鄭州市2018七年級期末考試語文試題

..2017-2018學年上期期末考試七年級語文試題卷〔附答案注意:本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間100分鐘,滿分100分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。一、積累與運用<27分>1.結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫詞語,或者給加點的字注音。<4分><1>雨化了妝,就經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然<lìlín>人間。<2>盤點年度賬單才發(fā)現(xiàn),沖動消費讓我花了很多yuānwang>錢。<3>我撲進了爸爸強壯的臂彎里,抽噎已了一下<4>有些人對工作不負責任,拈輕怕重。2.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是<2分>A.雖然已是初冬,清明上河園里卻依然花團錦簇,菊香四溢。B.他的表演幽默俏皮,怪誕不經(jīng),常常惹得觀眾捧腹大笑。C.他欣賞《朝花夕拾》的世事洞明,也喜歡《西游記》的扣人心弦,真是太見異思遷了。D.辯論會上,面對反方咄咄逼人的氣勢,正方辯手鎮(zhèn)定自若,絲毫不被其左右。3.下列語句中沒有用到比擬的修辭手法的一項是<2分>A．花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長。B．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。C．雨點不住地打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。D．小姑娘的衣袋里裝滿了天真,蹦跳間抖落了一地。4.下面的古詩文書寫完全正確的一項是<2分>A．不義而富且貴,與我如浮云B．年與時弛,意與日去,遂成枯落,多不接世。C．河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平D．樹木叢生,百草風茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。5.古詩文默寫。<8分><1>僵臥孤村不自哀,。<陸游《十一月四日風雨大作》><2>,便引詩情到碧霄。<劉禹錫《秋詞<其一>》><3>古詩詞中,景物往往觸發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情,王灣面對紅日升起、舊去新來的景象,不禁發(fā)出"？的感慨;行軍途中,時逢重陽佳節(jié),岑參想起戰(zhàn)亂中的長安,不覺涌起","的憐惜之情;李商隱看到巴山夜雨漲滿秋池,不禁遙想","的情景。6.依次填人下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?lt;2分>①我們要建成創(chuàng)新型國家,就有一批國際一流的科研機構(gòu)。②所有房企都要檢視自身,絕不能遺忘初心,只講。③學校已發(fā)布了2018年春聯(lián)征集,請廣大師生積極擬春聯(lián)、曬春聯(lián)。A.必須利害啟事B.必需利害啟示C.必須厲害啟事D.必需厲害啟示7.下列各項中對加點詞語的解釋不正確的一項是<2分>A.七十而從心所欲,不逾矩<越過法度>。<《論語·為政》>B.三軍可奪帥也,匹夫不可奪<改變>志也。<《論語·子罕》>C.屠暴<憤怒>起,以刀劈狼首。<《蒲松齡《狼》>D.杞國有人憂天地崩墜,身亡<沒有>所寄。<《列子·天瑞》>8.下列有關(guān)古典小說《西游記》的說法不正確的一項是<2分>A.唐僧師徒四人西天取經(jīng)所經(jīng)歷的種種磨難實際上是如來佛祖、觀音菩薩等神仙有意設置的,意在考驗他們能否戰(zhàn)勝困難和誘惑,最終修成正果。