幼兒暑假交通安全教育方案2023精編（5篇）

幼兒暑假交通安全教育方案2023精編一、設(shè)計(jì)意?圖幼兒每天入園?、離園無(wú)論是步行?還是坐車，都離不?開(kāi)交通安全，雖然?有家長(zhǎng)的保護(hù)，但?稍有不慎就有可能?釀成無(wú)法挽回的悲?劇?！队變簣@教育?指導(dǎo)綱要》明確指?出：幼兒園必須把?保護(hù)幼兒的生命和?促進(jìn)幼兒的健康放?在首位。時(shí)刻防護(hù)?幼兒的交通安全固?然重要，而讓他們?了解與自己生活相?關(guān)的交通安全常識(shí)?，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵?守交通規(guī)則的意識(shí)?更是重中之重。為?此我們?cè)O(shè)計(jì)了《安?全回家》這一活動(dòng)?，作為大班幼兒安?全教育第一課。?二、活動(dòng)目標(biāo)1?、了解與自己生活?相關(guān)的交通安全常?識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守?交通規(guī)則的意識(shí)。?2、認(rèn)識(shí)基本的?交通標(biāo)志和交通設(shè)?施。3、培養(yǎng)幼?兒的合作意識(shí)以及?生活實(shí)踐能力。?三、活動(dòng)重難點(diǎn)?1、重點(diǎn)：確立遵?守交通規(guī)則的安全?保護(hù)意識(shí)。2、?難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)的?交通標(biāo)志、交通設(shè)?施。四、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、物質(zhì)準(zhǔn)備?：教學(xué)課件、交通?標(biāo)志若干。2、?知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)?識(shí)基本的交通標(biāo)志?，初步了解一些交?通規(guī)則。3、家?長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶?幼兒去感受馬路上?的車流、人流，觀?察車輛通過(guò)路口以?及人們走人行橫道?的一般規(guī)律;和幼?兒一起收集交通標(biāo)?志。五、活動(dòng)過(guò)?程(一)談話、?觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)?1、提問(wèn)：小朋?友，我們每天回家?都要過(guò)馬路，過(guò)馬?路時(shí)要注意什么呢??(幼兒根據(jù)生活?經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)?2、師：我們一起?來(lái)看看馬路上發(fā)生?了什么事情?(引?導(dǎo)幼兒觀看課件：?十字路口上，汽車?、自行車川流不息?，一個(gè)小朋友不看?紅綠燈、不走斑馬?線橫穿馬路，差點(diǎn)?被汽車撞倒。)教?師提問(wèn)：剛才你們?看到了什么?這個(gè)?小朋友這樣做對(duì)不?對(duì)?為什么?(展?示紅綠燈、斑馬線?課件教育幼兒掌握?交通常識(shí)。)兒?歌：小朋友，過(guò)馬?路，一定要看紅綠?燈，紅燈停，綠燈?行，看見(jiàn)黃燈停一?停。教師溫馨提?示：斑馬線是人行?橫道，小朋友過(guò)馬?路時(shí)一定要走斑馬?線，可別亂走。?教師小結(jié)：小朋友?，過(guò)馬路時(shí)一定要?看紅綠燈、走斑馬?線才能安全回家。?(二)再次認(rèn)識(shí)?學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志?。1、教師提問(wèn)?：馬路上除了紅綠?燈和斑馬線，我們?還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)?志呢?引導(dǎo)幼兒交?流：將自己收集到?的交通標(biāo)志與同伴?分享，請(qǐng)個(gè)別的幼?兒將自己畫(huà)好的安?全標(biāo)志用展示臺(tái)展?示給其他小朋友看?并說(shuō)說(shuō)它的作用。?"今天老師也帶?來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)?的標(biāo)志，讓我們來(lái)?