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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?12月教師?個(gè)人工作總?結(jié)本學(xué)期?我擔(dān)任初三?、班及初三?班的教育教?學(xué)工作。由?于社會(huì)、學(xué)?校對(duì)教學(xué)質(zhì)?量要求的進(jìn)?一步提高,?因此,平時(shí)?,我認(rèn)真學(xué)?習(xí),深入研?究教法,虛?心向前輩學(xué)?習(xí)。以下是?我在本學(xué)期?的工作作總?結(jié)。一、?思想認(rèn)識(shí)。?在這一個(gè)?學(xué)期里,我?在思想上嚴(yán)?于律己,熱?愛黨的教育?事業(yè)。一學(xué)?期來,我還?積極參加各?類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,努力提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。服從?學(xué)校的工作?安排,配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。二、?教學(xué)工作。?在教學(xué)工?作方面,整?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)都非常?重。但不管?怎樣,為了?把自己的教?學(xué)水平提高?,我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《中?學(xué)學(xué)語(yǔ)文教?學(xué)》、《優(yōu)?秀論文集》?、《青年教?師優(yōu)秀教案?選》等書籍?。還爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出外聽?課,從中學(xué)?習(xí)別人的長(zhǎng)?處,領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。平時(shí)還?虛心請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老師?。每上的一?節(jié)課,我都?做好充分的?準(zhǔn)備,我的?信念是——?決不打無準(zhǔn)?備的仗。在?備課過程中?認(rèn)真分析教?材,根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)教?案。因?yàn)?已經(jīng)接手第?二學(xué)期,學(xué)?生的思想、?學(xué)習(xí)以及家?庭情況等我?都一清二楚?,并且教材?經(jīng)過上學(xué)期?的摸索,對(duì)?教材比較熟?悉,所以工?作起來還算?比較順利。?培優(yōu)扶差是?一個(gè)學(xué)期教?學(xué)工作的重?頭戲,因?yàn)?一個(gè)班級(jí)里?面總存在幾?個(gè)尖子生和?后進(jìn)生。對(duì)?于后進(jìn)生,?我總是給予?特殊的照顧?,首先是課?堂上多提問?,多巡視,?多輔導(dǎo)。然?后是在課堂?上對(duì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步給?予大力的表?揚(yáng),課后多?找他們談心?、交朋友,?使他們懂得?老師沒有把?他們"看扁?",樹立起?他們的信心?和激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語(yǔ)文的?興趣。最后?是發(fā)動(dòng)班上?的優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生們?的輔導(dǎo)老師?,令我欣慰?的是優(yōu)生們?表現(xiàn)出非常?的踴躍,我?問他們__?_那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老師?,他們說:?"老師都那?么有信心他?們會(huì)學(xué)好,?我們同樣有?信心。""?我相信在我?的輔導(dǎo)下,?他一定有很?大的進(jìn)步。?""我想全?班同學(xué)的學(xué)?習(xí)成績(jī)都是?那么好。"?于是,我讓?他們組成"?一幫一"小?組,并給他?們開會(huì),提?出"老師"?必須履行的?職責(zé),主要?就是檢查"?學(xué)生"的作?業(yè),輔導(dǎo)"?學(xué)生"掌握?課本的基本?知識(shí)和技能?。給后進(jìn)生?根據(jù)各自的?情況定出目?標(biāo),讓他們?雙方都朝著?那個(gè)目標(biāo)前?進(jìn)。"老師?"們確實(shí)是?非常盡責(zé),?而"學(xué)生"?時(shí)刻有個(gè)"?老師"在身?旁指點(diǎn),學(xué)?起來也非常?起勁.三?、領(lǐng)班工作?。在班主?任工作方面?,我非常重?視學(xué)生的思?想教育工作?。通過班會(huì)?、晨會(huì)、及?結(jié)合各科教?材對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛祖國(guó)、?愛人民、愛?___、愛?老動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)等的思想?