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書香校園啟動儀式講話稿(二)?親愛的同學?們,各位家?長___,?父老鄉(xiāng)親們?:大家下?午好。今天?很高興能在?這樣的場合?和大家一起?聊聊關(guān)于娃?們讀書和學?習的事情。?我作為和大?家一樣都是?___年_?__月進駐?咱們瓜州縣?廣至___?鄉(xiāng)新堡村的?老師,談到?孩子們讀書?和學習,心?里真是五味?雜陳,百感?交集。先?不說讀書能?給我們帶來?多少好處,?我們先來回?顧一下九年?前沒有念書?,沒有文化?的生活:?(一)吃政?策的虧九?年前,大家?都因九甸峽?國家統(tǒng)一規(guī)?劃的水利工?程成為國家?強制性移民?,___簽?到這里,當?時的我們,?比起現(xiàn)在,?讀過書的人?沒有幾個,?讀過的書少?之又少,就?是因為我們?沒有讀過書?,沒有文化?,所以到了?這里有諸多?的不適應(yīng),?同時我們也?吃了不少虧?。都吃過哪?些虧,大家?還記得嗎。?因為我和大?家都是一起?來的,所以?我也比較清?楚前幾年大?家經(jīng)歷的一?些比較有影?響力的事情?。我談?wù)勗?們吃過的虧?,大家看看?我說的對不?對。因為?大家不識字?,沒文化,?有幾人能對?咱的補償政?策理解清楚?了。大部分?人都是看著?別人干什么?我就干什么?,看著別人?簽字我也簽?字,甚至有?很多人簽字?時連自己的?姓名也不會?寫,那么當?時大家簽字?時,是不是?清楚了這字?已簽,就意?味著今后你?能擁有什么?,不能擁有?什么。有多?少有利的政?策是自己能?享受的。有?多少好政策?是別人能享?受的而自己?卻享受不了?,等到咱看?著別人分發(fā)?的東西,田?地等不一樣?時,再回頭?問誰去要呢?。再說,等?大家反應(yīng)過?來時,一切?都晚了,字?都已經(jīng)簽過?了,你再怎?么鬧也是無?用的,咱們?國家是講法?制的。咱不?識字沒文化?是不是吃了?虧。還有,?___年到?___年,?大家因為搬?遷賠償款項?以及房屋建?設(shè)等等還經(jīng)?常去___?,___的?方式各種各?樣,各不相?同,有一些?有文化的人?采取正規(guī)的?方式去__?_,還有一?些人選擇比?較___的?方式,砸警?車,打警察?,甚至去縣?委縣政府鬧?事,還有的?回老家政府?部門___?,且不說大?家這么做以?后帶來了哪?些對自己有?利的政策,?這些曾經(jīng)帶?頭以不正當?的方式解決?問題的人最?后是不是都?付出了慘重?的代價呢,?有那么一批?人是不是以?擾亂公共安?全罪進了監(jiān)?獄,有那么?一部分人因?為___終?日不做任何?事情,回頭?來莊稼也荒?蕪了,錢也?沒掙著,最?終兩手空空?,這些大家?應(yīng)該比我清?楚的多。我?想在這里因?為咱沒文化?,就搬遷一?事咱吃過的?政策虧讓在?座的有點歲?數(shù)的各位來?講,人人都?能講出那么?幾件來,對?吧。(二?)讀書少,?沒文化致使?在顯得沒修?養(yǎng),沒素質(zhì)?。我先來?講講___?年大家剛來?的時候,看?起來大家都?很有錢,人?人手里都拿?著當時比較?流行的“磚?頭大的手機?”,有那么?一些人,走?到哪里,手?機就像裝了?擴音器響到?哪里。在瓜?州縣城的大?街上隨處都?可以看到穿?著打扮和時?代不相符,?滿口咿咿呀?呀甘南口音?拿著磚頭機?打電話炫耀?的廣至人,?不知大家當?時是否感覺?到身邊的人?都在用一種?異樣的眼神?看著我們。?我們老師去?家訪,也是?很詫異,我?們孩子家中?房子很破爛?,穿著很落?時,家里卻?擺著組合沙?發(fā),電視柜?和當時流行?的玻璃茶幾?,可沒兩年?有部分家里?這些現(xiàn)代家?