教務(wù)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)教務(wù)主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿?尊敬的各位?老師、親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家下?午好。我?們終于度過(guò)?了夏日的炎?熱酷暑，迎?來(lái)了涼爽的?秋風(fēng)。在這?秋高氣爽的?日子里，我?們又相聚在?一起舉行_?__年下學(xué)?期的開(kāi)學(xué)典?禮。在此?，請(qǐng)?jiān)试S我?首先向新來(lái)?的學(xué)前班的?小朋友、向?一年級(jí)的新?同學(xué)、向從?外校轉(zhuǎn)入我?校的新同學(xué)?表示熱烈地?歡迎。向所?有的老同學(xué)?們重返校園?表示誠(chéng)摯地?歡迎。歡迎?你們加入到?我們鴨塘鋪?中心小學(xué)這?個(gè)充滿歡樂(lè)?和睦的大家?庭。同時(shí)向?所有的新老?同學(xué)們的家?長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)?校的信任和?支持表示忠?心地感謝。?同學(xué)們，?這學(xué)期是一?個(gè)充滿希望?和挑戰(zhàn)的新?學(xué)期。新的?學(xué)期是我們?人生又一個(gè)?新起點(diǎn)。在?新學(xué)期扉頁(yè)?打開(kāi)之時(shí)，?我們每一個(gè)?同學(xué)都要問(wèn)?一下自己：?我在新學(xué)期?中有什么打?算呢。新學(xué)?期，新的知?識(shí)需要我們?去掌握，新?的目標(biāo)需要?我們?nèi)?shí)現(xiàn)?，新的成績(jī)?需要我們?nèi)?創(chuàng)造，新的?高峰需要我?們?nèi)サ桥省?在此向同學(xué)?們提出三點(diǎn)?要求，這三?點(diǎn)要求是“?培養(yǎng)習(xí)慣、?注重積累、?堅(jiān)持不懈”?。第一“?培養(yǎng)習(xí)慣”?我要講得細(xì)?些。什么是?“習(xí)慣”。?1、生活?習(xí)慣要有?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，如刷?牙、洗臉、?洗手、洗衣?、洗頭的習(xí)?慣;要有規(guī)?律的生活習(xí)?慣，如早睡?早起、按時(shí)?就餐、不吃?零食等;要?保持健康習(xí)?慣，要懂得?有計(jì)劃地學(xué)?習(xí)與休息，?堅(jiān)持體育鍛?煉。2、?行為習(xí)慣?要懂禮貌，?會(huì)做人。向?老師問(wèn)好，?向家長(zhǎng)問(wèn)好?，向長(zhǎng)輩問(wèn)?好，向同學(xué)?問(wèn)好，得別?人的幫助要?謝謝，做好?對(duì)別人有影?響的事，要?說(shuō)對(duì)不起。?少先隊(duì)員要?佩戴紅領(lǐng)巾?，升國(guó)旗要?敬禮等。?3、學(xué)習(xí)習(xí)?慣作為學(xué)?生，其實(shí)要?做的就是預(yù)?習(xí)、上課聽(tīng)?講、完成作?業(yè)、復(fù)習(xí)、?積極思考、?舉一反三…?…講到學(xué)習(xí)?習(xí)慣，我在?這里重點(diǎn)要?求一下，"?一年之計(jì)在?于春，一日?之計(jì)在于晨?"，早晨是?記憶力最強(qiáng)?的時(shí)候，我?希望你們別?把早晨那最?美好的時(shí)光?學(xué)浪費(fèi)在玩?耍上，我在?這里要求所?有的同學(xué)每?天早晨一進(jìn)?校門就進(jìn)教?室朗讀課文?，可以朗讀?沒(méi)講過(guò)的，?也可以背誦?講過(guò)的課文?，還可以讀?讀有益的課?外書，從今?以后的每個(gè)?早晨，我希?望看到?jīng)]有?玩耍的身影?，只有讀書?的聲音。我?相信你們能?做到。我也?希望有關(guān)教?師也積極參?與我們的晨?讀中來(lái)。?第二、注重?積累學(xué)習(xí)?如堆沙，要?