七年級(jí)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)信息技術(shù)教案

興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第一單元課題信息與信息社會(huì)適合年級(jí)七年級(jí)主備教師支小磊課時(shí)課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能(11知道信息與信息社會(huì)。(2)正確列舉現(xiàn)實(shí)生活中存在的信息。(31了解信息處理的過(guò)程。21過(guò)程與方法區(qū)分信息與信息載體、信息源。31情感、態(tài)度與價(jià)值觀。(11了解信息的真實(shí)性、正確性、相關(guān)性和安全性。(2)培養(yǎng)合理運(yùn)用信息的習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：( 1)信息與信息載體、信息源的區(qū)分。( 2)信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。難點(diǎn)：信息與信息載體、信息源的區(qū)分。教具準(zhǔn)備多媒體演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注11引入。請(qǐng)學(xué)生介紹生活中遇到的各種信息實(shí)例。 例如，每天電臺(tái)中廣播的天氣預(yù)報(bào)； 每位同學(xué)的名字、身高、體重;每次考試的成績(jī)、名次；電視節(jié)目預(yù)告;各種新聞、消息等。21從學(xué)生的實(shí)例中引出信息和信息社會(huì)。說(shuō)明信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。31信息、信息載體和信息源的區(qū)分。教師提出“書、電視機(jī)是否是信息”的疑問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生討論辨析，最后說(shuō)明各種文字、數(shù)字、符號(hào)、圖形、圖像、聲音等都是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的抽象，而知識(shí)是信息的高級(jí)組織形式。41介紹信息處理的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)人體對(duì)事物的感應(yīng)過(guò)程讓學(xué)生更形象地了解信息處理的過(guò)程， 以及計(jì)算機(jī)是當(dāng)今社會(huì)信息處理的強(qiáng)有力的工具。板書設(shè)計(jì)課后評(píng)價(jià)與反思備注

單元第一單元 課題 信息技術(shù)及其應(yīng)用和發(fā)展適合年級(jí)七年級(jí) 主備教師 支小磊 課時(shí) 課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能(1)知道信息技術(shù)(21知道信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。21過(guò)程與方法主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途。31情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解新技術(shù)(例如：傳感、微電子、通信等)的產(chǎn)生對(duì)社會(huì)發(fā)展和人們生活質(zhì)量帶來(lái)的影響。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。難點(diǎn)：主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途。教具準(zhǔn)備實(shí)物演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注11復(fù)習(xí)信息處理的過(guò)程。21介紹信息技術(shù)的概念。3□強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)是信息處理過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。說(shuō)明信息技術(shù)包含的 3個(gè)技術(shù)。41介紹信息技術(shù)的應(yīng)用。51請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系生活舉例說(shuō)明信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域，教師來(lái)總結(jié)歸納。61介紹信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。71舉例說(shuō)明多媒體技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)在生活中的實(shí)例，請(qǐng)學(xué)生討論分析信息技術(shù)的發(fā)展方向。板書設(shè)計(jì)課后評(píng)價(jià)與反思備注

