幼兒美術教學內容

幼兒美術教學內容幼兒園美術教學的內容包括繪畫，手工，美術欣賞三個部分。一，繪畫從題材和內容上看，繪畫主要可分為命題畫，意愿畫和裝飾畫三種。1,命題畫在幼兒感知周圍生活中美好事物的基礎上,有教師出題目，幼兒根據教師的要求，表現一定的主題，帶有一定情節(jié)的繪畫，成為命題畫，也稱主題畫。命題畫對于豐富幼兒的知識，掌握繪畫的技能有著一定作用。2?意愿畫幼兒根據自己的生活體驗，由自己確定主題，自由地把所想到的或所經歷過的事物，用筆，墨，顏料等工具材料在紙上自由的表達出來的畫，稱為意愿畫，也稱為自由畫。意愿畫是發(fā)展幼兒觀察力，想象力，創(chuàng)造力的較好的繪畫形式。在具體形式中，寄托著幼兒的意愿，反映著他們的認識，抒發(fā)著他們的情感。3,裝飾畫幼兒運用簡單的點，線，幾何圖形和動，植物等圖案花紋有目的地在教師已經剪好或畫好的各種生活用品的紙型上，和諧地，有規(guī)劃地進行美化和裝飾，這樣的畫稱為裝飾畫，也稱為圖案畫。裝飾畫對于幼兒養(yǎng)成耐心，細致，整潔和按順序工作的習慣有著重要的意義。從工具材料和表現技法上看，繪畫又可分為多種：（1）折紙?zhí)懋嫝泼藓灝嫞?）印章畫（4）指點畫（5）按物體的輪廓描畫涂色（6）蠟筆水彩畫（7）水墨畫二，手工泥土泥土就是以粘土（黃泥，白泥，椽皮泥，面團等）為主要原料，用手和一鞋簡單的工具捏塑成各種物體，動物，人物形象等。泥土主要包括：命題泥土，意愿泥土和彩塑等。泥土有較大的可塑性，泥土對于訓練和培養(yǎng)幼兒通過視覺，觸覺，運動覺之間的配乙合，發(fā)展手部小肌肉動作的協(xié)調性，靈活性具有一定的作用。紙工紙工就是利用蠟光紙，彩色紙或吸水性較強的紙，用手和簡單的工具，過程和要求，折，撕，剪染出各種圖樣和形象。紙工包括:折紙，粘貼，剪粘和染紙等。紙工對于幼兒發(fā)展手的動作，培養(yǎng)其形象思維能力和形成立體觀念有著重要作用。自制玩具自制玩具就是以各種薄紙，厚紙，紙漿，泥，布，針線，自然材料和各種廢舊材料，幼兒按照教師設計的圖樣制作成簡單的玩具，也可以由教師做成半成品由幼兒粘貼組合玩具，還可以自己設計制作玩具。自制玩具對于豐富幼兒知識，增加游戲內容，活躍幼兒生活，都有著積極的作用。三，美術欣賞美術欣賞是幼兒園美術教學的重要組成部分，美術欣賞的內容包括：欣賞一些幼兒能夠理解的美術作品（繪畫，民間工藝美術品丿，自然景物，節(jié)日裝飾，環(huán)境布置以及學習評價自己和同伴的作品等。美術欣賞對于幼兒獲得思想上和藝術上的教育，開闊視野，豐富知識，培養(yǎng)他們對美的感受力和對美術活動的興趣，都有著重要的意義。幼兒園美術教學的實數與內容安排，必須合乎規(guī)律，做到有理有序，小班，中班每學期每周二節(jié)，大班每學期每周三節(jié)，教材可按一年四十周進行安排：在安排教學時，要注意各種教材的比例，小中班的繪畫約占總課