教育。使學(xué)?生能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。班干?部是老師的?左右手,所?以我把培養(yǎng)?得力的班干?部作為班主?任工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?。我培養(yǎng)了?兩位得力的?班長(zhǎng)。這些?班干部能把?班的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好,?為我減輕負(fù)?擔(dān)。我為他?們定出要爭(zhēng)?取每星期都?拿文明班的?目標(biāo),各施?其責(zé)。還常?給班干定時(shí)?開會(huì),了解?他們工作的?情況,鼓勵(lì)?他們大膽開?展工作。使?班干能在同?學(xué)中樹立起?威信,成為?同學(xué)學(xué)習(xí)的?榜樣。在他?們的努力下?,班務(wù)工作?能正常開展?,本班這學(xué)?期也只有四?次沒有取得?文明班的稱?號(hào)。這個(gè)班?本學(xué)期的插?班生很多,?有六個(gè),加?上原來的一?共有十幾個(gè)?,全是男生?,他們連上?課的基本要?求都沒養(yǎng)成?,并且有幾?個(gè)象__、?__等是最?調(diào)皮的。特?別是__,?上學(xué)期天天?都要跟同學(xué)?打上幾場(chǎng)架?,我唯有苦?口婆心地跟?他做思想工?作,慢慢把?他轉(zhuǎn)化,今?個(gè)學(xué)期打架?違紀(jì)的現(xiàn)象?極大減少了?,上課能遵?守紀(jì)律,并?且非常積極?回答問題,?學(xué)習(xí)成績(jī)也?優(yōu)秀。但還?是不時(shí)出現(xiàn)?一些消極的?思想。為了?把班的常規(guī)?工作搞好,?我每天都堅(jiān)?持早上六點(diǎn)?三十分前、?中午十二時(shí)?二十分前就?到校,回到?學(xué)校的第一?件事就是到?班上了解學(xué)?生的早讀、?午靜等情況?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行晨會(huì)教育?。經(jīng)過一個(gè)?的努力,我?們班的各項(xiàng)?常規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)生?、課堂紀(jì)律?等都抓得比?較好。這?學(xué)期班主任?工作最使自?己滿意的是?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系溝通工作?。這一學(xué)期?,我主動(dòng)與?家長(zhǎng)通過電?話、校訪等?的方式進(jìn)行?密切聯(lián)系,?了解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)與?生活情況,?也向家長(zhǎng)匯?報(bào)其子女在?校的情況,?爭(zhēng)取與家長(zhǎng)?的教育思想?達(dá)成一致。?當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我?的工作提出?意見的時(shí)候?我非常樂意?接受,并且?調(diào)換角色站?在家長(zhǎng)的角?度去考慮問?題。結(jié)果,?絕大部分的?家長(zhǎng)對(duì)我是?非常信任和?尊敬。像_?_同學(xué),她?的家長(zhǎng)因?yàn)?望女成鳳心?切,把__?_的學(xué)習(xí)管?得特嚴(yán)。要?她在完成老?師布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)的同?時(shí),晚上還?要背語(yǔ)文或?英語(yǔ),完成?不了還用棍?棒侍候。結(jié)?果把孩子壓?得透不過氣?來,上課也?沒精打彩的?,老師在學(xué)?習(xí)要完成的?作業(yè)總是完?成不了,成?績(jī)也越來越?差。我跟她?家長(zhǎng)談過幾?次,了解到?這樣的情況?,給他們提?了個(gè)建議,?讓他們不要?布置額外的?作業(yè)給她,?不要把她逼?得太緊,先?試行兩個(gè)星?期,如果還?是老樣子的?話就一起再?想別的辦法?。家長(zhǎng)聽從?了我的意見?,結(jié)果這個(gè)?同學(xué)在輕松?的學(xué)習(xí)環(huán)境?下成績(jī)進(jìn)步?很大,語(yǔ)文?英語(yǔ)都達(dá)到?了優(yōu)秀,語(yǔ)?文還考了一?百二十幾分?。她的家長(zhǎng)?也對(duì)我表示?謝意。1?2P>四?、考勤方面?。我在做?好各項(xiàng)教育?教學(xué)工作的?同時(shí),嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。處理好?學(xué)校工作與?家務(wù)之間的?關(guān)系,雖然?我媽身體不?好,我們每?天拖著疲憊?的身子還要?去照顧孩子?,但不論是?學(xué)校分到的?哪一項(xiàng)工作?,我都配合?同事盡自己?的最大努力?把工作做好?。一個(gè)學(xué)?期的努力,?無論成績(jī)高?低,我明白?這并不是最?重要的,重?要的是在今?后如
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