒有失敗你就可能永久沒有勝利，信任失敗也是上天賜給我們的禮物，要好好的把握它，這樣你接下來的路才更好走。

最終，我得到了教練贈送的小禮物，并為我們每個人頒發(fā)了鷹狼拓展的畢業(yè)證書，它們不珍貴但很有意義，上面有句話，很好，"埋怨不如轉(zhuǎn)變'，轉(zhuǎn)變別人很困難，但你可以選擇轉(zhuǎn)變自己，只要心態(tài)好，我想轉(zhuǎn)變自己不是一件困難的事。

通過這樣一天的訓(xùn)練，我知道了組織這次活動的意義，什么是合作，什么是團(tuán)結(jié)，什么是分散力

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇8

很榮幸能參與平頂山學(xué)院高校生骨干培訓(xùn)，很感謝校團(tuán)委賜予我們參與高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的機(jī)會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起爭論，一起感悟一天的融洽，使我們親如兄弟!

"拓展訓(xùn)練'是"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)'一項(xiàng)大型的戶外拓展活動。以前，在太行山寫生的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參加其中，所以也不知道所謂的"拓展'畢竟是何內(nèi)容。12月6日是個難忘的日子平生第一次參與素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。學(xué)院給我這次機(jī)會參加素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深!

在電視上看到訓(xùn)練許多都是高空項(xiàng)目。心懷忐忑擔(dān)心和奇怪???，當(dāng)我知道訓(xùn)練場地是操場的時候，我好像有些絕望。早上6：45我和陪隊(duì)友們一道搬著桌子邁進(jìn)訓(xùn)練場。那一刻，我們已經(jīng)被給予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!由于他激勵了人的斗志，激發(fā)了人的潛在力量，制造性的發(fā)揮了人的團(tuán)隊(duì)力量。8點(diǎn)左右，訓(xùn)練正式開頭。我們被分成了三隊(duì)，一隊(duì)20人。教練給了20分鐘讓各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌和個人。我在二隊(duì)，我隊(duì)考慮后打算取名"突擊隊(duì)'，隊(duì)歌就是"黃河頌'的簡捷版，隊(duì)訓(xùn)是：仔細(xì)團(tuán)結(jié)、友愛互助，我給自己起了個叫烈馬。另外我隊(duì)還利用供應(yīng)的資源在旗子上畫上隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)。剛開頭，教練先用15分鐘軍訓(xùn)式訓(xùn)練先讓我們熟識拓展培訓(xùn)紀(jì)律。

在這次拓展中，既有各隊(duì)項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的智力、體力和力量就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個人的勝利不能代表整個團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)中的每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

"信任背摔'、"共建家園'、"翻越生命線'那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深化腦海，猶在眼前，尤其是"信任背摔'，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

"信任背摔'是一個比較典型的熔煉團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練項(xiàng)目，背摔隊(duì)員需雙手捆綁，蒙上雙眼，站到1.7米高的用課桌組成平臺上，背對臺下，盡可能水平摔，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的"彈簧床墊'，可真正值我站到1.7米高的水泥臺上時，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼"我要挑戰(zhàn)，你們預(yù)備好了嗎?'，隨著臺下那整齊、有力的回應(yīng)："我們支持你'、"預(yù)備好了'，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的，跳!我英勇地向后倒下，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起通過這次"信任背摔'，使我深深的體會到：1、信任;2、責(zé)任;3、換位思索。

對于各隊(duì)項(xiàng)目，給我印象最深的是"共建家園'項(xiàng)目。沒蒙上眼睛的時候，真的沒覺得這個項(xiàng)目有多難，可全部人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點(diǎn)惶恐，一片漆黑中查找繩子(24米、18米、12米)，測量長度，組建家園圖案。二十名盲人完成一件事的卻很困難，但我們彼此信任，協(xié)作默契，用雙手傳遞信念，用語言交織才智。在這個項(xiàng)目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此協(xié)作，認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)就朝那個方向去努力，肯定可以取得勝利。

最終一個是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我不知道那個項(xiàng)目叫什么名字，我就叫它"翻越生命線'，這個項(xiàng)目，使我感覺是對我們團(tuán)隊(duì)意志的考驗(yàn)，1.7高的繩子，不許從下鉆，不許跨越，不需借助任何外力，過去的人不許回來，最重要的是不許碰線，有一個人碰線的話全部人全部返回。沒有任何工具，保證60人安全通過，當(dāng)時就想著怎么過去?后來大家齊心協(xié)力共同努力，最終想出了組建樓梯式，全部男生伸出雙臂組成梯狀，先讓女生踏過后來我們僅用了17分的時間制服了"生命線'，雖然我們這寫作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、手上受了多少"踐踏'，我我們心甘情愿。為了關(guān)心最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過生命線，取得最終成功的隊(duì)員。我們幾個男生用雙腿當(dāng)?shù)鬃?，雙肩當(dāng)階梯，站成一排，確保最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過。

一天的素養(yǎng)拓展結(jié)束了，但所賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的精神財寶。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗淚與才智的交織;更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外素養(yǎng)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培育了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)分散力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培育了樂觀的人生態(tài)度和精彩的團(tuán)隊(duì)精神。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么不行能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些士氣和毅力，許多機(jī)會就不會溜走，要信任自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成果。

總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)受，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，完善到我們這個大團(tuán)體，去開拓更寬闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇9

很榮幸能參與平頂山學(xué)院高校生骨干培訓(xùn)，很感謝校團(tuán)委賜予我們參與高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的機(jī)會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起爭論，一起感悟一天的融洽，使我們親如兄弟!

"拓展訓(xùn)練'是"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)'一項(xiàng)大型的戶外拓展活動。以前，在太行山寫生的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參加其中，所以也不知道所謂的"拓展'畢竟是何內(nèi)容。12月6日是個難忘的日子平生第一次參與素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。學(xué)院給我這次機(jī)會參加素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深!