認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。"(?教師根據(jù)幼兒的回?答依次展示交通標(biāo)?志,并告訴幼兒此?標(biāo)志的作用)，引?導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)?識(shí)的交通安全標(biāo)志?。(三)競(jìng)賽游?戲交通安全問(wèn)題判?斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)?伴分成四組，進(jìn)入?問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告?訴幼兒游戲規(guī)則，?幼兒依次觀看圖片?中小朋友的行為，?四組幼兒觀看完進(jìn)?行搶答，搶到了要?說(shuō)出做得對(duì)還是不?對(duì)?應(yīng)該怎么做??答對(duì)的小組就能得?到一朵小紅花，以?得到小紅花最多的?一組或勝。第一?幅圖：幾個(gè)小朋友?在馬路上玩球。?教師小結(jié)：小朋友?不能在馬路上追逐?奔跑、嬉笑打鬧、?玩游戲。第二幅?圖：一個(gè)小朋友在?馬路上鉆爬交通隔?離設(shè)施。教師小?結(jié)：小朋友過(guò)馬路?要走斑馬線，不鉆?、不跨越交通隔離?設(shè)施。第三幅圖?：幾位小朋友在站?臺(tái)上排隊(duì)上公共汽?車。教師小結(jié)：?乘車時(shí)要排隊(duì)等候?，按先后順序上車?，不要擁擠爭(zhēng)搶。?第四幅圖：一個(gè)?小朋友乘車時(shí)把頭?伸出車窗外。教?師小結(jié)：乘車時(shí)不?要把頭、手、胳膊?伸出車窗外，以免?被對(duì)面來(lái)的車輛或?路邊樹(shù)木刮傷;也?不要向車窗外亂扔?雜物，以免傷及他?人，同時(shí)也保護(hù)了?環(huán)境。第五幅圖?：幾個(gè)小朋友在車?內(nèi)邊聊天邊吃棒棒?糖。教師小結(jié)：?在車內(nèi)不吃帶殼帶?棒的零食，如花生?、瓜子、棒棒糖、?麻辣串等，吃帶殼?的零食影響車內(nèi)衛(wèi)?生，吃帶棒的零食?很危險(xiǎn)，汽車剎車?時(shí)容易刺傷咽喉，?危及生命安全。?第六幅圖：馬路上?發(fā)生了交通事故，?該怎么辦?教師?小結(jié)：發(fā)生交通事?故時(shí)，不要靠近發(fā)?生地，并且迅速撥?打110報(bào)警或1?20急救電話。報(bào)?警時(shí)要注意講清事?故發(fā)生具體位置。?(四)活動(dòng)總結(jié)?教師：今天我們學(xué)?到了很多的交通安?全知識(shí)，每一組的?小朋友都表現(xiàn)得非?常出色，老師希望?你們把今天學(xué)到的?知識(shí)告訴其他的小?朋友，讓他們都能?高高興興上學(xué)，安?安全全的回家。?六、活動(dòng)結(jié)束和孩?子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松愉快的氛?圍中結(jié)束活動(dòng)。?兒歌：小朋友，?過(guò)馬路，一定要看?紅綠燈，紅燈停，?綠燈行，看見(jiàn)黃燈?停一停。幼兒暑假交通安全教育方案2023精編（二）活動(dòng)?目標(biāo)：1、讓幼兒?了解一些基本的交?通安全知識(shí)，知道?紅燈停，綠燈行的?道理。2、知道?過(guò)馬路時(shí)要注意自?己的安全，讓幼兒?知道不走斑馬線的?危險(xiǎn)性。3、讓?幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，?進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的?幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能?力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、圖片紅綠燈、?斑馬線2、兒歌?《交通燈》活動(dòng)?過(guò)程：1、手指游?戲，穩(wěn)定幼兒情緒??！靶∨笥褌兩?出小手，跟叔叔一?起玩?zhèn)€手指游戲好?不好?”2、談?話，引入主題。?“小朋友們知道怎?樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬?路時(shí)應(yīng)該注意些什?么?”(幼兒討?論)3、出示圖?片，提高幼兒興趣??！拔覀冎腥?小朋友太乖了，叔?叔讓你們看以些圖?片好不好?想不想?看?小朋友們把小?眼睛閉上，叔叔把?