單元第一單元課題信息時(shí)代的挑戰(zhàn)適合年級(jí)七年級(jí)主備教師支小磊課時(shí)課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能(11了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題。(2)了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。(31了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。(41知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。21過(guò)程與方法(11通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的了解，掌握防范計(jì)算機(jī)病毒的方法。口2)通過(guò)了解與技術(shù)有關(guān)的倫理、文化、社會(huì)問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)新技術(shù)。31情感、態(tài)度與價(jià)值觀1)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。2)樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范、遵守網(wǎng)上公德的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：(1)了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。 (2)了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。 口3)知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。難點(diǎn)：( 1)防范計(jì)算機(jī)病毒。( 2)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。教具準(zhǔn)備多媒體演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注【教學(xué)準(zhǔn)備】尋找關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、電腦病毒、黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱和網(wǎng)癮的相關(guān)實(shí)例?！窘虒W(xué)過(guò)程】11引入。從學(xué)生周圍抄作業(yè)的現(xiàn)象引入，說(shuō)明保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，這是網(wǎng)絡(luò)文化、道德的一部分。21介紹計(jì)算機(jī)病毒。演示計(jì)算機(jī)中了某些病毒的癥狀，請(qǐng)學(xué)生嘗試說(shuō)出它們的名稱和特點(diǎn)。介紹病毒概念及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)出發(fā)，討論防范病毒的方法和措施。3口介紹黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱請(qǐng)學(xué)生列舉身邊中的黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的實(shí)例，感受黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的危害。41討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。通過(guò)各種報(bào)道中典型的事例和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明網(wǎng)癮的表現(xiàn)和危害。請(qǐng)學(xué)生討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。51討論如何“健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”。簡(jiǎn)單介紹一些網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，展開如何用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的討論。興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案板書設(shè)計(jì)課后評(píng)價(jià)與反思備注單元第一單元課題認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)適合年級(jí)七年級(jí)主備教師支小磊課時(shí)課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能。11了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和一般工作原理。2)了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的 5個(gè)組成部分。31掌握存儲(chǔ)器容量的單位換算。4)知道計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與分類。51知道計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。1過(guò)程與方法。11通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的機(jī)構(gòu)，辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。21進(jìn)行不同存儲(chǔ)容量的單位換算。31通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的了解，把握計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)。1情感、態(tài)度與價(jià)值觀11計(jì)算機(jī)的每個(gè)部分是智慧的結(jié)晶，樹立保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生歸納整理的能力，并能從中發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展的趨勢(shì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：( 1)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。( 2)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的 5個(gè)組成部分。( 3)計(jì)算機(jī)軟件的分口。( 4)了解計(jì)算機(jī)的歷史和發(fā)展。難點(diǎn)：( 1)辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。( 2)不同存儲(chǔ)容量單位間的相互換算。( 3)把握未來(lái)計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)。教具準(zhǔn)備多媒體演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注【教學(xué)準(zhǔn)備】一臺(tái)拆開外殼的電腦(可以是壞的或淘汰的)、關(guān)于計(jì)算機(jī)組成和發(fā)展的文字、圖片、視頻剪輯或網(wǎng)頁(yè)、各種電腦廣告?！窘虒W(xué)過(guò)程】11引入。信息的處理和信息技術(shù)的實(shí)現(xiàn)都離不開電子計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)融入了我們的社會(huì)生活。擁有一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)不是遙不可及的事了。在購(gòu)買個(gè)人計(jì)算機(jī)前，大量的銷售廣告是我們的最好參考。21歸納計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。請(qǐng)學(xué)生瀏覽教師提供各類電腦銷售廣告，從中歸納整理得出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。31介紹計(jì)算機(jī)的工作原理。根據(jù)馮?諾依曼的定義“計(jì)算機(jī)是一個(gè)能接受輸入、能處理數(shù)據(jù)、能存儲(chǔ)數(shù)據(jù)、并產(chǎn)生輸出的設(shè)備”，與前面提到的信息與信息處理的過(guò)程相結(jié)合，闡述計(jì)算機(jī)的工作原理。41學(xué)習(xí)硬件的主要組成。結(jié)合以下幾個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：計(jì)算機(jī)可以將哪些類型的信息輸入計(jì)算機(jī)?計(jì)算機(jī)是如何處理數(shù)據(jù)的?計(jì)算機(jī)怎么存儲(chǔ)數(shù)據(jù)？計(jì)算機(jī)產(chǎn)生哪些類型的輸出口計(jì)算機(jī)各部件之間怎樣交換數(shù)據(jù)？將答案提煉歸納就會(huì)得出計(jì)算機(jī)的 5個(gè)組成部分，并通過(guò)演示實(shí)物或播放視頻，講解它的功能和用途。51學(xué)習(xí)軟件及其分類。請(qǐng)學(xué)生組內(nèi)討論，列舉常用的軟件并分類。教師總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)軟件是幫助計(jì)算機(jī)完成任務(wù)的軟件；應(yīng)用軟件是幫助人完成任務(wù)的軟件，幫助學(xué)生區(qū)分和理解。61請(qǐng)學(xué)生嘗試脫離書本畫出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖。71活動(dòng)：“暢想未來(lái)電腦”。請(qǐng)學(xué)生通過(guò)各種途徑（圖書、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等）查找計(jì)算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)、分類和歷史，并和同學(xué)、老師一起討論歸納出幾點(diǎn)計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)，完成未來(lái)電腦的暢想（以文字或圖片形式設(shè)想一下未來(lái)電腦的樣式、功能等）板書設(shè)計(jì)課后評(píng)價(jià)與反思備注興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案興仁縣第六中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案單元第一單元 課題 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示適合年級(jí)七年級(jí) 主備教師 支小磊 課時(shí) 課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能(11知道計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息表示方法。(2)知道 ASCIIDODOODD過(guò)程與方法21掌握二進(jìn)制和十進(jìn)制的換算方法(1)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。(2)培養(yǎng)信息表示的規(guī)范O準(zhǔn)則。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道 ASCIIDODOODD難點(diǎn)：進(jìn)行二進(jìn)制和十進(jìn)制的簡(jiǎn)單換算。教具準(zhǔn)備多媒體演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注【教學(xué)過(guò)程】11引入從電燈的開和關(guān)、計(jì)算機(jī)組成元件的工作原理引入其中數(shù)據(jù)的表示法。21二進(jìn)制和十進(jìn)制的換算。介紹二進(jìn)制的概念，二進(jìn)制進(jìn)位計(jì)數(shù)的規(guī)則是“逢二進(jìn)一”。二進(jìn)制和十進(jìn)制之間的換算表。請(qǐng)學(xué)生參照書中的對(duì)照表進(jìn)行幾道二進(jìn)制和十進(jìn)制換算的小練習(xí)。(21可以適當(dāng)?shù)赝卣沟桨诉M(jìn)制和十六進(jìn)制。3口ASCIIDODOODD將ASCIIDODOOD從占位大小，代表字符數(shù)等方面進(jìn)行對(duì)比，幫助學(xué)生了解這兩種碼的特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)課后評(píng)價(jià)與反思備注

單元第一單元 課題 初步使用計(jì)算機(jī)適合年級(jí)七年級(jí) 主備教師 支小磊 課時(shí) 課時(shí)輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)11知識(shí)與技能(11了解鍵盤的基本組成。(2)熟悉鍵盤基本指法的操作。21過(guò)程與方法在體驗(yàn)中掌握正確開機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。31情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握開機(jī)、關(guān)機(jī)的方法。難點(diǎn)：熟練使用鍵盤。教具準(zhǔn)備多媒體演示學(xué)與教活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)反思及批注【教學(xué)準(zhǔn)備】鍵盤示意圖、打字練習(xí)軟件?！窘虒W(xué)過(guò)程】11開、關(guān)