在電視上看到訓(xùn)練許多都是高空項(xiàng)目。心懷忐忑擔(dān)心和奇怪???，當(dāng)我知道訓(xùn)練場地是操場的時候，我好像有些絕望。早上6：45我和陪隊(duì)友們一道搬著桌子邁進(jìn)訓(xùn)練場。那一刻，我們已經(jīng)被給予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!由于他激勵了人的斗志，激發(fā)了人的潛在力量，制造性的發(fā)揮了人的團(tuán)隊(duì)力量。8點(diǎn)左右，訓(xùn)練正式開頭。我們被分成了三隊(duì)，一隊(duì)20人。教練給了20分鐘讓各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌和個人。我在二隊(duì)，我隊(duì)考慮后打算取名"突擊隊(duì)'，隊(duì)歌就是"黃河頌'的簡捷版，隊(duì)訓(xùn)是：仔細(xì)團(tuán)結(jié)、友愛互助，我給自己起了個叫烈馬。另外我隊(duì)還利用供應(yīng)的資源在旗子上畫上隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)。剛開頭，教練先用15分鐘軍訓(xùn)式訓(xùn)練先讓我們熟識拓展培訓(xùn)紀(jì)律。

在這次拓展中，既有各隊(duì)項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的智力、體力和力量就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個人的勝利不能代表整個團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)中的每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

"信任背摔'、"共建家園'、"翻越生命線'那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深化腦海，猶在眼前，尤其是"信任背摔'，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

"信任背摔'是一個比較典型的熔煉團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練項(xiàng)目，背摔隊(duì)員需雙手捆綁，蒙上雙眼，站到1.7米高的用課桌組成平臺上，背對臺下，盡可能水平摔，雖然臺下有十雙手交織在一起，

搭起一張安全的"彈簧床墊'，可真正值我站到1.7米高的水泥臺上時，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼"我要挑戰(zhàn)，你們預(yù)備好了嗎?'，隨著臺下那整齊、有力的回應(yīng)："我們支持你'、"預(yù)備好了'，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的，跳!我英勇地向后倒下，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起通過這次"信任背摔'，使我深深的體會到：1、信任;2、責(zé)任;3、換位思索。

對于各隊(duì)項(xiàng)目，給我印象最深的是"共建家園'項(xiàng)目。沒蒙上眼睛的時候，真的沒覺得這個項(xiàng)目有多難，可全部人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點(diǎn)惶恐，一片漆黑中查找繩子(24米、18米、12米)，測量長度，組建家園圖案。二十名盲人完成一件事的卻很困難，但我們彼此信任，協(xié)作默契，用雙手傳遞信念，用語言交織才智。在這個項(xiàng)目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此協(xié)作，認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)就朝那個方向去努力，肯定可以取得勝利。

最終一個是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我不知道那個項(xiàng)目叫什么名字，我就叫它"翻越生命線'，這個項(xiàng)目，使我感覺是對我們團(tuán)隊(duì)意志的考驗(yàn)，1.7高的繩子，不許從下鉆，不許跨越，不需借助任何外力，過去的人不許回來，最重要的是不許碰線，有一個人碰線的話全部人全部返回。沒有任何工具，保證60人安全通過，當(dāng)時就想著怎么過去?后來大家齊心協(xié)力共同努力，最終想出了組建樓梯式，全部男生伸出雙臂組成梯狀，先讓女生踏過后來我們僅用了17分的時間制服了"生命線'，雖然我們這寫作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、手上受了多少"踐踏'，我我們心甘情愿。為了關(guān)心最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過生命線，取得最終成功的隊(duì)員。我們幾個男生用雙腿當(dāng)?shù)鬃?，雙肩當(dāng)階梯，站成一排，確保最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過。

一天的素養(yǎng)拓展結(jié)束了，但所賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的精神財寶。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗淚與才智的交織;更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外素養(yǎng)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培育了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)分散力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培育了樂觀的人生態(tài)度和精彩的團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)習(xí)心得世上無難事，只怕有心人。沒有什么不行能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些士氣和毅力，許多機(jī)會就不會溜走，要信任自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成果。

總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)受，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，完善到我們這個大團(tuán)體，去開拓更寬闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇10

很榮幸能參與平頂山學(xué)院高校生骨干培訓(xùn)，很感謝校團(tuán)委賜予我們參與高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的機(jī)會，雖然拓展訓(xùn)練已結(jié)束了，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起爭論，一起感悟一天的融洽，使我們親如兄弟!

"拓展訓(xùn)練'是"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)'一項(xiàng)大型的戶外拓展活動。以前，在太行山寫生的時候，雖然親眼目睹過，但是并未親身參加其中，所以也不知道所謂的"拓展'畢竟是何內(nèi)容。12月6日是個難忘的日子平生第一次參與素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。學(xué)院給我這次機(jī)會參加素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深!

在電視上看到訓(xùn)練許多都是高空項(xiàng)目。心懷忐忑擔(dān)心和奇怪???，當(dāng)我知道訓(xùn)練場地是操場的時候，我好像有些絕望。早上6：45我和陪隊(duì)友們一道搬著桌子邁進(jìn)訓(xùn)練場。那一刻，我們已經(jīng)被給予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!由于他激勵了人的斗志，激發(fā)了人的潛在力量，制造性的發(fā)揮了人的團(tuán)隊(duì)力量。8點(diǎn)左右，訓(xùn)練正式開頭。我們被分成了三隊(duì)，一隊(duì)20人。教練給了20分鐘讓各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌和個人。我在二隊(duì)，我隊(duì)考慮后打算取名"突擊隊(duì)'，隊(duì)歌就是"黃河頌'的簡捷版，隊(duì)訓(xùn)是：仔細(xì)團(tuán)結(jié)、友愛互助，我給自己起了個叫烈馬。另外我隊(duì)還利用供應(yīng)的資源在旗子上畫上隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)。剛開頭，教練先用15分鐘軍訓(xùn)式訓(xùn)練先讓我們熟識拓展培訓(xùn)紀(jì)律。