B.在"三打白骨精"的故事中,唐僧分不清那美女、老婦和白發(fā)老公公是人是妖,反而責怪悟空違反戒律,濫殺無辜,因此念緊箍咒懲罰他,最后還將他趕走了。C.八戒很丑,卻自我感覺良好;常說大話,卻膽小怕事;愛要滑,卻常被悟空要弄;一鬧脾氣就說回高老莊,卻又難舍師傅和師兄弟,這些反差增添了其喜劇色彩。D.千里眼、順風耳、風火輪、騰云駕霧、上天入地,以及孫悟空毫毛變身,沙和尚喝了子母河的水而懷孕……這些神奇的想象令人贊嘆。9.請找出下面這張請假條中的毛病,并寫出修改意見。<3分>張老師:張老師:您好!今日我因貴體欠安,故請假一天,望老師恩準李明修改意見：二、閱讀下面的文段,完成10-11題。<8分>①霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述。當人類活動排放的細微顆粒物超過大氣循環(huán)的承載力時,就會持續(xù)聚集,這時如果天氣條件比較穩(wěn)定,就容易出現(xiàn)大范圍的霧霾天氣。②那么,霧究竟是什么?說到霧霾,很多人以為就是PM2.5,其實PM2.5只是霧霾的一種成分,只因它對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,所以常常成為霧霾的代名詞。霧霾,顧名思義,就是霧和霾的組合。霧和霾都是飄浮在大氣中的顆粒物,都會使空氣能見度惡化從而形成災害性天氣,但是其組成和形成過程則寬全不同。霧是指大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的自然現(xiàn)象,多出現(xiàn)于秋冬季節(jié),出現(xiàn)霧的時候空氣中水汽充足,相對濕度常達到100%。肉眠看來,霧通常呈乳白色或青白色,會隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較為常見或加濃,白天相對減輕甚至消失的現(xiàn)象。霧的存在會降低空氣透明度,使能見度惡化,濃霧甚至可將目標物的水平能見度降到1千米以內(nèi)。霾則是空氣中大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象,肉眼看起來呈黃色或橙灰色。出現(xiàn)霾時空氣相對濕度不大,常在80%以下。霾的主要成分是空氣中的塵粒、煙粒、鹽粒等大量極細微的懸浮顆粒,它們均勻地浮游在空中,使空氣的水平能見度小于10千米。霾的日變化一般不明顯,當空氣團較穩(wěn)定時,霾持續(xù)出現(xiàn)的時間有時可超過10天。③在自然界,霾和霧是可以互相轉(zhuǎn)化的。當相對濕度增加超過100%時,霾粒子吸附析出的液態(tài)水成為霧滴,而相對濕度降低時,霧滴脫水后霾粒子又會懸浮在大氣中<摘編自網(wǎng)絡>10.請根據(jù)第②段的內(nèi)容,在下表中標注數(shù)字序號的地方填寫適當?shù)膬?nèi)容。<4分>比較項目對象主要成分②③肉眼所見的顏色霧①達到100%早晚較為常見或加濃,白天相對減輕甚至消失乳白色或清白色霾塵粒、煙粒,鹽粒等懸浮顆粒小于80%不明顯④11.下列理解分析不符合文意的兩項是<4分>A.霧和霾都是飄浮在大氣中的顆粒物,都能讓空氣變得渾濁,能見度降低。B.PM2.5成為霧霾的代名詞,是因為它在大氣細微顆粒物中的含量最高。C.天氣條件越穩(wěn)定,霾就越不容易擴散,持續(xù)出現(xiàn)的時間也就會越長。D.在自然界中,霧和霾會隨著空氣相對濕度的變化而相互轉(zhuǎn)化。E.如果把人類活動排放細微顆粒物的量降到最低,霧和霾就不會出現(xiàn)。三、閱讀下面的文段,完成12-14題。<8分>月如郵戳天地遠馬國福①我是在一個鄉(xiāng)下的夜晚偶然發(fā)現(xiàn)那輪孤獨的月亮的。深遽悠遠的夜空中,月亮猶如美人清冷的眼睛,波瀾不驚地打量著恬靜的大地和進入夢鄉(xiāng)的人們。月亮是一個真正的慈善家,她把一碗水端平,讓每一個人不分強弱貫富都享受她的光芒,讓每一株草木不分高低美丑都沐浴她的清輝。