注重積累。?語(yǔ)文要積累?，要積累優(yōu)?美的詞兒、?生動(dòng)的篇章?、巧妙的構(gòu)?思，積累豐?富的人文底?蘊(yùn);數(shù)學(xué)要?積累，要積?累解題經(jīng)驗(yàn)?，要積累思?維方法和策?略，還要努?力積累生活?中的數(shù)學(xué)經(jīng)?驗(yàn);英語(yǔ)要?積累，重點(diǎn)?積累詞匯和?用法;科學(xué)?要積累科學(xué)?的知識(shí)和思?維，音樂(lè)要?積累樂(lè)感，?美術(shù)要積累?美感、體育?要積累運(yùn)動(dòng)?感和運(yùn)動(dòng)技?能。學(xué)習(xí)之?妙，在于積?累，無(wú)論多?么偉大的成?就，無(wú)論多?么耀眼的光?環(huán)，都是從?一點(diǎn)一滴積?累而來(lái)的。?要“多讀?書、好讀書?、讀整本的?書”。古人?云“熟讀唐?詩(shī)三百首，?不會(huì)寫詩(shī)也?會(huì)吟”。昨?天校長(zhǎng)在集?合會(huì)上已經(jīng)?告訴大家學(xué)?校在教學(xué)樓?的二、三樓?設(shè)立“自由?書吧”，還?呼吁大家捐?書，其目的?就是為了讓?同學(xué)們多讀?書，長(zhǎng)知識(shí)?。讀書，?要會(huì)讀，好?的句子、詞?語(yǔ)要記下來(lái)?，有的同學(xué)?也看過(guò)書，?看過(guò)就忘了?，那不行，?只看記不住?，就用筆把?它抄下來(lái)，?理解意思，?反復(fù)消化，?寫作文的時(shí)?候去用，沒(méi)?有記不住的?;優(yōu)美的情?景要記在腦?中，一個(gè)個(gè)?動(dòng)人的小故?事，一篇篇?優(yōu)美的童話?，一段段燦?爛的美文，?讀來(lái)瑯瑯上?口，誦之滿?嘴生香。呵?呵，這文章?被你咽到肚?里去了。就?成了你自己?的了。學(xué)?習(xí)要勤于思?考，腦袋就?像機(jī)器，越?用越靈，不?用就會(huì)生銹?。勤于思考?，是對(duì)腦力?思維的鍛煉?，一道題怎?么解，還有?沒(méi)有其他的?方法，多問(wèn)?幾個(gè)___?。久而久之?，你的腦子?就變靈了。?一個(gè)正常的?人，誰(shuí)也不?比誰(shuí)聰明多?少，誰(shuí)也不?比誰(shuí)笨多少?，要說(shuō)真的?有聰明和笨?之分，倒不?如說(shuō)是有勤?奮和懶惰之?分。你勤奮?刻苦、學(xué)習(xí)?得當(dāng)，掌握?得知識(shí)多了?，自然變得?越來(lái)越聰明?;你懶惰成?性、方法不?當(dāng)，自然會(huì)?顯得笨些。?學(xué)習(xí)，就?是要多讀書?、勤于思考?，慢慢累積?，千里之行?、始于足下?呀，同學(xué)們?。第三、?堅(jiān)持不懈。?學(xué)習(xí)，絕?非一朝一夕?之功，學(xué)習(xí)?要下功夫，?要有“鐵杵?磨成針”的?精神。有的?同學(xué)好拖拉?作業(yè)，有的?同學(xué)不想下?功夫?qū)W習(xí)，?“三天打魚?、兩天曬網(wǎng)?”，那肯定?是學(xué)不好的?。小學(xué)是打?基礎(chǔ)的階段?，地基打結(jié)?實(shí)了，才能?蓋樓。只有?從小努力學(xué)?習(xí)，刻苦練?習(xí)，牢牢掌?握更多的知?識(shí)，長(zhǎng)大了?才能為社會(huì)?做出貢獻(xiàn)，?才能成為國(guó)?家的（范本?）棟梁之才?。“培養(yǎng)?習(xí)慣、注重?積累、堅(jiān)持?不懈”，很?平常的十二?個(gè)字，卻蘊(yùn)?含著豐富的?道理，將影?響你的一生?。同學(xué)們?，你們是國(guó)?家的（范本?）希望、是?民族振興的?后備力量，?要只爭(zhēng)朝夕?，刻苦學(xué)習(xí)?。成功器重?的是奮斗不?懈的勇士，?失敗擁抱的?是不思進(jìn)取?的懶漢。要?珍惜這美好?時(shí)光，每一?個(gè)同學(xué)都要?牢記“樂(lè)學(xué)?、多思、求?實(shí)”的學(xué)風(fēng)?。尊師愛(ài)校?，勤學(xué)善思?，求實(shí)奮