在這次拓展中，既有各隊(duì)項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的智力、體力和力量就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個人的勝利不能代表整個團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)中的每個個體相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

"信任背摔'、"共建家園'、"翻越生命線'那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深化腦海，猶在眼前，尤其是"信任背摔'，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

"信任背摔'是一個比較典型的熔煉團(tuán)隊(duì)精神的訓(xùn)練項(xiàng)目，背摔隊(duì)員需雙手捆綁，蒙上雙眼，站到1.7米高的用課桌組成平臺上，背對臺下，盡可能水平摔，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的"彈簧床墊'，可真正值我站到1.7米高的水泥臺上時，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼"我要挑戰(zhàn)，你們預(yù)備好了嗎?'，隨著臺下那整齊、有力的回應(yīng)："我們支持你'、"預(yù)備好了'，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的，跳!我英勇地向后倒下，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起通過這次"信任背摔'，使我深深的體會到：1、信任;2、責(zé)任;3、換位思索。

對于各隊(duì)項(xiàng)目，給我印象最深的是"共建家園'項(xiàng)目。沒蒙上眼睛的時候，真的沒覺得這個項(xiàng)目有多難，可全部人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點(diǎn)惶恐，一片漆黑中查找繩子(24米、18米、12米)，測量長度，組建家園圖案。二十名盲人完成一件事的卻很困難，但我們彼此信任，協(xié)作默契，用雙手傳遞信念，用語言交織才智。在這個項(xiàng)目中，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此協(xié)作，認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)就朝那個方向去努力，肯定可以取得勝利。

最終一個是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我不知道那個項(xiàng)目叫什么名字，我就叫它"翻越生命線'，這個項(xiàng)目，使我感覺是對我們團(tuán)隊(duì)意志的考驗(yàn)，1.7高的繩子，不許從下鉆，不許跨越，不需借助任何外力，過去的人不許回來，最重要的是不許碰線，有一個人碰線的話全部人全部返回。沒有任何工具，保證60人安全通過，當(dāng)時就想著怎么過去?后來大家齊心協(xié)力共同努力，最終想出了組建樓梯式，全部男生伸出雙臂組成梯狀，先讓女生踏過后來我們僅用了17分的時間制服了"生命線'，雖然我們這寫作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、手上受了多少"踐踏'，我我們心甘情愿。為了關(guān)心最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過生命線，取得最終成功的隊(duì)員。我們幾個男生用雙腿當(dāng)?shù)鬃?，雙肩當(dāng)階梯，站成一排，確保最終一名隊(duì)員順當(dāng)通過。

一天的素養(yǎng)拓展結(jié)束了，但所賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的精神財寶。我將忘不了那一個個艱辛任務(wù)的完成;忘不了那一次次汗淚與才智的交織;更忘不了那一幕幕團(tuán)結(jié)互助的情景。戶外素養(yǎng)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與合作，培育了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)分散力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培育了樂觀的人生態(tài)度和精彩的團(tuán)隊(duì)精神。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么不行能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些士氣和毅力，許多機(jī)會就不會溜走，要信任自己。我堅信通過這次訓(xùn)練，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成果。

總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)受，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，完善到我們這個大團(tuán)體，去開拓更寬闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇11

早晨，我?guī)еd奮、感動與奇怪???的心情邁出了宿舍，更是焦慮的心抖動著。興奮感動的是可以隨大家一起去玩，奇怪???的是不知怎樣去玩，而焦慮的是此次玩的題目是"高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練'。微風(fēng)輕輕地吹，天色陰沉，像是今日太陽心情也不大好，不會消失了。

時間隨水流，心隨著車輪子瞬間轉(zhuǎn)到了目的地甘肅農(nóng)業(yè)高校高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練基地。

教官的嚴(yán)厲?讓我的心由抖動轉(zhuǎn)為抖動，我興奮的笑顏霎間轉(zhuǎn)向拉緊的繃帶。

在室內(nèi)，教官首先讓我們相互熟悉，在5秒內(nèi)每個人要摸到其他47個人的手。5秒啊!47個人啊!一刺眼的功夫!好可怕!但是，最終我們成功了，通過共同努力，我們達(dá)到了教官的要求。又15分鐘內(nèi)，三個組分別選出隊(duì)長、隊(duì)秘等6個職位，設(shè)置出隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)名、隊(duì)號、隊(duì)的POSS，15分鐘!好多的內(nèi)容!但是，同樣，我們完成了!此時，我第一次真正地感覺到了團(tuán)結(jié)的力氣!

我們懷著成就，撐起隊(duì)旗，唱響隊(duì)歌，喊亮隊(duì)號，跑出室外。我們面臨的是18米高的攀巖項(xiàng)目，巖是直立的!18米!天下起了蒙蒙細(xì)雨，似乎是怕我們熱著，給我們一點(diǎn)涼快。我們穿好裝備，戰(zhàn)斗了。奇跡消失了!我們每個人都頑強(qiáng)地爬了上去!爬在頂部，真的好快樂!我們戰(zhàn)勝了恐驚!

平日里總說信任，直到我站到臺子上，放心的下跌時，心中的信任是前所未有的。此刻，我把我的生命交給了伙伴們，我信任他們，我信任他們，我信任他們會接住我，會讓我安全落地!

