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第5頁(yè)共5頁(yè)醫(yī)院職工2?022年工?作總結(jié)范文?__年冬?季的雪兒盡?管舞得很美?,大地銀裝?的動(dòng)人可愛?,但卻也和?已往任何年?份一樣,成?為不復(fù)的昨?天;__年?依著它的必?然性,邁著?驕健的步伐?向我們走來(lái)?。喜樂(lè)也好?,愁怨也罷?,誰(shuí)都無(wú)法?阻擋了這時(shí)?代前進(jìn)的腳?步。新年伊?始回頭看,?凝目來(lái)路想?些歷經(jīng)事,?讓心悲喜之?間,更多的?是感悟;新?年伊始翹首?望,展望前?途呈夢(mèng)想,?希望之際,?更多的是祈?愿。過(guò)去?的一年,全?國(guó)人民努力?學(xué)習(xí)并實(shí)踐?“___”?,在這種形?勢(shì)的感召與?鼓舞下,與?時(shí)俱進(jìn),全?面學(xué)習(xí)提高?自己。從政?治政策到法?律法規(guī);從?業(yè)務(wù)知識(shí)到?技能技巧;?從團(tuán)隊(duì)協(xié)作?、愛崗敬業(yè)?到愛院如家?;從傳幫帶?教到醫(yī)院發(fā)?展壯大……?都發(fā)揮了一?名老職工應(yīng)?有的作用。?一、政治?思想積極進(jìn)?步,用“_?__”的思?想開拓創(chuàng)新?,努力站在?一個(gè)時(shí)代與?政治的至高?點(diǎn)上,用科?學(xué)與發(fā)展的?頭腦武裝自?己,力求把?工作做得更?好。二、?___紀(jì)律?方面:遵守?院科各項(xiàng)規(guī)?章制度,不?遲到、不早?退、主動(dòng)加?班加點(diǎn),力?爭(zhēng)讓我們的?工作達(dá)到領(lǐng)?導(dǎo)放心、百?姓踏心、自?己安心!力?爭(zhēng)讓患者愁?緒而來(lái)、滿?意而去!力?爭(zhēng)消除隱患?,把不滿、?投訴和糾紛?降到最低!?遵紀(jì)守法,?爭(zhēng)做“八榮?”人,不做?“八恥”事?。以“院榮?我榮,院恥?我恥”為做?人宗旨和工?作信條。?三、業(yè)務(wù)知?識(shí)與能力方?面:積極參?加院科__?_的各種學(xué)?習(xí)與講座,?扎實(shí)專業(yè)知?識(shí),學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)?,汲別人之?長(zhǎng)補(bǔ)自己所?短,善于總?結(jié),不斷完?善提高,以?利更好地履?行“三個(gè)一?切”的服務(wù)?宗旨。四?、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?方面:廉潔?自律,發(fā)揚(yáng)?傳統(tǒng)美德,?恪盡職守,?對(duì)病患不分?老幼貧賤美?丑,一視同?仁。用熱情?的態(tài)度、良?好的溝通、?精湛的技術(shù)?搏得依賴。?永?!叭?全意”為人?民服務(wù)的本?色。五、?傳幫帶教方?面:常年帶?教進(jìn)修實(shí)習(xí)?人員接產(chǎn)與?護(hù)理知識(shí)與?技能技巧的?學(xué)習(xí)。能夠?始終如一地?認(rèn)真帶教,?經(jīng)常想著呂?梁山的明天?,時(shí)刻有種?憂患意識(shí),?總是感覺責(zé)?任重大,所?以就總能以?一種高瞻遠(yuǎn)?矚的態(tài)度,?不斷提高總?結(jié),盡自己?所能,把所?有做人的和?專業(yè)的知識(shí)?毫無(wú)保留的?傳授給所帶?同學(xué)。以期?她們能更好?地為山區(qū)人?民服務(wù)。?六、老師之?稱謂:總在?感動(dòng)著年輕?的同行喊自?己老師。記?不清從什么?時(shí)候開始了?,我們醫(yī)院?上下就總聽?到年輕人把?比自己年歲?大的同行甚?至衛(wèi)生員喊?著老師,聽?著總叫人舒?暢,由此讓?人感覺出一?種院風(fēng)的健?康。身為平?凡的有點(diǎn)平?庸的我不知?為此感動(dòng)過(guò)?多少次了,?感動(dòng)之余總?想著如何不?愧對(duì)這稱謂?、如何讓自?己更象個(gè)師?者?因?yàn)槔?師之稱,是?我兒時(shí)的夢(mèng)?想、長(zhǎng)大的?遵從,生命?也為之敬然?!只是,自?己卻總也不?