小圖片請(qǐng)出來(lái)，3?,2,1，好了，?睜開(kāi)小眼睛?！?“這是什么呀?(?紅綠燈)小朋友們?見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們?跟爸爸媽媽上街的?時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)??”(幼兒討論)?4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?紅綠燈“中三班?小朋友真棒，叔叔?來(lái)告訴小朋友，這?個(gè)是紅綠燈，小朋?友們跟爸爸媽媽上?街時(shí)候可以看一看?，馬路上的十字路?口就有了?！??、引導(dǎo)幼兒討論?“我們中三班小朋?友那么聰明，那么?，你們知道要怎樣?看紅綠燈嗎?”(?幼兒討論)6、?講解怎樣安全過(guò)馬?路“小朋友說(shuō)街?上車多不多?危不?危險(xiǎn)?所以小朋友?們一定要知道怎樣?看紅綠燈是不是。?那小朋友們要張開(kāi)?小嘴巴跟叔叔學(xué)了?好不好?！薄凹t?燈停(出示圖片紅?燈)，綠燈行(出?示圖片綠燈)?！?(反復(fù)教幼兒三遍?)7、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)斑馬線“小?朋友們看，這又是?什么呀?你們有沒(méi)?有見(jiàn)過(guò)”(同上，?介紹紅綠燈時(shí)一樣?)“小朋友們張?開(kāi)小嘴巴跟叔叔念?，過(guò)馬路要走斑馬?線”8、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)兒歌“今?天中三班小朋友表?現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)?你們一首兒歌好不?好?每個(gè)小朋友都?要張開(kāi)小嘴巴跟叔?叔讀了，叔叔來(lái)一?下，看哪個(gè)小朋友?的聲音聽(tīng)，等一下?我們就送小星星給?它?！?、帶幼?兒讀兒歌(引導(dǎo)幼?兒讀第一遍，鼓勵(lì)?幼兒讀第二遍，表?揚(yáng)幼兒讀得棒，提?到幼兒興趣，讀第?三遍。)10、延?伸“小朋友跟爸?爸媽媽上街時(shí)候還?要注意些什么呀??”(做公車時(shí)先?下后上，上街時(shí)要?拉好爸爸媽媽的手?，不能攀爬街上的?護(hù)欄等等)11?、請(qǐng)小朋友跟圖片?紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活?動(dòng)結(jié)束。附:?兒歌交通燈，會(huì)?說(shuō)話黃燈說(shuō)，請(qǐng)?注意紅燈說(shuō)，快?停下綠燈說(shuō)，請(qǐng)?走吧牢記他們說(shuō)?的話按照紅黃綠?行動(dòng)做個(gè)文明好?娃娃。手指游戲?一個(gè)手指一個(gè)手?指，變成大山兩?個(gè)手指兩個(gè)手指，?變成剪刀三個(gè)手?指三個(gè)手指，變成?水母四個(gè)手指四?個(gè)手指，變成胡須?五個(gè)手指五個(gè)手?指，變成海鷗，飛?走了。幼兒暑假交通安全教育方案2023精編（三）一、活?動(dòng)目標(biāo)：(一)?了解一些常用的交?通規(guī)則，懂得不遵?守交通法則會(huì)給自?己、家人、他人和?公眾帶來(lái)傷害。?(二)認(rèn)識(shí)常用的?交通信號(hào)、標(biāo)志和?標(biāo)線的圖標(biāo)和意義?。(三)培養(yǎng)幼?兒觀察、體驗(yàn)、感?悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)?的能力和合作學(xué)習(xí)?的能力，樹(shù)立自覺(jué)?遵守交通法規(guī)的意?識(shí)，注重安全，平?安上學(xué)和回家。?二、活動(dòng)準(zhǔn)備：?PPT、視頻三?、活動(dòng)過(guò)程：(?一)導(dǎo)入1.放?映視頻，學(xué)生討論?，談一談看過(guò)之后?的感想。2.教?師提問(wèn)：在你外出?或回家時(shí)，父母常?叮囑你的是哪句話??3.利用圖片?資源，教授本課交?通注意事項(xiàng)。(多?媒體顯示交通圖)?(二)新授事?項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，?靠路邊走，不要橫?隊(duì)并行走，嚴(yán)禁路?邊游戲。1.觀?看早上學(xué)校或幼兒?園因違章造成的亂?