2023年小學(xué)教師年個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教師年?個(gè)人工作總?結(jié)一、思?想認(rèn)識(shí)。?本人堅(jiān)持熱?愛(ài)教育、堅(jiān)?持黨的基本?原則、堅(jiān)持?黨的教育方?針貫徹。認(rèn)?真學(xué)習(xí)研究?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學(xué)教師日常?規(guī)范》、《?黨綱》。思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?以黨員的要?求來(lái)約束自?己，鞭策自?己。對(duì)自己?要求更為嚴(yán)?格，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。一學(xué)期來(lái)?，我還積極?參加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的政治?水平和業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。學(xué)習(xí)和?研究新課程?標(biāo)準(zhǔn)、理念?、觀點(diǎn)，注?重在教學(xué)實(shí)?踐中的靈活?應(yīng)用，理論?聯(lián)系實(shí)踐，?研究學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況。?二、教學(xué)?工作。在?教學(xué)工作方?面，認(rèn)真做?好六認(rèn)真工?作，認(rèn)真研?究教材教法?和大綱。研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)。饌寫國(guó)?家級(jí)論文并?獲獎(jiǎng)。認(rèn)真?完成繼續(xù)教?育任務(wù)，整?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)都非常?重。但不管?怎樣，為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，原創(chuàng)：我?堅(jiān)持經(jīng)常翻?閱《中小學(xué)?英語(yǔ)教學(xué)》?、《優(yōu)秀論?文集》、《?青年教師優(yōu)?秀教案選》?等書籍。還?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多?聽(tīng)課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長(zhǎng)處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。平時(shí)?還虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的老?師。每上的?一節(jié)課，我?都做好充分?的準(zhǔn)備，我?的信念是決?不打無(wú)準(zhǔn)備?的仗。在備?課過(guò)程中認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教案?。這學(xué)期?主要擔(dān)任三?、四年級(jí)幾?個(gè)班的英語(yǔ)?、語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、思想品?德、科技、?文體的教學(xué)?輔導(dǎo)及圖書?管理工作。?負(fù)責(zé)圖書閱?覽工作和借?還。協(xié)助其?班主任工作?。因?yàn)橐呀?jīng)?接手第二學(xué)?期，學(xué)生的?思想、學(xué)習(xí)?以及家庭情?況等我都一?清二楚，并?且教材經(jīng)過(guò)?上學(xué)期的摸?索，對(duì)教材?比較熟悉，?所以工作起?來(lái)還算比較?順利。培優(yōu)?扶差是一個(gè)?學(xué)期教學(xué)工?作的重頭戲?，因?yàn)橐粋€(gè)?班級(jí)里面總?存在幾個(gè)尖?子生和后進(jìn)?生。對(duì)于后?進(jìn)生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問(wèn)，多?巡視，多輔?導(dǎo)。然后是?在課堂上對(duì)?他們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予大?力的表?yè)P(yáng)，?課后多找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得老師?沒(méi)有把他們?看扁，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)英語(yǔ)?、語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)的興趣。?最后是發(fā)動(dòng)?班上的優(yōu)生?自愿當(dāng)后進(jìn)?生們的輔導(dǎo)?老師，令我?欣慰的是優(yōu)?生們表現(xiàn)出?非常的踴躍?，我問(wèn)他們?___那么?喜歡當(dāng)輔導(dǎo)?老師，他們?說(shuō)：老師都?那么有信心?他們會(huì)學(xué)好?，我們同樣?有信心。我?相信在我的?輔導(dǎo)下，他?一定有很大?的進(jìn)步。我?想全班同學(xué)?的學(xué)習(xí)成績(jī)?都是那么好?。于是，我?讓他們組成?一幫一小組?，并給他們?開(kāi)會(huì)，提出?老師必須履?行的職責(zé)，?主要就是檢?查學(xué)生的作?業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)?生掌握課本?的基本知識(shí)?和技能。給?后進(jìn)生根據(jù)?各自的情況?定出目標(biāo)，?讓他們雙方?都朝著那個(gè)?目標(biāo)前進(jìn)。?老師們確實(shí)?是非常盡責(zé)?，而學(xué)生時(shí)?刻有個(gè)老師?在身旁指點(diǎn)?，學(xué)起來(lái)也?非常起勁。?兩個(gè)班所定?的對(duì)一幫一?小組，學(xué)生?們?nèi)喽加?進(jìn)步，有的?進(jìn)步非?？?。這學(xué)期?我還暗中承?擔(dān)了英語(yǔ)輔?導(dǎo)任務(wù)。從?接到任務(wù)的?時(shí)候開(kāi)始，?我就感到壓?力是非常重?。首先這次?英語(yǔ)輔導(dǎo)是?優(yōu)質(zhì)課開(kāi)放?式的課，是?一種新的嘗?試性的教學(xué)?模式。還有?這次優(yōu)質(zhì)課?與眾不同的?是上完課后?還要進(jìn)行答?辯，要考的?還是教師本?身的素質(zhì)。?再者本校的?英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課?連續(xù)多年未?能夠取得鎮(zhèn)?的一等獎(jiǎng)，?并代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽。面?對(duì)這樣的壓?力，我沒(méi)有?和英語(yǔ)組的?老師發(fā)生矛?盾，氣餒，?都想把這次?課取得最好?的成績(jī)。我?從學(xué)習(xí)理論?知識(shí)開(kāi)始，?翻越大量的?書籍及從網(wǎng)?上搜集有關(guān)?英語(yǔ)開(kāi)放式?教學(xué)的資料?做課件。英?語(yǔ)組的老師?及校長(zhǎng)都非?常重視這節(jié)?課，給予我?莫大的幫助?，一起定內(nèi)?容，一起出?謀獻(xiàn)策想教?案、課件的?設(shè)計(jì)，共修?改教案、課?件、試教十?多次。有時(shí)?候還得全科?組加班加點(diǎn)?。像_老師?幫我把課件?做好，領(lǐng)導(dǎo)?主動(dòng)幫我提?建議，其它?老師幫我做?教具、錄音?等等。令我?感覺(jué)到不是?我一個(gè)人上?公開(kāi)課，而?是有一股凝?聚力使我感?覺(jué)到是全校?上。而在全?體的努力下?，這次的公?開(kāi)課沒(méi)有實(shí)?現(xiàn)了我校英?語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲?鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、?并代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽的夢(mèng)?想。三、?領(lǐng)班工作。?在班主任?工作方面，?我非常重視?學(xué)生的思想?教育工作。?通過(guò)班會(huì)、?晨會(huì)、思想?品德課及結(jié)?合各科教材?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)?人民、愛(ài)_?__、愛(ài)老?動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)?等的思想教?育。使學(xué)生?能養(yǎng)成良好?的