②我打開窗戶,躺在陽臺的藤椅上。窗外桑田里的蟲吟蛙鳴,無所謂曲調(diào)高低平仄,也不在意韻律是否和諧,那是坦率熾熱的表白,是酣暢淋漓的生命之歌。此時,這些生靈再也不用戒備白天堅硬的農(nóng)具,濕潤的大地是它們?nèi)岬拇?桑田是它們交際的舞臺,月亮是映照它們舞姿的銅鏡。③月亮作為一種詩意的載體,古往今來,承戴了人們許多的相思和牽掛。明月千里寄相思。相思是一個大信封,月亮就是一枚醒目得讓人熱淚盈眶的郵戳。這個相思的信封最客易在夜晚飽滿,以月封城,在思念的潮水中起航,抵達那些期待溫情灌溉的心田。④我浮想聯(lián)翩的時候,腦子里突然涌出一個問題:不管是在城市還是在鄉(xiāng)下,月亮一直是存在的,為什么只有在寧靜的時候,在鄉(xiāng)下的大地上我們才能真切地看見月亮?為什么身居城市的我們很少看見月亮?它是被城市堅硬鋒利的樓群棱角切碎了?還是被工廠上空槍口一樣黑洞洞的煙擊斃了?⑤我們在城市里行色匆匆,習慣于抱怨自己擁有的物質(zhì)財富不多,但永遠不會抱怨自己擁有的月光太少。其實,我們自己也是一塊需要月光臨照的土地,需要在心房里留一個小小角落,供月亮猶如蝴蝶一樣自由飛翔出入,讓心底對美的向往沿著月光引領(lǐng)的藤蔓,開出小小的花朵。⑥月亮高舉銀杯,讓大地在夜晚沉醉。此刻,沐浴著月光的我是幸福的?；蛟S白天為了生活而忙碌的人們,被迫戴上了形形色色的面具,而夜晚讓他摒棄了面具,回歸了自我。皎潔的月亮停泊在夜空,在天地間輻射出一種恬淡和達觀,不美心貨幣和贊美,她只關(guān)心糧食蔬菜和蟲吟蛙鳴。她的美麗永遠只映照那些心清如水的胸腔。[選自南方出版社《時文選粹》<二>,有刪改]12.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項是<2分>A.第②段通過描寫田野里坦率熾熱、酣暢淋漓的蟲吟蛙鳴,表現(xiàn)出鄉(xiāng)間月夜的寧靜祥和與勃勃生機。B.對"為什么身居城市的我們很少看見月亮"這一問題,④⑤兩段分別從城市環(huán)境和城里人的生活態(tài)度兩個方面給出了答案。C.文章第⑤段想要表達的意思是,人們應該在心田里留一方凈土,讓月光照進來,讓心中對美的向往被月光喚醒。D.本文借月抒懷,字里行間洋溢著對月亮的喜愛贊美之情,并通過城鄉(xiāng)月夜的對比呼吁人們遠離城市、回歸鄉(xiāng)村。13.請從修辭的角度賞析第③段的畫線句。<3分>相思是一個大信封,月亮就是一枚醒目得讓人熱淚盈眶的郵戳。14.文章最后一段,作者為什么說"我是幸福的"?請聯(lián)系上下文簡要分析,<3分>四、閱讀下面的文段,完成15-一18題<15分>閻連科回憶丑行,是一種對往事的微笑。②想起二十多年前,我第一次以正義的名義,把告狀信送到校長的辦公室時,我已不再懷有對同學和朋友的不安,內(nèi)疚早已像兒時在田野燃起的草煙一樣飄得無影無蹤,留下的只有單純的想念。③那時候,我是那樣渴望上進,想在中學入團,想在考試中取得好成續(xù),想讓我心儀已久的那些女孩能對我微笑一下。于是,我好好學習,除積極主動地打掃衛(wèi)生、爭取多擦一次黑板之外,往學校的試驗田里挑糞種地,我也扮演了不怕臟、不怕累的角色。④當然,在得到老師的表揚之后,我也不會忘記乘機把入團中請書交到老師手里,那種熾熱和真誠,可以把世界上所有的寒冬都烤成春夏。可是,時隔不久,便有消息說,入團的幾個人中,不僅沒我,竟有幾個我不甚喜歡的同學。之所以不甚喜歡,不是因為他們學習沒有我好,往試驗田里挑糞的筐裝得沒有我的滿,而是因為他們的家境都比我好,穿戴也都比我時新,漂亮的女同學像蜂蝶一樣日日圍著他們飛來舞去。現(xiàn)在想來,已無法形容我那時的痛苦,說世界暗無天日,也毫不為過。他們不僅成雙結(jié)對地走在上學、放學的路上,而且叉都有入團的希望;不僅都有入團的希望,還有披此恩愛的人生可能,這哪是一個充滿妒忌心的少年能容忍得了的?不做出一些反應,不采取一些措施,不僅有辱一個少年的人格,也有辱一個男人的尊嚴。⑤是可忍,孰不可忍!