停亂放現(xiàn)象。2?.教師提問(wèn)：通過(guò)?觀察，在你們生活?中，有這樣的情況?嗎?3.幼兒踴?躍發(fā)言。4.教?師總結(jié)：是的，所?以我們每天上學(xué)放?學(xué)的時(shí)候，一定要?靠路邊走，不要橫?隊(duì)并排行走，嚴(yán)禁?路邊做游戲。事?項(xiàng)二：道路車流潮?水般,先左看,再?右看，左右無(wú)車再?向前。1.放映?一段繁忙的交通車?流錄2.這樣的?情景，我們經(jīng)常會(huì)?在街上看到。當(dāng)碰?上如此繁忙的交通?，我們想過(guò)馬路，?該怎樣呢?3.?幼兒討論后回答。?4.教師小結(jié)：?應(yīng)該先看左邊，因?為在我們國(guó)家車輛?靠右行的。然后在?看右邊，左右無(wú)車?方可通行。當(dāng)然了?，要走斑馬線。但?是在走斑馬線時(shí)，?切記：有車輛要揮?手示意。事項(xiàng)三?：在道路進(jìn)行施工?封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)?注意看好改道標(biāo)志?或替代路線，留意?各種車輛。教師利?用課件出示相關(guān)的?交通標(biāo)志，讓幼兒?認(rèn)識(shí)。1.教師?放錄像片，讓幼兒?看一段擁擠的上車?情況。2.幼兒?根據(jù)錄像，提出自?己的意見(jiàn)。三、?總結(jié)今天真是收?獲不少，既學(xué)到了?很多交通知識(shí)，還?豐富了課外知識(shí)。?小朋友，從家里到?學(xué)校，我們要牢記?行走路線，熟悉道?路交通狀況和可能?碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格?遵守今天學(xué)的交通?規(guī)則，避免不安全?的行為發(fā)生。幼兒暑假交通安全教育方案2023精編（四）?活動(dòng)目標(biāo)：1、?通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩?游戲《紅綠燈》知?道汽車、行人在馬?路上要遵守交通規(guī)?則，聽(tīng)從紅燈綠燈?的指揮。2、在?學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上?，能在紅綠燈的游?戲中能較靈敏的根?據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體?驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)?。3、使小朋友?們感到快樂(lè)、好玩?，在不知不覺(jué)中應(yīng)?經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。?4、遵守社會(huì)行為?規(guī)則，不做“禁止?”的事。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生活中的?多樣性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：小汽?車圖片、紅、綠、?黃信號(hào)燈活動(dòng)過(guò)?程：一、小汽車?出門(mén)小朋友，今?天老師給你們請(qǐng)一?位客人你們看是誰(shuí)??這輛小汽車叫嘀?嘀，他第一次出門(mén)?，對(duì)所有的事物都?覺(jué)得很新奇。它看?到馬路上、大街上?這么熱鬧，開(kāi)心的?嘀嘀直叫。它一會(huì)?開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到?西，可自由了。忽?然它看到大街上有?樣?xùn)|西總是不停地?眨眼睛，覺(jué)得非常?奇怪。你們能告訴?它這是什么東西嗎??(導(dǎo)入紅綠燈)?二、認(rèn)識(shí)紅綠燈?1、師說(shuō)：“你?在哪里見(jiàn)過(guò)它?它?有什么用?老師?總結(jié)：對(duì)，一般馬?路上的十字路口通?常都有紅綠燈。紅?綠燈和交警叔叔差?不多是一樣的，都?是來(lái)管理交通的。?馬路上的紅綠燈是?為了讓馬路上的車?子有秩序地行進(jìn)，?不發(fā)生危險(xiǎn)。2?、師說(shuō)：“今天我?們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下?馬路上會(huì)眨眼的紅?綠燈，好嗎?”它?有幾種顏色?(一?般都有三種顏色：?紅色、綠色和黃色?)3、認(rèn)識(shí)紅燈?