居就已沒皮?沒毛,滿是?污垢和塵土?;還有在我?們召集家長?會時,來的?大部分都是?年邁的爺爺?奶奶,一進?教室脫下一?只鞋就盤腿?坐在講臺上?,幸好還把?穿著開著大?洞的不知多?久都沒有洗?過的味道及?其難聞的另?一只腳藏了?起來,接著?,有人拿著?瓜子開始嗑?瓜子,順口?就把帶著唾?液的瓜子就?吐在了自己?的身邊,還?有一些拿出?自己的旱煙?袋,盤腿坐?在講臺上渾?然不知在開?家長會的抽?起煙聊起天?來。___?,我一點都?不夸張,_?__年前,?我們現(xiàn)在六?年級的孩子?正是兩三歲?,也就是咱?們在做的大?多數(shù)最大年?齡的爸爸媽?媽當時也才?結(jié)婚,一年?級的家長當?時也還是個?孩子。你們?或許聽了這?些還覺得不?敢相信,但?是,這些對?于我們老師?卻是記憶猶?新。不是說?我們的爺爺?奶奶們沒修?養(yǎng),沒素質(zhì)?,究其原因?還是因為咱?們沒有文化?,沒讀過書?。不能怨我?們的爺爺奶?奶。不過,?經(jīng)過___?年的影響,?現(xiàn)在咱們的?爺爺奶奶來?開會,個個?坐的端又直?,還不遲到?,而且嚴格?遵守咱的會?場紀律,有?的還和老師?交流在家怎?么管孩子。?看,這就是?有文化的大?環(huán)境對爺爺?奶奶們潛移?默化的影響?。(三)?沒讀書,沒?文化生活中?沒有安全意?識。大家?還記得嗎。?___年剛?來的時候,?大家還不習?慣生火爐,?我們?nèi)ゼ以L?,經(jīng)常會看?到大家炕上?放著火盆,?我們再三勸?說,在我們?這里,使用?火盆是極不?安全的,很?容易導(dǎo)致煤?氣中毒,可?當時大家還?總說習慣了?用火盆。正?是因為大家?習慣了,沒?有上過學,?也不知道中?煤毒的嚴重?性,___?年到___?年我們廣至?鄉(xiāng)因中煤毒?死亡的人數(shù)?不在少數(shù),?甚至還有孩?子。殘酷的?事實才讓大?家有所警覺?,煤氣是會?中毒死亡的?。但凡,我?們身邊有讀?過書,上過?學的人,都?知道一氧化?碳的危害性?,也不至于?讓咱身邊這?么多付出生?命的代價的?活生生的例?子來給咱們?教訓(xùn)。還有?,大家剛遷?來時,都習?慣了騎摩托?車,而且速?度都比較快?,根本不在?乎是否有駕?駛證,所以?,大家騎著?摩托或開著?車,想多快?就多快,想?去哪里就去?哪里,記得?有一次,廣?至路口一位?卓園村的年?輕人騎摩托?追尾鉆進了?一輛大貨車?的下面,當?場身亡,腦?漿炸了一地?,事故現(xiàn)場?慘不忍睹。?我們要是上?過學,有最?起碼的交通?安全常識,?知道公路上?車輛行駛是?有速度限制?的,也不至?于付出這么?多血的代價?,生命的代?價。(四?)不讀書,?沒文化,精?神面貌都丑?陋。大學?里的教授這?樣說。三天?不讀書,長?得樣子都難?看,___?這樣說,三?天不讀書,?趕不上__?_。我想這?些話,在座?的各位一定?能聽懂。就?是讀書很重?要。在這里?,我還是想?先和大家一?起回憶__?_年的孩子?們的樣子。?給我們老師?留下的最深?刻的印象是?女孩子的頭?發(fā),每個女?孩子都留著?長長的頭發(fā)?,然而,頭?發(fā)的里面全?都是白白的?小蟲子,孩?子們洗頭從?來都沒有用?過洗發(fā)水,?壓根也不知?道洗發(fā)水是?什么東西。?從來穿衣服?都是___?年代的手工?縫制的老式?衣服,布鞋?。六一兒童?節(jié)我們給孩?子排節(jié)目,?在網(wǎng)上買了?短褲和小吊?帶,表演完?節(jié)目,孩子?們一次都不?穿,有一些?稍稍開朗大?方的孩子把?裙子或短褲?穿在自己的?褲子的上面?,如果是白?打底褲也好?,搞笑的是?他們就穿在?自己那__?_年代老式?褲子的上面?。我們又搞?笑又郁悶,?這么漂亮的?