⑥從學校回到家里,我徹夜未眠,寫了一封檢舉信,揭發(fā)那些入團苗子的種種劣跡,比如某某上課不認真聽講,某某下課不認真完成作業(yè),考試時曾偷看同學的卷子……如此這般,我上綱上線、引經(jīng)據(jù)典,說共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的后備軍,團員是黨員的種子庫,讓這些人入團,無異于給團旗抹黑,為黨組織這座高樓大廈的根基中填塞廢磚爛瓦,長此下去有一天黨會變色,國會變黑,大樓會坍塌……天亮之后,我早旱來到學校,把那封信偷偷塞進校長的辦公室。⑦剩下的時間,就是對我耐心的考驗。等待著一場好戲,卻總是不見幕布徐徐拉開,這使我受盡了折磨,以為也許是校長不慎將那信掃進了裝垃圾的簸箕;也許校長將信看了,隨手一扔,對作者的名字嗤鼻一笑,算是了結(jié)?？傊?隨后的日子,一切如常。我慶幸什么也沒有發(fā)生,同時又懊惱什么也沒發(fā)生。⑧就在剛剛平復了內(nèi)心的不安之后,在一天的課間操時,校長卻突然出現(xiàn)在我面前,盯著我看了半天,冷冷地對我說了兩向話。⑨一句是:"你是閻連科?⑩另一句是:"管好自己,管別人干啥？"⑾說完這兩句話,上課的鈴聲響了,他沒有再看我一眼,就去往某個教室。可他兩句話,卻是我平生在學校聽到的最嚴厲的批評,也是最嚴肅的勸誠。⑿之后不久,學校開了一個學生大會,宣布了一批新團員名單。我處心積慮檢舉的三個同學,有兩個在新國員的名單中。接下來的日子,不知道為什么,好像我所檢舉的幾個同學,知道了我對他們所做的惡行。他們連看我的目光,都充滿了不屑,使我不得不在上學、放學的路上,遠遠地躲著他們。為了躲避那些目光,為了躲避學校壓抑的環(huán)境,也為了解救我貧寒的家境,之后不久,我便輟學到幾百里外打工掙錢去了。⒀隨后,為了謀生,我又到部隊當兵?；丶姨接H時聽說,我曾經(jīng)揭發(fā)過的那兩個同學已結(jié)婚成家。我漢慕他們,也很想去祝福他們,而且還聽說,因我找對象國難,他們夫妻倆曾跑前跑后,給我張羅女友,于是我更加覺得愧疚。到末了,我終于去了一次他們家。他們似乎并不知道入團時曾經(jīng)發(fā)生過的那段插曲,我也沒有主動提起那樁過往的丑行。⒁好在,愧疚已經(jīng)過去,剩下的都是美好的回憶。好在,那是我平生第一次打別人的報告,也是我這輩子最后一次打別人的報告。⒂我為此感到欣慰。<選自人民大學出版社《一個人的三條河》,有刪改>15.下列對文章內(nèi)容分析不準確的兩項是<4分>〔A."那種熾熱和真誠……烤成春夏"這句話運用夸張的手法,生動表現(xiàn)了"我"遞交入團申請時無比真誠而熱烈的期待。B.第④段中加點詞"暗無天日",表現(xiàn)了"我"當時生活處境的艱難,突出了"我"內(nèi)心的壓抑和巨大的痛苦C."我"處心積慮檢舉三個入團苗子,除了妒忌,更是因為"我"厭惡他們的種種劣跡,擔心他們?nèi)雸F會給團旗抹黑、讓黨組織受損失。D.從文中看,少年時代的"我"是一個積極進取、追求上進的孩子,并因為家境貧寒而更加渴望成功,渴望得到他人的認可。E.第⒀段交待曾被"我"揭發(fā)的那兩個同學跑前跑后為"我"張羅女朋友一事,表現(xiàn)了同學之間的情誼,襯托了"我"的愧疚之情。16.請結(jié)合上下文說說文中加點的詞語表現(xiàn)了"我"怎樣的心理。<2分>〔接下來的日子,不知道為什么,好像我所檢舉的幾個同學,知道了我對他們所做的惡行。17.作者在⒁段說"愧疚已經(jīng)過去",請結(jié)合文意分析其原因。<4分>18.請結(jié)合文章內(nèi)容,為本文擬一個標題,并闡述理由<至少兩條>。<5分>五、閱讀下面兩則文言文,完成19—一23題。<12分>[甲]宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"有聞而傳之者:"丁氏穿井得一人。"國人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:"得一人之使,非得一人于井中也。"