經(jīng)過上午既成就又快樂的訓(xùn)練，我們吃起了香噴噴的牛肉面。這時，似乎太陽由于我們的英勇表現(xiàn)心情好了，和煦的陽光灑在強(qiáng)健的身體上，心里暖暖的。

望著8米高的高空抓桿，心中的恐驚再次涌現(xiàn)。那么細(xì)的桿上面頂一個小不點(diǎn)的圓盤，站在圓盤上跳向接近2米遠(yuǎn)的桿子，還要抓住桿子!這可能嗎?事實(shí)證明，肯定可能!一位伙伴有恐高癥，但當(dāng)他帶著怦怦的心跳上去，勝利的下來時，蒼白的臉龐上布滿了快樂的笑窩!對!就像教官說的，"在你沒有實(shí)踐之前，你沒資格說不行能'!

最終，我們面前是一堵高4米多的畢業(yè)墻?；锇閭儼炎约旱念^用勁的地頂在墻上，他們要為別人搭起一座牢固的人梯。當(dāng)我們一個接一個踩著他們的肩膀甚至頭爬上去時，我們哭了，望著牢固的人梯，望著他們僅僅頂在墻上的頭，望著他們緊咬牙齒，堅持不放棄，我們的淚水像泉水一樣噴了出來!我們都上去了，只剩下最終兩個人，他倆只能一個踩肩先上，一個抱著最終的唯一一只腿倒立隨之而上!當(dāng)我們使出全身力氣拉他倆上來時，心繃緊了，是他們堅持到最終一刻把我們都救了，留下他們是最危急的，我們肯定要救他們!

我們勝利的全上去了，淚水左一把右一把是檫不完的，搭人梯的伙伴們的肩上永久的留下了血痕的腳印，但他們流下的淚是熱的，他們的心是笑的!

今日，誰與我浴血奮戰(zhàn)，明天，誰就是我的兄弟!

此刻，回想與兄弟們一天的浴血奮戰(zhàn)，心中的快樂與欣慰已是難以用語言表達(dá)。今日，我們組成了一流的團(tuán)隊(duì)，我們戰(zhàn)勝了恐驚，超越了自我，我們的心被深深地感動了!兄弟姐妹們，我們會永久團(tuán)結(jié)在一起，只要我們團(tuán)結(jié)奮斗，勇往直前，是沒有資格說不能的!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇12

六月二號對于我來說是個難忘的日子，這一天我第一次參與了拓展訓(xùn)練，雖然只有一天，但這一天將讓我受用無窮。

曾聽說過我們學(xué)校有這樣的活動，但只是聽說，并且從同學(xué)的口中得知一個字，就是"玩'，我不贊同他們的說法，我認(rèn)為這個活動真的很有意義，給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會和平臺，激發(fā)我們在逆境中的潛能，讓我們更信任自己，更懂得團(tuán)體的力氣。

在高校里，我們不光學(xué)會的是學(xué)問和技能，更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存，懂得生存的意義，并且要選擇一個好得生存方式是很重要的，拓展中我學(xué)會了許多，盡管我對自己的表現(xiàn)并不滿足，精神沒有調(diào)整好，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。

早上大家都很早的在校門口集合，張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個公園參與訓(xùn)練，在車上我們吃著早餐到達(dá)目的地，等待我們的是一個教練，看起來很嚴(yán)峻，讓我們排隊(duì)，報數(shù)，分成了兩個對隊(duì)，之后給我們帶到了另一個場地，另一個教練領(lǐng)我們做了一個像魔術(shù)一樣的嬉戲，我們都不知道到為什么，只知道聽從他的指揮就能勝利。接下來我們就進(jìn)行我們的團(tuán)體活動了，我們的團(tuán)隊(duì)有著一個洪亮的隊(duì)名亮劍，對訓(xùn)是"俠劍相逢，亮劍必勝'，是不是很有氣概呢!我們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，還高唱隊(duì)歌"我信任'開頭了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。

第一個項(xiàng)目，信任背摔

這是一個讓彼此信任的項(xiàng)目，每個人都會從那個固定的高度背對著其他人筆直的躺下去，其他人要搭成人床在下面接住他。每個上臺上的人都要有其他伙伴的加油，拍著面臨挑戰(zhàn)的人說"，你真棒，你是我們的好榜樣，加油加油加油!'當(dāng)臺上的人問到："預(yù)備好了嗎?'，臺下全部組成人床的同伴異口同聲地回答"預(yù)備好了，請信任我們!321'這是一種承諾，臺上的人就躺下去，在上面的人真的感到擔(dān)憂，幾乎每個人下來時都有尖叫，甚至下來很久了，腿還在抖，但是大家都很安全，沒有一人受傷。

承諾體現(xiàn)了一種責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)同伴的承諾是一種珍貴的資源，是士氣、力氣和信念的源泉。當(dāng)說出自己的承諾時，相當(dāng)于把自己的人品、公信力、責(zé)任心置于公眾的考驗(yàn)中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

其次個項(xiàng)目，高空抓杠

這是一個看似特別危急的項(xiàng)目，保證不會消失危急。在空地上直立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個也許直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠(yuǎn)的單杠。到達(dá)場地時，我真不覺得可怕，隊(duì)長第一個上去，我在下面始終盯著看，當(dāng)他蹲在圓盤上時候，那根柱子就不停的搖擺，漸漸的站起來，但柱子晃得越來越厲害，越來越可怕，這時教練告知隊(duì)長，不要可怕，不是桿動，是腿再抖。到我上的時候，這是我才知道當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人好像會覺得很簡潔、很簡單。在自已身處其位的時候，才發(fā)覺原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。我真的很可怕我會掉下去，但是我在教練的指揮下，最終真的勝利的上去了。

從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難，只要自己親身去體驗(yàn)，總結(jié)閱歷，找到對的方式方法，敢于挑戰(zhàn)，你就可以勝利。