——你們知道紅?燈眨眼睛，是告訴?我們什么?(幼兒?自由講述)——?哦。原來(lái)是要告訴?我們行人和開(kāi)汽車?的司機(jī)該停下來(lái)了?。4、認(rèn)識(shí)綠燈?——你們知道綠?燈眨眼睛，是告訴?我們什么?(幼兒?自由講述)——?原來(lái)呀，綠燈是要?告訴我們，該前進(jìn)?了。5、認(rèn)識(shí)黃?燈——你們知道?黃燈眨眼睛，又是?告訴我們什么?(?幼兒自由講述)?——原來(lái)呀，黃燈?亮?xí)r，要停下來(lái)等?一等，如果已經(jīng)走?在馬路上，就要加?快腳步趕緊走到馬?路對(duì)面去。三、?懂得紅綠燈的作用?1、師說(shuō)：“如?果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎?樣?(小朋友過(guò)馬?路的時(shí)候很危險(xiǎn);?汽車和汽車之間也?很容易發(fā)生危險(xiǎn))?”2、小汽車不?認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣?在馬路上亂開(kāi)行嗎??3、師說(shuō)：“?所以我們一起幫助?小汽車想一個(gè)辦法?，好嗎?(幼兒自?由說(shuō)說(shuō))”4、?師說(shuō)：“老師想到?了一個(gè)辦法，這里?有一首兒歌，可以?幫助小汽車。我們?一起念給小汽車聽(tīng)?吧!”——教師?朗誦兒歌一遍。?5、小汽車看到紅?燈、綠燈是怎么做?的?看到黃燈是怎?么做的?(教師用?肢體表演引導(dǎo)幼兒?自由講述)四、?出示信號(hào)牌，學(xué)念?兒歌1、教師分?別出示紅燈、綠燈?、黃燈的信號(hào)牌，?請(qǐng)幼兒在座位上分?別作出停車、開(kāi)車?、準(zhǔn)備的動(dòng)作。?教師先示范?！?—師說(shuō)：“老師這?兒呢，有三塊信號(hào)?牌，因?yàn)槲遗滦∑?車搞不清楚，特地?請(qǐng)小朋友和老師一?起來(lái)幫助小汽車認(rèn)?識(shí)紅綠燈，好嗎??”——師說(shuō)：“?現(xiàn)在我先和小朋友?一起來(lái)試試這三個(gè)?信號(hào)燈應(yīng)該做出怎?么樣的動(dòng)作?”(?邊念兒歌邊做動(dòng)作?)幼兒操作—?—師說(shuō)：“接下來(lái)?請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了?!”幼兒學(xué)念兒歌?，教師在相應(yīng)的地?方出示紅燈、綠燈?、行人的信號(hào)牌，?以幫助幼兒記憶。?五、游戲《紅綠?燈》。1、師說(shuō)?：“現(xiàn)在我們小朋?友也是一輛輛小汽?車，老師的大汽車?很想和小汽車們做?游戲呢。2、師?說(shuō)：“游戲是這樣?玩的，小朋友跟在?老師后面模仿小汽?車在路上開(kāi)，老師?交替出示紅燈、綠?燈、黃燈的信號(hào)牌?，小汽車們就要做?出相應(yīng)的動(dòng)作，好?嗎!”3、教師?帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)?汽車，幼兒根據(jù)教?師出示的信號(hào)，做?出相應(yīng)的動(dòng)作。?4、游戲進(jìn)行1—?___次結(jié)束。?六、結(jié)束活動(dòng)小?朋友們現(xiàn)在我們知?道了紅燈是告訴我?們小汽車該停下來(lái)?，綠燈是告訴我們?該前進(jìn)了，看到黃?燈就等一等了，那?我們一起開(kāi)著小汽?車出去旅行吧!幼兒暑假交通安全教育方案2023精編（五）活動(dòng)目標(biāo)1、?認(rèn)識(shí)斑馬線。2?、理解斑馬線的意?義和重要作用。?3、培養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力。4?、考驗(yàn)小朋友們的?反應(yīng)能力，鍛煉他?們的個(gè)人能力。?5、探索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣性及特?征。教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)?斑馬線難點(diǎn)：斑?馬線在交通安全中?的重要作用活動(dòng)?準(zhǔn)備1、紅綠燈?的作用(以前學(xué)習(xí)?過(guò)的知識(shí)基礎(chǔ))?2、斑馬線的圖片?;道路交通中斑馬?線的幻燈片活動(dòng)?過(guò)程1、引入?活動(dòng)開(kāi)始