求聞之若此,不若無聞也。[乙]龐恭①與太子質(zhì)②于XX③,謂魏王曰:"今一人言市有虎,王信之乎?"王曰:"否。"二人言市有虎,王信之乎?"王曰:"寡人疑之矣。""三人言市有虎,王信之乎?"王曰:"寡人信之矣。"龐恭曰:"夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今XX去大梁④也遠于市,而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。"王曰:"寡人自為知,于是辭行,而讒言先至。后太子罷質(zhì),果不得見。<節(jié)選自《戰(zhàn)國策》卷二十三>[注]①龐恭戰(zhàn)國時期魏國大臣,一作"龐蔥"。②質(zhì):做人質(zhì)。③XX:戰(zhàn)國時趙國的都城,在今XX省XX市。④大梁:戰(zhàn)國時魏國都城,在今XX省XX市。19.下列句子中加點字的意義和用法相同的一組是<2分>A.國人道之古道西風瘦馬B.不若無聞也未若柳絮因風起C.宋君令人問之于丁氏龐恭與太子質(zhì)于XXD.今XX去大梁也遠于市太丘舍去20.對[乙]文中"三人言而成虎"這句話的意思理解正確的一項是<2分>A.三個人都說集市上有老虎,就真的是有老虎了B.第三個人說有老虎的時候,說得就像真有老虎一樣C.三個人都說集市上有老虎,聽者就以為真有老虎了。D.第三個人說有老虎的時候,老虎果真就出現(xiàn)了21.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。<2分>得一人之使,非得一人于井中也22.下列關(guān)于[甲][乙]兩個文段的說法,不正確的一項是<2分>A.[甲]文中出現(xiàn)荒誕的傳言,跟"穿井得一人"這句話表意不夠清楚也有一定的關(guān)系。B.龐恭擔心離開大梁后受人誣陷,因此以三人成虎的道理勸說魏王不要聽信眾人的讒言。C.對于傳言,[甲]文中宋君令人調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了真相;[乙]文中魏王親自省察,辨明了是非。D.[甲[乙]兩文都跟謠言有關(guān),但前者重在說明對待謠言的態(tài)度,后者重在揭示謠言的力量。23.[甲乙]兩文告訴我們哪些道理?<4分>六、作文<30分>24.任選一題作文。<30分><1>人生就是一個不斷告別過去、走向未來的過程,很多人、事、場景、情緒……都會漸漸威為過往,有的從此漸漸退出我們的生活,有的雖已遠去,卻仍留在我們心底。請補全題目"告別",寫一篇不少于500字的作文<詩歌除外>。要求:不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名;不得抄襲<2>請以"謝謝你"為題寫一篇不少于500字的作文<詩歌除外>。要求:不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名;不得抄襲。2017-2018學年上學期期末考試七年級語文參考答案一、積累與運用〔27分[說明：單項選擇題均為2分；雙項選擇題均為4分,選對一個給2分,選對兩個給4分,作答超過兩個該題不得分]1.〔1蒞臨〔2冤枉〔3yē〔4niān[共4分。每空1分,見錯該空不得分]2.C〔"見異思遷",見到別的人或事物就想改變主意；指意志、愛好或感情不專一。含貶義,用在C句中不符合語境3.B〔B項是比喻,其他三句是比擬。請注意課本中有關(guān)"比擬"的定義和例句4.C<A項,與我——于我；B項,弛——馳D項；風茂——豐茂。請注意理解背誦。>5.〔1尚思為國戍輪臺〔2晴空一鶴排云上〔3鄉(xiāng)書何處達歸雁XX邊遙憐故園菊應傍戰(zhàn)場開何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時。[共8分。每空1分,見錯該空不得分]6.A〔必須,副詞,意思是"一定要"；必需,動詞,意思是"一定得有；不可缺少"。