第三個項(xiàng)目，穿越電網(wǎng)。

在兩棵樹之間掛著大格子的網(wǎng)，是個格子，要求我們?nèi)咳瞬慌鼍W(wǎng)的條件下每個人都要過去，其實(shí)這個活動就是看似簡潔其實(shí)很難的活動，由于教練又特殊實(shí)事求是，給我們40分鐘完成這個活動，剛開頭我們一點(diǎn)閱歷也沒有，只是有點(diǎn)想法，然后一遍遍的試，只要有一個人碰網(wǎng)就得全部人重新再過。一次次的重來，一次次的失敗，雖然我們的隊(duì)里有兩個很胖的隊(duì)友，但他們通過努力一次次的都過來了，看著他們真的努力。最終在教練的指示下，全部的人都幫忙，不讓有任何疏漏的地方。這一遍真的勝利了，大家都特殊快樂。

這個活動我們懂得了，有些事情不是看似簡潔就簡單勝利的，但實(shí)踐起來卻很困難，更不是一個人能夠完成的，我們的勝利是全部人共同努力得來的，它來的真的不簡單。在這里才深深的感受到團(tuán)體一心的強(qiáng)大力氣。

第四個項(xiàng)目，畢業(yè)墻。

在這個項(xiàng)目里，我們?nèi)咳耸且粋€團(tuán)隊(duì)，要求全部人都要攀上4米高的垂直的墻，墻真的很高，必需用人搭成梯子，一個人要上去，必需要4個人當(dāng)人梯，還要換班當(dāng)人梯，每個當(dāng)人梯的人肩膀都很紅，甚至都不能碰，有的男生因此都不敢穿衣服，他們真的付出了很大的努力，勝利離我們越來越近了，產(chǎn)生了小小的失誤，但我并不認(rèn)為這是一個敗筆，這告知我們生活不會始終都是一帆風(fēng)順的，失敗是勝利之母，沒有失敗你就可能永久沒有勝利，信任失敗也是上天賜給我們的禮物，要好好的把握它，這樣你接下來的路才更好走。

最終，我得到了教練贈送的小禮物，并為我們每個人頒發(fā)了鷹狼拓展的畢業(yè)證書，它們不珍貴但很有意義，上面有句話，很好，"埋怨不如轉(zhuǎn)變'，轉(zhuǎn)變別人很困難，但你可以選擇轉(zhuǎn)變自己，只要心態(tài)好，我想轉(zhuǎn)變自己不是一件困難的事。

通過這樣一天的訓(xùn)練，我知道了組織這次活動的意義，什么是合作，什么是團(tuán)結(jié)，什么是分散力

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇13

通過近期對高校生素養(yǎng)拓展方案簡介的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中我收獲了很多也明白了很多，這段時間的學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解了高校生素養(yǎng)拓展的重要性。

在《高校生素養(yǎng)拓展方案簡介》里我知道了高校生素養(yǎng)拓展方案'是由團(tuán)中央、教育部，全國學(xué)年聯(lián)合實(shí)施。同學(xué)素養(yǎng)拓展方案'旨在全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)"四個統(tǒng)一'的要求堅持面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來，以培育高校生的思想政治素養(yǎng)為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，普遍提高高校生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，造就"有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律'，德智體美等全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。"高校生素養(yǎng)拓展方案'的主要內(nèi)容是以開發(fā)高校生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的各種活動和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培育等六個方面引導(dǎo)和關(guān)心高校生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。同時我還了解到"高校生素養(yǎng)拓展方案'的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、素養(yǎng)拓展訓(xùn)練、建立評價體系、強(qiáng)化社會認(rèn)同四個環(huán)節(jié)綻開。全國全日制一般高等學(xué)校(包括社會力氣舉辦的全日制高等學(xué)校)均在實(shí)施范圍之內(nèi)。《高校生素養(yǎng)拓展證"高校生素養(yǎng)拓展方案'的主要內(nèi)容是以開發(fā)高校生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的各種活動和工作項(xiàng)目，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心進(jìn)展、社團(tuán)活動與社會工作、技能培育等六個方面引導(dǎo)和關(guān)心高校生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。

此外，實(shí)施高校生素養(yǎng)拓展和創(chuàng)新力量培育，各單位，各部門應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)的指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)建立成才目標(biāo)，引導(dǎo)他們樂觀參加各種素拓和創(chuàng)新力量培育活動等。為在校高校生素養(yǎng)和力量的提高制造條件。

通過學(xué)習(xí)，我信任我們所在的高校和同學(xué)們會一起共同努力，制造一個和諧，文明，有分散力，健康向上的環(huán)境氛圍。爭做一個文明有素養(yǎng)的高校生，為祖國的明天奮斗。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇14

今日是一個很有意義的日子，由于我們選在這個周六進(jìn)行方案已久的高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個特地的素養(yǎng)拓展中心，叫素養(yǎng)拓展野戰(zhàn)營地，里面有各種專業(yè)的設(shè)施。在55路車上，我們坐了十個多個站，最終，下車了，我們以為到了。誰知道趙老師說了一句，步行五公里就到。大家贊嘆!然后我們還是開頭了步行，在半小時后，真正的目的地最終到了。

大家略作休整就開頭了今日的活動。項(xiàng)目三個：一、穿"電網(wǎng)';二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。

我們被分成四組：長江一號，絕隊(duì)，石頭隊(duì)，奔騰隊(duì)。每隊(duì)都有自己的口號和隊(duì)歌。我們被告知，我們的活動是團(tuán)隊(duì)活動，團(tuán)隊(duì)合作精神特別重要，我們需要相互關(guān)心和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神的培育是今日的重點(diǎn)之一。

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個人的力量就能很好地完成的，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個個體相互團(tuán)結(jié)，群策群力，才能共同完成目標(biāo)。在拓展中，每個隊(duì)員之間最關(guān)懷的是如何組織，協(xié)調(diào)和協(xié)作好，。隊(duì)名，隊(duì)歌，口號，造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對于本人目前在同學(xué)會或者以后出去工作而言，就必需有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識，由于靠一個人的力氣是不行能勝利的。

