專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXX專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息專業(yè)代碼：專業(yè)名稱：二、入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限：3年所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證（代（代（代（代書舉例（所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，明確主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）；根據(jù)實際情況舉例職業(yè)資格證書或技能等級證書。）五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標。培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展需要，掌握必需的科學(xué)文化知識，具有...等知識和技術(shù)技能，面向 領(lǐng)域，從事 等工作的技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格。.素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。.知識。（1）公共基礎(chǔ)知識：具有必備的文化基礎(chǔ)知識。德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用、體育與健康為公共基礎(chǔ)必修課程。公共藝術(shù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等課程為必修課或選修課。（2）專業(yè)知識的培養(yǎng)規(guī)格要求。a.具有...知識.能力（1）通用能力：a.具有良好的口語和書面表達能力。b.具有基本的信息技術(shù)應(yīng)用能力。c.養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)終生學(xué)習的能力。d.具有獨立思考、邏輯推理和信息加工能力。e.具有解決實際問題的能力（2）專業(yè)技術(shù)能力a.具備.....能力六、主要接續(xù)專業(yè)高職：義義義義專業(yè)本科：義義義義專業(yè)專業(yè)技能（方專業(yè)技能（方七、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)技能（方專業(yè)技能（方專業(yè)技能課專業(yè)（技能）專業(yè)技能（方專業(yè)技能課專業(yè)（技能）向H專業(yè)技能（方向^——專業(yè)核心課專業(yè)

核心課1專業(yè)核心課2專業(yè)核心課5專業(yè)核心課6公共基礎(chǔ)課德專業(yè)核心課專業(yè)

核心課1專業(yè)核心課2專業(yè)核心課5專業(yè)核心課6公共基礎(chǔ)課德語數(shù)外計算機體育與藝其育文學(xué)語應(yīng)用基健康術(shù)他礎(chǔ)八、課程體系本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。（一）公共基礎(chǔ)課程：德育、語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、計算機基礎(chǔ)與運用、公共選修課程（二）專業(yè)技能課程.專業(yè)核心課程：（5-8門專業(yè)核心課程）.專業(yè)技能（方向）課程：.實踐性教學(xué)

依據(jù)國家發(fā)布的專業(yè)頂崗實習標準，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織實施實踐、實習、實訓(xùn)、頂崗實習、畢業(yè)考核（論文）等實踐教學(xué)。課程體系一覽表課程體系學(xué)分公共基礎(chǔ)課程模塊語文845數(shù)學(xué)8外語8德育8體育與健康7計算機基礎(chǔ)與運用6公共選修課程7.57.5專業(yè)課程模塊專業(yè)核心課程34專業(yè)技能課程17.5專業(yè)選修課程8實踐課程模塊軍訓(xùn)及入學(xué)教育260頂崗實習30

畢業(yè)綜合考核8理實一體課內(nèi)實踐20實踐教學(xué)課程所占學(xué)分及比例35%合計172(170-175)九、教學(xué)計劃（周學(xué)時為28-30，三年總學(xué)時數(shù)約為3000-3300，頂崗實習每周（1學(xué)分）計算；18學(xué)時計1個學(xué)分，總學(xué)分一般不少于170學(xué)分。軍訓(xùn)、入學(xué)教育、社會實踐、畢業(yè)考核（或畢業(yè)總結(jié)、畢業(yè)教育）等，以1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的1/3。選修課教學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。）表1：課程設(shè)置（表名格式：黑體，小四號，加粗，1.5倍行距，居中。下同）課程體系課程名稱總學(xué)分學(xué)時分配考試方式開課學(xué)期及周學(xué)時總學(xué)時理論實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年118周218周318周414周56公共基礎(chǔ)教育課程語文8144144s44數(shù)學(xué)814414444外語814414444德育144中國文化模塊236364法制道德模塊23636經(jīng)濟政治模塊236364哲學(xué)模塊23636計算機基礎(chǔ)與運用61085454222體育與健康712663632222軍訓(xùn)及入學(xué)教育236362w小計47846693153202042公共選修課程社交禮儀2362職業(yè)素養(yǎng)2362文學(xué)欣賞2362就業(yè)指導(dǎo)1.5282小計7.51362222專業(yè)教專業(yè)核147242472434724

育課程模塊心課程447245472464724472435643564小計3461688128專業(yè)技能課程模塊方向1472447242362方向2356435641.5282小計17.53201010專業(yè)選修課1236362235656431.52828241.5282825小計814828實踐課程模塊頂崗實習305405404w18w8w畢業(yè)綜合考核81441448w理實一體實踐教學(xué)20360360小計5810441044合計172311030303030注：“S”為考試課程，“C”為考查課程，“W”代表周。表2：主要實踐教學(xué)課程名稱學(xué)分學(xué)時第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年進行方式

123456軍訓(xùn)及入學(xué)教育2362W集中訓(xùn)練頂崗實習305404W18W8W校外實訓(xùn)畢業(yè)綜合考核81448W校內(nèi)考核理實一體實踐課20360課內(nèi)實踐小計6010442w4w18w16w表3：教學(xué)計劃進度表學(xué)期周次1234567891011121314151617181920假期1==VVVVVVVVVVVVVVV▲▲寒暑假均6周2VVVVVVVVVVVVVVVVVV▲▲3VVVVVVVVVVVVVVVVVV▲▲4VVVVVVVVVVVVVV▲◎◎◎◎◎5◎…頂崗實習6◎頂崗實習????系（部）考核學(xué)?？己水厴I(yè)離校備注：（其他項目符號可根據(jù)實際設(shè)置）J:課堂教學(xué)=:軍訓(xùn)及入學(xué)教育▲:復(fù)習考試◎:頂崗實習?畢業(yè)考核十、教學(xué)要求.公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1德育職業(yè)生涯規(guī)劃本課程旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；144

掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2語文……在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。1443數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力。1444英語在初中英語的畫出上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習和繼續(xù)學(xué)習的能力，并為學(xué)習專門用途英語打下基礎(chǔ)。1445計算機基礎(chǔ)與運用在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。1086體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。126.專業(yè)課程（1）專業(yè)核心課程序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1XXX了解XX；掌握XXW^XX；會XX；……(2)專業(yè)技能方向課程1序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1XXX了解XX；掌握XXW^XX；會XX；……?一?…?一?…(3)專業(yè)技能方向課程2序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1XXX了解XX；掌握XX；能XX；會XX；……?一?…?一?….選修課程(1)公共選修課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1XXX了解XX；掌握XX；能XX；會XX；……?一?…?一?…(2)專業(yè)選修課

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1XXX了解乂乂；掌握XX；能乂乂；會XX；………………十一、實訓(xùn)實習環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實訓(xùn)實習室和校外實訓(xùn)基地。校內(nèi)實訓(xùn)實習必須具備XXX、XXX