衣服孩子們?___不穿?呢。也是通?過家訪才了?解到,我們?老一輩們思?想還是很封?建的,女人?們在家都沒?地位,女孩?子的穿著很?保守,不能?把胳膊和腿?露在外面。?再說說咱們?的吃食方面?,___年?的孩子不知?道我們老師?早上從縣城?帶來的早點?中白色的液?體是豆?jié){,?甚至聽都沒?有聽過豆?jié){?兩個字,問?問他們一天?都吃些什么?菜,大部分?都說土豆和?白菜,而且?土豆和白菜?的吃法也很?單一,就是?煮著吃和炒?著吃,也不?知道土豆既?可以切成片?也可以切成?絲,既可以?油炸,還可?以蒸著吃等?等。孩子們?不知道自己?的生日,從?沒過過生日?,沒有見過?生日蛋糕,?更別說生日?蛋糕是什么?味道。冬天?老人們就是?曬太陽,夏?天在樹蔭下?乘涼,年輕?人們有事沒?事就三個一?群五個一伙?坐在一起喝?幾元錢一瓶?的廉價酒,?總之往事不?堪回首。?(五)一代?人不讀書,?沒文化,影?響幾代人的?教育。現(xiàn)?在我們老師?普遍感覺到?,高年級的?學生家長在?對孩子的家?庭教育的觀?念和方法上?遠不如低年?級的學生家?長,并不是?高年級的家?長不重視對?孩子的教育?,最主要的?是家長們自?己的自身文?化素質(zhì)是非?常有限的,?也就是歲數(shù)?大點的人念?的書少,識?的字少,難?免在家中輔?導(dǎo)孩子是遇?到這樣那樣?的問題,我?們試想一下?,爺爺奶奶?輩的人一字?不識,到了?爸爸媽媽輩?們稍有進步?,能識幾個?字,能基本?配合老師教?育好自己的?孩子,再到?孩子輩呢。?等到這些念?過書的孩子?長大成家,?他們的孩子?再接受更好?的教育時,?他們在家庭?教育方面是?不是就做的?更好呢。也?有一些人,?覺得自己不?識字,在家?校配合方面?就覺得自己?很吃力,很?費勁,而且?與老師的配?合也不默契?,從而導(dǎo)致?孩子的進步?也很緩慢,?由此,惡性?循環(huán)下去,?這一代家長?在教育孩子?上有漏洞,?到孩子這一?代當然也會?因文化素質(zhì)?有限,影響?到孩子的孩?子___這?一代,家長?___,是?不是一代不?讀書,影響?好幾代啊。?當然,我們?在座的各位?都是有覺悟?的家長,都?是先知先覺?的家長,能?夠及時的認?識到自己的?不足,緊密?的和我們學?校配合,做?好家長該做?的事情。也?正是因為如?此,我們廣?至學區(qū)的學?生成績在建?校這幾年里?一直穩(wěn)步地?提升,以至?于成為全縣?移民鄉(xiāng)里成?績數(shù)一數(shù)二?的大學區(qū)。?回顧了這?九年里沒有?文化的歷史?,我們再來?看看現(xiàn)如今?我們的生活?。用“翻天?覆地”四個?字來形容這?幾年的變化?一點不為過?。現(xiàn)如今?,走到咱們?新堡村干凈?整潔的大街?小巷,到處?是一片生機?勃勃,欣欣?向榮的景象?。這幾年大?家受大環(huán)境?的影響,文?化素質(zhì),審?美觀念,生?活質(zhì)量明顯?提升。家家?戶戶門前種?著整齊又筆?直的楊樹,?大部分人家?門口還停著?自己的小車?,走進院子?,家家都在?不同程度上?對室內(nèi)和室?外有所裝修?和裝飾,從?去年到今年?當我們老師?家訪時坐在?咱們寬敞又?明亮的學生?家中時,心?里都敞亮了?許多。這是?在物質(zhì)方面?硬件上大家?能實實在在?看見的變化??,F(xiàn)在,?請家長們把?目光聚焦到?咱們___?年級學生家?長這里,他?們坐在這里?就是今天我?們這個操場?上一道亮麗?的風景線。?這些家長可?不是一般的?家長,他們?重視家庭教?育,重視孩?子的學習,?他們不懂就?問老師,他?們一有閑時?間就來學校?聽課,有的?家長甚至很?忙,可是因?為孩子的學?習出現(xiàn)問題?,困難,她?就能放下手?