能很稱職地?像個(gè)師者讓?一些年輕同?行失望也跟?著或多或少?地受累,在?此深表歉意?!不過(guò),我?真的始終很?努力,是一?種發(fā)自肺腑?的努力與良?知的承諾和?兌現(xiàn),做為?這個(gè)我賴以?生存并總想?著讓她更好?地壯大與發(fā)?展的醫(yī)院的?老同志,我?在各方面都?一直在盡職?盡責(zé),一定?沒(méi)有辜負(fù)其?栽培與養(yǎng)育?之恩!七?、工作上:?時(shí)刻牢記自?己的工作職?責(zé),在科主?任護(hù)士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下,在?上級(jí)醫(yī)師的?指導(dǎo)下進(jìn)行?接產(chǎn)工作。?嚴(yán)格工作規(guī)?程,嚴(yán)守職?責(zé)制度,嚴(yán)?明___紀(jì)?律,嚴(yán)肅工?作作風(fēng),圓?滿完成了自?己的工作任?務(wù),無(wú)一例?差錯(cuò)事故的?發(fā)生。工作?總在努力,?自己總在進(jìn)?步,但也有?些許不盡人?意、不被理?解與抱怨甚?至怒氣,但?感動(dòng)的是在?院科領(lǐng)導(dǎo)和?全體婦產(chǎn)科?姐妹的愛護(hù)?、關(guān)懷與幫?助下、在勇?于直面剖析?承擔(dān)下,終?于讓當(dāng)事人?員理解接納?認(rèn)可并釋然?,把我們的?損失降到最?低。在此非?常誠(chéng)摯的說(shuō)?聲“謝謝”?!___?冬季的感動(dòng)?會(huì)讓我永生?難忘,我會(huì)?用感恩的心?,用一個(gè)老?同志全部的?情與愛,用?一個(gè)專業(yè)人?員全部的良?知與赤誠(chéng),?恪守職責(zé),?樂(lè)于奉獻(xiàn),?在新的一年?里、在以后?工作的每一?天,為院科?的發(fā)展、為?呂梁山區(qū)姐?妹們的健康?做出自己最?大的貢獻(xiàn)。?工作總結(jié)?范文多年?來(lái),我在工?作中,堅(jiān)持?努力提高自?己的思想政?治水平和教?學(xué)業(yè)務(wù)能力?,新的時(shí)代?,新的教育?理念,教育?也提出新的?改革,新課?程的實(shí)施,?對(duì)我們教師?的工作提出?了更高的要?求,我從各?方面嚴(yán)格要?求自己,努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?豐富知識(shí)面?,結(jié)合本校?的實(shí)際條件?和學(xué)生的實(shí)?際情況,勤?勤懇懇,兢?兢業(yè)業(yè),使?教學(xué)工作有?計(jì)劃,有_?__,有步?驟地開展.?立足現(xiàn)在,?放眼未來(lái),?為使今后的?工作取得更?大的進(jìn)步不?斷努力,現(xiàn)?對(duì)近年來(lái)教?學(xué)工作作出?總結(jié),希望?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?,克服不足?,總結(jié)檢驗(yàn)?教訓(xùn),繼往?開來(lái),以促?進(jìn)教學(xué)工作?更上一層樓?.一,政?治思想素質(zhì)?我始終堅(jiān)?持把堅(jiān)定正?確的政治方?向放在首位?,高舉__?_偉大旗幟?,深入學(xué)習(xí)?馬列著作,?___,_?__及"_?__"的重?要思想,科?學(xué)發(fā)展觀和?"八榮八恥?",切實(shí)貫?徹黨的教育?方針.用一?名___員?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要?求自己,以?身作責(zé),嚴(yán)?以律己.任?現(xiàn)職以來(lái),?一直堅(jiān)持出?全勤.工作?積極主動(dòng),?常常超負(fù)荷?地工作,始?終堅(jiān)持戰(zhàn)斗?在教學(xué)第一?線,做到了?教書育人,?為人師表.?___年度?考核評(píng)選中?被為優(yōu)秀.?二,業(yè)務(wù)?能力及教科?研方面(?一)教學(xué)能?力1,堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)湔n?,備課中我?不僅備學(xué)生?而且備教材?