我們每一隊(duì)的表現(xiàn)都特別好。我們都很團(tuán)結(jié)。我們的五角星雖然沒有得第一，但是我覺得我們隊(duì)的五角星是編得最好的。

通過親身體驗(yàn)拓展，我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以往閱讀書籍獵取的。這是一次心靈的洗禮，讓我更深地領(lǐng)悟了人生。

生活中，人與人之間更重要的是懂得付出和信任，在付出和信任的同時，我們也正得到回報，或許得到的就是對方對你的信任。轉(zhuǎn)變這個社會的正是人與人之間的付出和信任，關(guān)愛和支持，鼓舞和祝愿。

全部的感動，或許會是讓心靈的震撼，或許會是細(xì)小微弱得無法清楚的感覺，只有你在生活中專心傾聽，才能頓悟那些生動的音符。

歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋，留下的有不易察覺的痕跡，也有在心靈中深刻的回憶。

時間，往往在我們徘徊，迷茫，不知所措的時候而靜靜溜走。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多，而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉醉在過去，前方是一段未知的旅程，你無法猜測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風(fēng)景，要做的，就是足夠真誠，英勇地往前走。

讓我感悟到的實(shí)在太多太多，感悟歡樂，感悟生活，感悟幸福，感悟生命全部的感悟，我將把它們化為一份動力，專心去做每件事，欣然地接受每一天，學(xué)會感恩和知足!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇15

上周天，注定是一個困難但著實(shí)布滿意義的一天，正所謂人生到處是課堂，只要去專心去體會，何處不修行它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財寶。我也為我能處于這樣一個有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我信任，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，由于我堅信：團(tuán)結(jié)就是力氣!

在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”回顧訓(xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。沒有分散力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。假如沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的全部訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。假如一個團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反當(dāng)這個團(tuán)隊(duì)面臨艱難任務(wù)或遇到困難時能堅決信念，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)成功的彼岸。這次訓(xùn)練的全過程中，全部的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注意了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。

這次拓展活動使我深深的體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次特別難得的經(jīng)受。這種心理極限上的突破不是任憑的生硬的活動項(xiàng)目就能夠達(dá)到抱負(fù)效果的，通過對拓展項(xiàng)目的細(xì)心設(shè)計和拓展師的職業(yè)力量最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人力量的進(jìn)展?jié)摿?。證明白自己，超越了自己。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇16

什么是拓展訓(xùn)練?拓展訓(xùn)練源于國外幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過設(shè)計獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培育人們樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方式。

目前，我國面對企業(yè)人的職業(yè)化學(xué)習(xí)，培訓(xùn)活動并不少，方法絕大多數(shù)是傳統(tǒng)的灌輸式教育，或者名不符實(shí)，實(shí)際效果并不明顯。

以體驗(yàn)、閱歷共享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的消失打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它汲取國外先進(jìn)閱歷，同時注意中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將部分課程放在戶外，細(xì)心設(shè)置了一系列新奇、刺激的情景，讓學(xué)員主動去體會、去解決問題，在參加、體驗(yàn)過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同爭論總結(jié)，進(jìn)行閱歷共享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。我國媒體對此宣揚(yáng)還很不夠，而且政府應(yīng)在辦學(xué)機(jī)制方面賜予辦學(xué)者更多的鼓舞和支持，讓拓展學(xué)校在更大范圍內(nèi)以更快的速度進(jìn)展。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇17

我們信任同學(xué)通過體驗(yàn)式拓展課程可以建立自信、士氣、制造力與學(xué)習(xí)敬重自然與生命。

一、同學(xué)素養(yǎng)拓展活動內(nèi)容架構(gòu)：

從活動過程中，讓同學(xué)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)培育樂觀的人生觀，從活動中呈現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動。并讓同學(xué)離開家庭獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)自己面對環(huán)境轉(zhuǎn)變及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)感受自然的呼吸、觸摸生命的感覺，而學(xué)習(xí)的步驟如下：

1.參加：運(yùn)用攀巖、溯溪、獨(dú)木舟、定向運(yùn)動、團(tuán)隊(duì)互動等活動讓同學(xué)參加面對各種挑戰(zhàn)及困難的過程

2.整合：在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們透過團(tuán)隊(duì)爭論、分散共識、凝定方案、互助合作接受挑戰(zhàn)。

3.反思：在專業(yè)老師的引導(dǎo)，讓同學(xué)從活動中共享體驗(yàn)，或用語言、文字、圖畫、物品來表達(dá)述說感受

二、同學(xué)素養(yǎng)拓展五大教學(xué)課程：

(1)自我探究課程

成長體驗(yàn)營假如同學(xué)學(xué)習(xí)就像在玩嬉戲一樣好玩、刺激，有收獲與感覺，讓同學(xué)和團(tuán)體一起學(xué)習(xí)共同突破成長，是的這就是我們的教學(xué)方式：現(xiàn)學(xué)，現(xiàn)用-要就立刻轉(zhuǎn)變課程運(yùn)用團(tuán)隊(duì)建立的閱歷和理論，與自我成長活動及方法，依據(jù)同學(xué)不同狀況和團(tuán)隊(duì)相處的情形，利用體驗(yàn)活動，如室內(nèi)或戶外活動及設(shè)備(鋼索、高墻、攀巖、垂降、空中獨(dú)木橋、無具野炊、溯溪活動等)讓同學(xué)在活動中學(xué)習(xí)、成長與突破。

自然體驗(yàn)課程

探究自然活動讓同學(xué)有機(jī)會接近大自然，呼吸新奇空氣、觸摸大樹、聞聞花草體驗(yàn)探究戶外，在活動過程中引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)生命之美，讓同學(xué)融入自然之中，感受及學(xué)習(xí)回歸大地懷抱，也學(xué)習(xí)戶外基本技能(越野健行、基礎(chǔ)登山技術(shù))。