中的活,來?學校聽課學?習,以便于?回家去可以?獨立輔導(dǎo)自?己的孩子,?在學習上真?正的幫助孩?子,讓自己?的孩子學習?起來不會那?么費勁,吃?力??纯此?們的穿著打?扮,正如我?們的校長第?一次來廣至?時開家長會?給大家的好?評一樣,咱?們廣至的人?比起老鄉(xiāng)鎮(zhèn)?,甚至縣城?里的人,真?的不差啥。?甚至我覺得?我們有的低?年級的家長?比城里的家?長還要好。?在這里,我?們?nèi)w師生?要為我們低?年級的家長?點贊。這就?是我們看不?見的源于內(nèi)?里,骨子里?的,精神上?的改變。他?們___變?化比高年級?的家長變化?大,快呢。?還是因為他?們有一定的?文化基礎(chǔ),?多多少少念?過幾年書。?所以說,讀?書不僅是長?知識,長見?識,而且還?在不斷的啟?迪智慧,啟?發(fā)悟性。這?不僅適用于?孩子,更適?用于我們家?長。家長們?不要覺得不?可能,我們?低年級的家?長就是這么?陪著孩子讀?過來,學過?來的,之所?以低年級的?孩子們的成?長快,就是?因為有家長?們的陪伴。?也因為此,?我們低年級?的家長現(xiàn)在?坐在這里,?看起來就是?和其他的家?長不一樣,?因為他們有?知識,有文?化,他們的?精神長相漂?亮又美觀,?他們因為有?文化,審美?觀也不同,?所以他們怎?么穿都時尚?,都好看。?當然,我們?中高年級的?家長也很不?錯,如果,?大家再能在?家庭教育上?,在閱讀方?面給孩子們?作出榜樣,?作出表率就?更好。這?也是我們今?天安排這個?家長會的目?的所在。關(guān)?于閱讀帶給?孩子的好處?今天由于時?間關(guān)系我們?就不細細和?大家探討。?總之,讀?書是時孩子?影響一生的?最好的學習?習慣,從今?天起,我們?學校全面啟?動書香校園?創(chuàng)建活動,?其中有一項?就是親子閱?讀,我們希?望孩子們再?學校里能在?老師的指導(dǎo)?下認真的讀?書,不僅讀?課內(nèi)書,而?且還要大量?的閱讀課外?書,那么回?到家中,一?天___小?時,有__?_個小時在?學校,還有?___個小?時在家中,?除掉___?個小時的睡?眠時間,還?有___個?小時的時間?孩子們在家?做什么呢。?我們希望家?長和我們老?師一樣,一?起行動起來?,想辦法給?孩子創(chuàng)設(shè)讀?書的有條件?,最好能好?孩子一起閱?讀氣起來。?我們可以這?樣做:1?.安排孩子?每天讀書的?時間,在這?個固定的時?間,低年級?的家長最好?陪著孩子讀?,不要一邊?玩手機,一?邊讓孩子讀?書,這樣就?會適得其反?,孩子讀書?,我們不妨?也拿起一本?書讀讀,一?方面是陪孩?子,另一方?面也是為了?提高自己的?文化素質(zhì)。?2.提供?適合自己孩?子年齡段的?書。當然,?我們學校也?為此做了相?關(guān)的規(guī)定,?我們把圖書?室適合各年?齡段孩子讀?的書都發(fā)放?到了教室的?書架上,孩?子想讀哪一?本就自己向?老師登記借?閱。家中條?件不允許的?,孩子想讀?書可以隨時?向?qū)W校借書?讀,建議家?中條件允許?的還是要給?孩子購買一?些孩子喜歡?讀的書。?3.創(chuàng)設(shè)讀?書的氛圍。?條件允許的?家庭,最好?能給孩子準?備自己的書?架和寫字臺?,這樣,會?讓孩子在學?習,讀書和?成長的路上?更有成就感?,也更有堅?持讀書和學?習的毅力。?4.無論?什么事情都?不能三分種?熱潮,家長?們一定要堅?持,今天我?們只是一個?讀書活動的?啟動,是一?個美好的開?始,今后,?孩子們的讀?書效果將會?慢慢顯現(xiàn)出?來,能夠堅?持讀書的孩?子也將
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