備教法,根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際,設(shè)計(jì)課?的類型,擬?定采用的教?學(xué)方法,并?對(duì)教學(xué)過(guò)程?的程序及時(shí)?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄,認(rèn)真寫?好教案.每?一課都做到?"有備而來(lái)?",每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備,并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?具,課后及?時(shí)對(duì)該課作?出總結(jié),寫?好教學(xué)后記?,并認(rèn)真按?搜集每課書?的知識(shí)要點(diǎn)?,歸納成集?.2,努?力增強(qiáng)我的?上課技能,?提高教學(xué)質(zhì)?量,使講解?清晰化,條?理化,準(zhǔn)確?化,條理化?,準(zhǔn)確化,?情感化,生?動(dòng)化,做到?線索清晰,?層次分明,?言簡(jiǎn)意賅,?深入淺出.?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性,加強(qiáng)師?生交流,充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主作用,?讓學(xué)生學(xué)得?容易,學(xué)得?輕松,學(xué)得?愉快;注意?精講精練,?在課堂上老?師講得盡量?少,學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多;同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力,?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高.現(xiàn)?在學(xué)生普遍?反映喜歡上?生物課,就?連以前極討?厭學(xué)習(xí)的學(xué)?生都樂(lè)于上?課了.在任?職期間,我?所任班級(jí)的?生物成績(jī)均?排在年級(jí)前?列.其中在?__年生物?會(huì)考分?jǐn)?shù)記?入中考成績(jī)?時(shí),我所教?班級(jí)學(xué)生的?成績(jī)優(yōu)秀.?(二)教?科研工作?1,積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?.新課改提?了的,要以?提高學(xué)生素?質(zhì)教育為主?導(dǎo)思想,為?此,我在教?學(xué)工作中并?非只是傳授?知識(shí),而是?注意了學(xué)生?能力的培養(yǎng)?,把傳授知?識(shí),技能和?發(fā)展智力,?能力結(jié)合起?來(lái),在知識(shí)?層面上注入?了思想情感?教育的因素?,發(fā)揮學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新能力?.讓學(xué)生的?各種素質(zhì)都?得到有效的?發(fā)展和培養(yǎng)?.2,任?現(xiàn)職以來(lái),?我始終把教?研放在重要?的位置,把?成為一個(gè)學(xué)?者型教師作?為自己的奮?斗目標(biāo).不?斷鞭策自己?,勤奮學(xué)習(xí)?,理解課程?改革的發(fā)展?方向與同事?交流,虛心?請(qǐng)教其他老?師.多聽老?師的課,做?到邊聽邊講?,學(xué)習(xí)別人?的優(yōu).點(diǎn),?克服自己的?不足,并常?常邀請(qǐng)其他?老師來(lái)聽課?,征求他們?的意見,改?進(jìn)工作.同?時(shí),積極參?與校級(jí),市?級(jí)的教科研?課題.(?三)教育工?作在班主?任工作中,?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?育理論和中?學(xué)生心理,?積極探索育?人方法,能?根據(jù)不同學(xué)?生的實(shí)際情?況,采用恰?當(dāng)?shù)慕逃?/p>

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