厲害,形容詞,兇猛,嚴厲,劇烈；利害,名詞,利益和害處。啟示,動詞,啟發(fā)提示,也可以作名詞,指從啟發(fā)提示中領(lǐng)悟的道理；啟事,名詞,一種應用文體,為了說明某事而公開發(fā)表的文字。7.C〔暴,突然8.D〔"沙和尚……懷孕"錯誤,應該是唐僧和八戒喝了子母河的水而懷孕了9.修改意見：①居中補上標題"請假條"；②"貴體欠安"改為"身體不適"或"感冒發(fā)燒"等；③"恩準"改為"批準"；④補上落款時間。[共3分。一點1分,答出任意三點,能把哪里有問題、如何修改說清楚即可]二、閱讀下面的文段,完成10-11題?！?分10.①微小水滴或冰晶②相對濕度③日變化④黃色或橙灰色[共4分。每空1分,意思對即可]11.BE〔B項"是因為……在大氣細微顆粒物中的含量最高"錯誤；原因是對人體健康和環(huán)境的危害更大；E項"霧和霾就不會出現(xiàn)"錯誤,"霧"主要是一種自然現(xiàn)象,即使沒有人類活動也會出現(xiàn)[共4分。選對1個給2分,作答超過兩項該題不得分]三、閱讀下面的文段,完成12-14題?！?分12.D〔"通過城鄉(xiāng)月夜的對比呼吁人們遠離城市、回歸鄉(xiāng)村"對文章的主題理解不準確13.該句使用了比喻的修辭手法,//將相思比作信封,將月亮比作郵戳〔信封只有蓋上郵戳才能投遞到遠方,//生動形象地表明,月亮是一種詩意的載體,承載、傳遞著人們的相思和牽掛之情。[共3分。修辭手法1分,對修辭的具體分析1分,表達的情感1分]14.①享受到了月光的靜美〔沐浴著月光/沉醉在月色中；②在如水的月光中獲得了心靈的寧靜〔心靈得到了凈化；③夜晚讓"我"摒棄了面具,回歸了自我；④悟出做人應如月亮一樣恬淡達觀。[共3分。一點1分,答出任意三點,大意對即可]四、閱讀下面的文段,完成15-18題〔15分15.BC<B項,"暗無天日"描寫的是"我"的心理感受,不是生活處境的艱難；C項,"更是因為……"對"我"檢舉入團苗子的原因理解錯誤>[共4分。選對1個給2分,作答超過兩項該題不得分]16."好像"表示猜想和懷疑,表現(xiàn)了"我"做了丑事之后心虛、不安、敏感、多疑的心理。[共2分。不要求答全,大意對即可。]17.參考答案：①寫告狀信的事已過去多年,"我"的愧疚已隨著時間的流逝而淡化；②時間過濾掉往事中那些不美好的東西,留下的是對同學朋友、對往日生活單純的想念；③"我"的檢舉對同學的生活并未產(chǎn)生什么影響,他們過得還算如意,并對"我"情誼依舊；④"我"從這件事中得到了教訓,從此再也沒有做過類似的丑事,"我"為此感到欣慰。[共4分。每點2分,答出任意兩點,大意對即可]18.〔說明：該題為開放性題目,學生言之成理即可。為鼓勵高層次思維,可對不同程度的理解給予不同的賦分,如"設置懸念、吸引讀者興趣"這一類,基本是套話,給1分即可；而有些理解抓住了文章最核心的內(nèi)容,一點就可以給3分。以下答案示例和評分標準僅供參考示例一："告狀信"。理由：①是文章的敘事線索,文章圍繞"告狀信",記敘了寫"告狀信"、投遞"告狀信"及投遞后的結(jié)果；②引發(fā)讀者思考因何告狀、告誰的狀,設置懸念,吸引讀者興趣；③"告狀信"是"我"中學生活的一個污點,讓"我"懊悔羞愧,也是"我"心靈中的一道烙印,提醒"我"不再做類似的丑事。[共5分,題目1分,理由4分。理由中,第①點3分,第②點1分,第③點3分,按點計分,4分封頂；大意對即可。]示例二："一樁丑行"。理由：①點明文章的中心事件是一件不光彩的事；②態(tài)度鮮明地表達"我"對當年行為的認識,表現(xiàn)了"我"懊悔內(nèi)疚的心理和自我解剖、自我批判的精神；③設置懸念,引發(fā)讀者思考"丑行"是什么,吸引讀者興趣。[共5分,題目1分,理由4分。理由中,第①點2分,第②點3分,第③點1分,按點計分,4分封頂；大意對即可。]示例三："回憶是對往事的微笑"。理由：①點明中心,表明"我"的愧疚終于釋然了,內(nèi)心只剩下對美好往事和同學的懷念；②寫出了"我"對人生的感悟,要放下耿耿于懷的心結(jié),接納過去,珍惜過往的美好,也意味著"我"在自我批判中改正了錯誤,得到了精神的升華。