爭做文明學(xué)生創(chuàng)建和諧校園演講稿

爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園演講稿有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光榮奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永久的主題。

那怎樣才能更好的創(chuàng)立和諧校園呢

好，今日我演講的題目是――文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡潔!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲對不起，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)瞬間，就印上了幾個腳印;剛清掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生氣的小樹苗，被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建立祖國的重?fù)?dān)嗎

文明的時代召喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)和不文明的行為決裂;由于我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立，這是一種趨勢，也是一種必定。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任。

同學(xué)們，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定能營造一個安靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

教師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

教師們，同學(xué)們，天下大事，必行于細(xì)，讓我們高度重視講文明，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的制造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最終祝我黃河水院富強(qiáng)進(jìn)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)教師們身體安康，工作順當(dāng)，家庭幸福，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦!

爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園演講稿2

敬重的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園》。

物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學(xué)子報國急在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時代呼喚意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心――這就是我們新時代的青年人。

作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭清楚的界限。假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們肯定要知行和一，言行全都。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的`價值真正表達(dá)出來，讓全校大學(xué)生感受到有德者榮耀，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建立才會得到強(qiáng)有力的保障！

昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談榮耀我們應(yīng)當(dāng)把自己培育成有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。

構(gòu)建和諧校園是豐富和進(jìn)展我國傳統(tǒng)的和合文化?？赡艽蠹視柡沃^和諧校園和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)進(jìn)展為核心的教育模式。和諧校園的和諧源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以分散人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力氣，和諧可以進(jìn)展事業(yè)，同樣創(chuàng)立和諧校園是時代進(jìn)展的必定！

所以讓我們的校園處處都看到張揚(yáng)的共性，飄舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點(diǎn)真誠的愛。讓我們一起為制造更加和諧，漂亮的校園而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)