自然體驗(yàn)營引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入中國臺灣原住民部落之中一起體驗(yàn)自然原始的環(huán)境，泡野溪溫泉、森林閑逛、看櫻花、聽神木爺爺說故事，讓同學(xué)在森林中、溪水邊，學(xué)習(xí)簡潔的生活、體驗(yàn)自然的生命力。讓同學(xué)度過歡樂的童年。主要項(xiàng)目：沙雕創(chuàng)作、奇異昆蟲世界、郊野拓荒、植物觀看、動物觀看、查找黃金蜆、影子嬉戲、自然偽裝、花草作畫

(2)探險體驗(yàn)課程

獨(dú)木舟：藉由一種最寧靜、原始、挑戰(zhàn)的交通工具親近自然。

攀巖：攀巖是一種既刺激又迷人的運(yùn)動，唯有執(zhí)著與自信，才能在這活動中不斷自我挑戰(zhàn)與學(xué)習(xí)。攀巖感覺是一種危急運(yùn)動，但確可以讓同學(xué)增竟體適能力量，并增進(jìn)感覺統(tǒng)合，又可以琣養(yǎng)士氣、毅力、自信與推斷力量。攀巖也是一種團(tuán)隊(duì)活動，必需互助合作，相互關(guān)心及鼓舞才能達(dá)成。

攀樹攀樹原先是由美國科學(xué)家瑪格麗特羅曼為討論樹冠生態(tài)而進(jìn)展的討論技術(shù)，而攀樹和攀巖之間有一些技術(shù)及裝備是相同，樹帶給同學(xué)是一種自我超越、探險、新穎、登高望遠(yuǎn)的感覺。

定向運(yùn)動：定向越野它的定義是：利用地圖與指北針穿越一個未知的地區(qū)，在歐洲北部寬闊的土地上掩蓋著一望無際的森林，其中還散布著很多的湖泊，城鎮(zhèn)，村莊稀疏散落，人們主要利用那些隱現(xiàn)在林中湖畔的小徑往來，在這種地理環(huán)境中生活的人，理所當(dāng)然的比地球上其它地區(qū)的人更需要精確辨別方向的技能，否則想要穿越那片林海將是非常危急而困難的事，而讓同學(xué)在活動過程中學(xué)習(xí)面對問題及解決問題的力量，也學(xué)習(xí)戶外基本技能。

(3)親子互動課程

親子互動成長驗(yàn)營平常生活中不知如何跟同學(xué)相互溝通，了解同學(xué)想法及傳達(dá)自己的看法，是你目前的感受嗎!

當(dāng)你想要告知同學(xué)我們想法時又得不到認(rèn)同及正面的響應(yīng)，往往因此暫停溝通甚至彼此仇視，這是你所要的嗎!活動是實(shí)行體驗(yàn)方式，感受我們平常與同學(xué)是如何溝通，有溝但卻沒通，是否只是單方的要求而經(jīng)常忽視同學(xué)的想法。課程是，讓家庭成員實(shí)際體驗(yàn)家中現(xiàn)況如何?學(xué)習(xí)彼此合作達(dá)成共識，及那里需加強(qiáng)?建立良好互動模式與增近家庭合作，讓父母及同學(xué)學(xué)習(xí)溝通、相處及相互信任的方式及技巧。

(4)童子軍訓(xùn)練課程

童子軍教育是一種生活教育

童子軍教育是補(bǔ)充學(xué)校和家庭的不足。童子軍教育是以進(jìn)展自我的智識，冒險的精神，以及奇怪???的心去發(fā)覺新事務(wù)。童軍教育是去發(fā)覺教室以外的世界，提倡可以學(xué)習(xí)的技術(shù)，和傳送智識給別人。

童子軍教育是好玩的，但具有教育的目的

童子軍教育是經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作的方式，并以趣味來引發(fā)同學(xué)的愛好，關(guān)心同學(xué)進(jìn)展身體、智識、群性和精神的目的。做中學(xué)、學(xué)中做，和別人一起實(shí)際操作，以小隊(duì)制度進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)體技能和個人責(zé)任。

激勵性的活動方案

童子軍活動是與大自然接近的，從大自然特有的簡易性、制造性和發(fā)覺性的豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，供應(yīng)青少年冒險和挑戰(zhàn)的機(jī)會，進(jìn)而引發(fā)同學(xué)在學(xué)校無法發(fā)覺的特質(zhì)。

主要項(xiàng)目有：露營生活、工程繩結(jié)、小隊(duì)餐桌、羅馬戰(zhàn)車、懸空旗桿、指北針定位、野戰(zhàn)實(shí)弱演習(xí)、桂河大橋、飛奪盧定橋、爬掛大繩網(wǎng)、馬術(shù)運(yùn)動

(5)合作思索訓(xùn)練課程

關(guān)于這個課程，從其課程標(biāo)題本身就可以略知梗概，這是一門課關(guān)乎「團(tuán)體運(yùn)作+合作思索+競賽模式」。

合作思索訓(xùn)練課程其中所揭橥的「十大力量」如下：

1.了解自我與進(jìn)展?jié)撃?/p>

2.觀賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新

3.生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)

4.表達(dá)、溝通與共享

5敬重、關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)合作

6.文化學(xué)習(xí)與國際了解

7.規(guī)劃、組織與實(shí)踐

8.運(yùn)用科技與信息

9.主動探究與討論

10.獨(dú)立思索與解決問題

這門課的設(shè)計精神是盼望同學(xué)能透過團(tuán)體合作(小組)共同解決難關(guān)，并且讓同學(xué)在解決問題的過程，是主動思索如何完成目標(biāo)，并非老師給步驟，一步一步依序操作;而采「競賽模式」，除了用「好玩」來引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)外，更重要的是在這過程讓同學(xué)有勝利或失敗的體驗(yàn)，親自參加過才能夠有所體驗(yàn)感受，并試著引導(dǎo)他們說出自己的想法，讓別人(組)了解你的思索途徑與感受。

