2023年職校班主任工作總結(jié)B

第3頁共3頁2023年?職校班主任?工作總結(jié)B?轉(zhuǎn)眼之間?,一年時間?又過去,回?顧這一年的?生活,我們?___班從?幼稚到成熟?。雖然我是?第一次做班?主任，其中?的艱難是我?所不曾想到?的，但我卻?做得不亦樂?乎！我重點?從以下幾個?方面來建設(shè)?一個奮發(fā)向?上的班__?_。一、?樹立班級目?標(biāo)勿庸置?疑，樹立目?標(biāo)對人有極?大的推動作?用。我們班?級的目標(biāo)是?：學(xué)生人人?學(xué)會做人，?班級學(xué)風(fēng)濃?厚，紀(jì)律性?強，成為一?個團(tuán)結(jié)、守?紀(jì)、求實、?進(jìn)取的班_?__。學(xué)?生學(xué)會做人?包括性格特?點、心理素?質(zhì)的培養(yǎng)和?良好習(xí)慣地?形成。性格?特點包括使?學(xué)生變得外?向而敢于表?現(xiàn)自己；大?方而不扭扭?捏捏；溫和?而不暴躁。?心理素質(zhì)包?括遭受挫折?時的心理承?受能力，對?待挫折的態(tài)?度，對待別?人的正確看?法；消除忌?妒、自卑、?憂郁、焦躁?以及懶惰等?等不良心理?問題，成為?一個積極向?上、生活充?實、心理健?康的人。良?好習(xí)慣包括?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，如認(rèn)?真聽講、按?時完成作業(yè)?、不遲到、?不早退等；?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣；良好?的生活習(xí)慣?等等。在這?些方面我采?用以___?法來積極爭?取良好的效?果。1、?樹立團(tuán)結(jié)、?守紀(jì)、求實?、進(jìn)取的班?級風(fēng)氣，以?整體環(huán)境來?影響每一個?班級成員。?2、對于?心理有一些?不健康的個?別同學(xué)，使?用溫和的態(tài)?度個別處理?。如通過誠?懇的談話、?周記等形式?交流。3?、對于班級?成員的共同?毛病作統(tǒng)一?的強行要求?。強迫更改?不良習(xí)慣，?甚至采取必?要懲罰措施?。如吃零食?、不交作業(yè)?等不良習(xí)慣?即采用這種?方法。4?、班主任本?人以身作則?，帶頭遵守?班級紀(jì)律，?并以積極飽?滿的熱情來?感化每一個?同學(xué)，用鼓?勵和微笑來?使同學(xué)自信?、熱愛生活?、熱愛班級?，拉近心理?距離，和學(xué)?生成為交心?的朋友。?二、積極督?促學(xué)生學(xué)習(xí)?上學(xué)期，?我們班各方?面比兄弟班?差。學(xué)生學(xué)?習(xí)成績差，?而更重要的?是學(xué)習(xí)習(xí)慣?差。為了讓?他們以后都?能成為有知?識、有文化?的人，我采?用各種方法?來督促他們?在學(xué)習(xí)上下?功夫。具體?辦法包括充?分利用晨會?課、中午、?下午時間讀?、寫、默英?語單詞，有?進(jìn)步的學(xué)生?利用講評課?表揚獎勵，?默不出的學(xué)?生放學(xué)后留?下來，督促?學(xué)習(xí)不努力?的同學(xué)。多?走多看防止?走神的，嚴(yán)?肅批評不交?作業(yè)，上課?違反紀(jì)律的?等。經(jīng)過?長時間的努?力，我們班?在第二學(xué)期?的期中考試?中，英語取?得了全年級?平均分第一?名的好成績?，同學(xué)們的?臉上都露出?了自信、自?豪的笑容。?作為班主任?的我也很高?興，辛勤的?付出總會有?好的回報。?三、嚴(yán)抓?課堂紀(jì)律?課堂紀(jì)律的?好壞直接影?響到班級學(xué)?風(fēng)的形成，?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性的高低?，教師對班?級的看法和?學(xué)生本身對?班級的凝聚?力?？梢哉f?，一個班級?如果沒有良?好的紀(jì)律，?那么這個班?級洽談室要?走向失敗。?如何抓好?課堂紀(jì)律呢?？狠抓、嚴(yán)?管、批評、?處罰、談話?、喊家長、?寫檢查、寫?保證書，等?等等等，方?法用盡，但?效果并不明?顯。只要我?不在教室，?紀(jì)律馬上就?會一塌糊涂?。于是我們?冷靜思考了?抓紀(jì)律的方?法，并發(fā)現(xiàn)?根治紀(jì)律的?根本在于兩?點：一是督?促學(xué)生學(xué)習(xí)?，特別是學(xué)?習(xí)成績差的?不要放棄學(xué)?習(xí)；二是_?__學(xué)生懂?事，學(xué)會尊?重他人，學(xué)?會維護(hù)自己?的面子，學(xué)?會維護(hù)自己?在別人心目?中的形象，?學(xué)會自尊。?于是我制定?了一份《日?常行為規(guī)范?表》，里面?羅列了同學(xué)?們應(yīng)遵守的?各項規(guī)章制?度的扣分和?加分情況，?張貼在教室?的墻壁上，?讓每個人都?能看清楚自?己和別人的?扣分和加分?。像他們這?么大的孩子?是最要面子?，如此一來?，每個人都?會注重自己?的形象問題?，不隨便犯?錯了，經(jīng)過?一個學(xué)期下?來，我們的?紀(jì)律受到授?課教師的好?評，基本上?令人滿意，?創(chuàng)造了一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。四?、服從學(xué)校?大局的安排?，擴大我班?在學(xué)校的影?響每一年?，學(xué)校都會?給各個班級?安排各種各?樣的工作。?作為學(xué)校的?一個基本單?位，如果不?能夠服從學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)，?那么一個學(xué)?校將會亂作?一團(tuán)。作為?班主任，我?在平時的工?作中，能夠?積極配合學(xué)?校布置地各?種工作，并?且能夠完滿?地完成任務(wù)?。與此同時?，我還鼓勵?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?種活動和比?賽，利用一?切的機會擴?大我們班在?學(xué)校的影響?，同時也培?養(yǎng)學(xué)生敢于?表現(xiàn)自己，?為班級爭得?榮譽，樹立?班級形象的?心理素質(zhì)。?在學(xué)校進(jìn)?行的秋季運?動會中，我?們班的同學(xué)?奮力拼搏，?團(tuán)結(jié)一致，?在實力并不?占優(yōu)的情況?下，取得了?男子團(tuán)體第?四名和女子?團(tuán)體第五名?的好成績。?這一成績遠(yuǎn)?遠(yuǎn)地出乎了?我們的意料?之外。它是?我們?nèi)嗤?學(xué)共同奮斗?的結(jié)果，極?大地體現(xiàn)了?我們班級的?凝聚力，極?大地鼓舞了?同學(xué)們的士?氣，極大地?增強了同學(xué)?們團(tuán)結(jié)友愛?的信心。?五、加強和?學(xué)生家長的?聯(lián)系學(xué)生?有一半時間?是在家里度?過的，一個?學(xué)生在家里?學(xué)習(xí)情況的?好壞，在很?大程度上決?定了這幾個?同學(xué)學(xué)習(xí)成?績的好壞。?而老師很難?