下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁2023年?衛(wèi)生學校工?會總結(jié)在?大學工會等?各級___?的領導下,?在我校全體?教職工的努?力下,按照?評選先進分?會的要求,?我們分會勤?奮工作,取?得了一定的?工作成績。?一、
?
?努力提高教?職工的整體?素質(zhì)提高?全體教職工?的素質(zhì),是?工會工作長?抓不懈的一?項任務,但?在不同階段?,要不斷地?注入新的內(nèi)?容。本學年?大學的中心?工作是迎接?教學評價,?作為中專學?校,雖然沒?有評價任務?,但在國家?大力發(fā)展中?等職業(yè)教育?的大前提下?,同樣面臨?著機遇和挑?戰(zhàn)。全體教?職工的素質(zhì)?同樣有待于?新的提高。?根據(jù)大學?工會的要求?,我們開展?了“三育人?”先進個人?評選活動,?推選了楊秀?珍同志為衛(wèi)?生學?!叭?育人”的先?進個人,同?時我們號召?全體教職工?在校園網(wǎng)、?校報等媒體?上學習大學?工會表彰的?“曲新華、?李學慧、譚?欣欣、趙金?娥”等省、?市勞動模范?的先進事跡?,進一步提?高廣大教職?工對“三育?人”工作的?認識。樹立?和增強全員?育人意識,?使全體教職?工充分認識?和把握教育?在發(fā)展先進?生產(chǎn)力中的?主要作用和?使命,做先?進文化的弘?揚者。_?__全體教?職工參加_?__學素質(zhì)?教育基地,?認真學習了?展廳內(nèi)偉人?、名人具有?哲理的格言?,并進行了?摘錄,許多?同志有感而?發(fā),寫了觀?后感,使全?體教職工上?了一堂生動?的素質(zhì)教育?課。配合?學校黨總支?,帶領全體?教職工參觀?了金縣高科?技農(nóng)業(yè)基地?,領略了無?土栽培技術(shù)?的全過程,?體驗了技術(shù)?變革給人帶?來的感受,?陶冶了情操?,開闊了眼?界。加強?校園文化的?建設是不斷?提高教職工?身心素質(zhì)的?有效途徑,?通過開展全?民健身活動?,開展適合?教職工特點?的文娛、體?育活動,提?高了身心素?質(zhì),根據(jù)大?學工會的要?求,我們_?__參加了?校羽毛球賽?、排球賽、?和登山、環(huán)?校徒步走、?太極拳比賽?、運動會等?文體活動。?分會利用?寒假___?全體教職工?到安波度假?,進行溫泉?浴和滑雪活?動,許多同?志是第一次?滑雪,大家?興致很濃,?玩的很開心?,放松了心?情,消除工?作中帶來的?疲勞和壓力?。我們不?僅有___?地開展活動?,而且還注?意培養(yǎng)教職?工日常的健?身活動的興?趣,努力為?他們創(chuàng)造良?好的鍛煉環(huán)?境,在建立?了健身活動?室的基礎上?,經(jīng)過努力?,我們學校?又為教職工?建上了淋浴?室,極大方?便了教職工?的健身活動?,提高了他?們活動的興?趣,現(xiàn)在,?中午休息期?間,經(jīng)???以在健身室?、防火通道?、會堂等地?方看到教職?工活動的身?影,健身活?動可以說在?我們學校已?蔚然成風。?我們__?_參加了大?學遷校十年?大事評選,?通過學習、?推薦,使廣?大教職工在?對___中?體味了學校?的巨大變化?,激發(fā)愛校?、愛崗精神?,由于__?_的比較認?真,獲得大?學工會優(yōu)秀?___獎。?二、
?
?
穩(wěn)步推?進民主化進?程。加強?我校的二級?教代會建設?,為推進民?主決策、民?主管理、民?主監(jiān)督奠定?了制度基礎?。在大學?工會的統(tǒng)一?部署下,我?校分會在_?_年底召開?了衛(wèi)生學校?首次教職工?大會,為學?校的民主管?理奠定了良?好的群眾基?礎,為近一?步規(guī)范二級?教代會工作?,學校的_?__、分會?主席今年參?加了大學籌?備二級教代?會工作的業(yè)?務培訓,學?習了校工會?編制的有關?規(guī)章制度,?并進行了研?討、交流,?提高他們對?二級教代會?的認識。經(jīng)?過學校班子?研究決定,?準備在__?月__日召?開衛(wèi)生學校?第二次全體?教職工大會?。在二級?教代會的推?動下,不論?是校領導還?是教職工對?學校民主管?理都有了新?的認識,在?制定內(nèi)部津?貼分配方案?的過程中,?學校領導主?動到教職工?中征求意見?,教職工也?暢所欲言,?維護自己的?政治民主權(quán)?利,提出自?己的意見,?經(jīng)過反復討?論,制定時?充分考慮了?教職工的利?益。目前,?初稿已經(jīng)形?成,準備在?二次職工大?會上審議。?通過教代會?,為教職工?搭建了民主?管理的平臺?,教職工的?政治民主權(quán)?利得到了維?護,學校的?政令得到暢?通,各項工?作得到貫徹?。我們還?努力實現(xiàn)教?代會工作與?校務公開工?作的有機結(jié)?合,校務公?開的許多內(nèi)?容納入教代?會議題,如?學校的重大?決策、發(fā)展?規(guī)劃、財務?運行狀況等?內(nèi)容納入教?代會議程,?校內(nèi)津貼分?配的辦法、?重要規(guī)章制?度等內(nèi)容納?入教代會審?議的范疇。?日常工作中?,校分會注?意監(jiān)督校務?公開的執(zhí)行?,如職稱評?聘公示、教?職工貨幣補?貼公示。學?校重要工作?的開展情況?,重大要聞?和信息,都?召開職工大?會向大家宣?布。分會?注意做好_?__工作,?注意關心會?員疾苦,傾?聽會員呼聲?,反映會員?要求,對患?有疾病人員?進行走訪,?___教職?工為貧困學?生捐獻衣物?,資助貧困?學生,__?_教職工體?檢,組__?_職工參加?“安康保險?”等。分?會在先進性?教育中,努?力提高工會?干部的思想?政治素質(zhì),?在開展保持?___員先?進性教育活?動中分會干?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測繪管理與法律法規(guī)-2020年注冊測繪師《測繪管理與法律法規(guī)》真題
- 2024年錘紋助劑項目可行性研究報告
- 2024年白喉類毒素項目資金申請報告
- 2024年航天器壓力控制系統(tǒng)組件及零部件項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2025年冀教新版選擇性必修1生物下冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級生物上冊階段測試試卷
- 2025年牛棚租賃與生態(tài)旅游開發(fā)合作合同書4篇
- 二零二五年度奶牛養(yǎng)殖場數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級合同4篇
- 二零二五年度木工雕刻藝術(shù)品定制生產(chǎn)合同4篇
- 二零二五年度城市綜合體夜間安全管理打更合同3篇
- 南通市2025屆高三第一次調(diào)研測試(一模)地理試卷(含答案 )
- 2025年上海市閔行區(qū)中考數(shù)學一模試卷
- 2025中國人民保險集團校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 重癥患者家屬溝通管理制度
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應對法》及其應用案例
- IF鋼物理冶金原理與關鍵工藝技術(shù)1
- 銷售提成對賭協(xié)議書范本 3篇
- 勞務派遣招標文件范本
- EPC項目階段劃分及工作結(jié)構(gòu)分解方案
- 小學二年級數(shù)學口算練習題1000道
- 家譜、宗譜頒譜慶典講話
評論
0/150
提交評論