③與文章開頭、結(jié)尾形成呼應；④立意新穎,發(fā)人深思。[共5分,題目1分,理由4分。理由中,①②點每點3分,③④點每點1分,按點計分,4分封頂；大意對即可]五、閱讀下面兩則文言文,完成19-23題。〔12分19.B〔A項,道,講述/道路；B項,若,都是"如、及、比得上"的意思；C項,于,向/到；D項,去,距離/離開。要學習根據(jù)語境推斷、辨析詞義20.C〔要學習根據(jù)上下文推斷語意21.得到一個人使喚〔得到一個人的勞力,并非從井中挖出了一個人。[2分。每個分句1分,大意對即可]22.C〔"魏王親自省察,辨明了是非"錯誤,根據(jù)"后太子罷質(zhì),果不得見"來看,魏王終被讒言蒙蔽,疏遠了龐恭23.①對道聽途說要細心考察辨別,不要輕信和隨意傳播；②表達的時候要把話說清楚,避免歧義,引起誤解；③應及時制止謠言的擴散,否則很可能以假亂真〔謠言聽得多了,就會讓人信以為真；④通過調(diào)查尋根溯源,是弄清事實、真相的重要途徑。[共4分,一點2分,答出任意兩點,大意對即可；如有其它符合文意的理解也可以酌情給分]六、作文〔30分24.任選一題作文〔30分〔1對評分標準的說明：①評分標準如此細化,是為了盡可能減少評卷誤差,為全市和各位老師做質(zhì)量分析提供更具體可靠的數(shù)據(jù),并讓學生明白每一個評價維度的具體要求。②各項分值不同,主要是考慮到課標要求和七年級學生的寫作實際。七年級學生應該能寫內(nèi)容具體、感情真實、結(jié)構(gòu)完整的記敘文,因此,本次作文評分標準側(cè)重于內(nèi)容〔立意、選材是否扣題、內(nèi)容是否具體、情感是否真實。③學生作文只要基本達到了某一項的某個等級的要求,就從該項該等的最高分切入,比如,基本達到了"主題與內(nèi)容"A等級的五點描述,這一項就打15分；如果在該項該等級的某一個小的方面明顯做得不好,可以根據(jù)具體情況下浮1-2分,比如,在A等級第③條"……有比較生動、鮮活的描寫"這一點做得不好,其余都不錯,"主題與內(nèi)容"這一項可以給14分或13分,不宜再低。④在不同分項中交叉的部分,一般不重復扣分。比如某篇作文內(nèi)容東拉西扯,明顯是為了湊數(shù),如果已經(jīng)在"主題與內(nèi)容"這一項的E等級打了分,一般就不在"結(jié)構(gòu)與表達"這一項的D、E兩個等級打分,而可以在C等級打分；如果"主題與內(nèi)容"這一項是在C等級打的分〔也就是說沒有怎么扣內(nèi)容混亂的分,那么"結(jié)構(gòu)與表達"這一項一般應在D等級以下〔包括D等級,下同打分。⑤作文已寫夠500字,但似乎沒有寫完,只在"結(jié)構(gòu)與表達"這一項酌情扣分,其余項正常打分。⑥作文字數(shù)不夠的情況,作如下處理：不足100字的,"主題與內(nèi)容"和"結(jié)構(gòu)與表達"在E等級打分；"書寫與標點"在C等級以下打分；總分不宜超過5分。介于100到200字的,"主題與內(nèi)容"一般給4分以下,"結(jié)構(gòu)與表達"在D等級以下打分,"書寫與標點"在C等級以下打分；總分不宜超過8分。超過200不滿300字的,"主題與內(nèi)容"一般給8分以下；"結(jié)構(gòu)與表達"和"書寫與標點"可在C等級以下打分；總分不宜超過15分。超過300不滿400字的,"主題與內(nèi)容"一般給12分以下；"結(jié)構(gòu)與表達"在B等級以下打分；"書寫與標點"正常打分?？偡植灰顺^21分。超過400不滿500字的完整作文,除"主題與內(nèi)容"不能在A等打分外,其余各項可正常打分。以上字數(shù)不夠的作文,打分時可根據(jù)作文內(nèi)容、書寫情況等在給出的標準上略有浮動〔極少數(shù)字數(shù)雖少但基本完整、寫得精煉的作文給分可以有較大上浮。⑦完全跑題、抄襲或價值觀嚴重錯誤的作文,"主題與