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇18

11月，伴隨著百色學(xué)院其次屆新生文化月的綻開，我們企業(yè)管理協(xié)會也舉辦了特色活動"高校生素養(yǎng)拓展培訓(xùn)'。此次培訓(xùn)共分為三期：第一期為東合校區(qū)全體實(shí)習(xí)會干，其次期澄碧校區(qū)實(shí)習(xí)會干與會員，第三期東合校區(qū)部分會員。

高校生素養(yǎng)拓展培訓(xùn)作為我們協(xié)會的一大特色活動，有著其重大的意義：隨著市場經(jīng)濟(jì)的時代進(jìn)展，高校生就業(yè)壓力也越來越大，人與人之間的關(guān)系也越來越淡漠。通過素養(yǎng)拓展培訓(xùn)可以增加會員之間的分散力，加強(qiáng)相互之間的了解，改善人際關(guān)系，打造高效團(tuán)隊(duì)，熟悉自我，為協(xié)會的進(jìn)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)!

培訓(xùn)的主要流程有：1破冰起航，2信任背摔，3穿越雷區(qū)，4巧解人繩。通過這四個有意義的"嬉戲'來讓大家明白肯定的道理：任何一個人離開了團(tuán)隊(duì)都無法勝利，隊(duì)友之間要相互信任，要團(tuán)結(jié)!

12級高校生素養(yǎng)拓展培訓(xùn)總結(jié)-企業(yè)管理協(xié)會-百色學(xué)院企業(yè)管理協(xié)會

在破冰起航里，要求大家在15分鐘內(nèi)選好隊(duì)長，起好隊(duì)名，想好隊(duì)歌和口號，并且把它們寫在旗子上。在這幾十號人里，大家七嘴八舌，各有各的想法，但是時間是有限的，所以要求大家以最快的速度選出一個有力量，肯負(fù)責(zé)任的人出來當(dāng)隊(duì)長，主持大局。而且通過在這過程中的爭論，也讓大家彼此有了了解。培訓(xùn)的第一個項(xiàng)目就是"信任背摔'，之所以叫信任背摔就注意在"信任'二字。背摔者被綁著手和腳背對著隊(duì)友們站在1.2米的高處，其他人則站在下面搭著人床，等待著接住背摔的人。在這過程中，搭人床的每一個隊(duì)友要非常留意，由于這關(guān)系到背摔者的人身安全，當(dāng)然，背摔者也要信任隊(duì)友們，只有這樣才能順當(dāng)進(jìn)行我們的培訓(xùn)。其次個項(xiàng)目是穿越雷區(qū)，這個嬉戲來源于二戰(zhàn)時期的一個逃命故事，一群人被困在一個布滿電網(wǎng)的區(qū)域里，人們要在最短的時間通過電網(wǎng)的小漏洞來脫離危急區(qū)，在這過程中一不當(dāng)心觸到電網(wǎng)就會死亡，所以這是一個很嚴(yán)厲?的問題。在培訓(xùn)時，實(shí)習(xí)會干們看到這么小的一個電網(wǎng)漏洞都覺得不行能穿過，許多人都是盲目的試，但都失敗了，最終經(jīng)過培訓(xùn)師一再強(qiáng)調(diào)大事時間問題時，他們只能冷靜下來，最終最終找到了方法，并且在規(guī)定時間內(nèi)全部都通過了電網(wǎng)。

12級高校生素養(yǎng)拓展培訓(xùn)總結(jié)-企業(yè)管理協(xié)會-百色學(xué)院企業(yè)管理協(xié)會

培訓(xùn)的第三個項(xiàng)目是巧解人繩，要求是：首先都舉起左手，然后握住對面的人的左手，然后舉起右手，抓住對面的人的旁邊的手，就這樣要求解開這個解，中途不行以放開手。方法正確解出來的是一個"8'字，或是"0'.開頭時好多實(shí)習(xí)為了貪圖便利，都抓了自己旁邊的人的手，解了很久解不開，經(jīng)過提示之后，他們重新來了一次，最終解出了一個"0'.通過這個嬉戲，我們可以知道，有時候越是貪圖便利就越會麻煩，得不到事情的結(jié)果，所以，我們要根據(jù)事情是原則做事。

拓展培訓(xùn)的主要項(xiàng)目就這四個，當(dāng)然其中也穿插了一些小嬉戲，比較有意義的就是記名字，先由第一個自我介紹，其次個自我介紹前要先說在他之前已經(jīng)介紹過的人，也就意味著最終一個介紹時要把前面全部人的名字都說過一遍，通過這樣的方法來熟悉大家，記住大家，究竟記住別人的名字是對他人最基本的敬重!

此次拓展培訓(xùn)到今日也就圓滿結(jié)束了，作為協(xié)會的一個特色活動，我們每年都要舉辦3到4期，大家的收獲也蠻多，比如：信任背摔中的信任與團(tuán)結(jié)，穿越雷區(qū)的時間就是生命，巧解人繩的安規(guī)章做事總之，不論是哪個項(xiàng)目都離不開團(tuán)結(jié)與信任，這也是拓展培訓(xùn)的精髓所在!

高校生素養(yǎng)拓展心得體會篇19

今日，我們班進(jìn)行了為期一天的戶外拓展訓(xùn)練，高校生心理素養(yǎng)拓展，雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨，可是并沒有阻擋我們。

5月17號早上坐車去訓(xùn)練地點(diǎn)的時候，我并不了解所謂的"拓展訓(xùn)練'究竟是要做些什么，還以為僅僅是為了讓老師們放松疲乏的身心而設(shè)立的一個名目罷了。在這一天，所留下的余味卻依舊留在我的心里，這余味不僅是身體上的痛苦，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。

古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的，在這次的拓展訓(xùn)練中的活動中，都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡潔來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是敬重個人的愛好和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、分散力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑共性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人支配至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