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---9、作業(yè)設(shè)計(jì)：（1）用符號(hào)“0”和“書”填空：①％2=y2%=y;②內(nèi)錯(cuò)角相等 兩直線平行；③整數(shù)a能被6整除a的個(gè)位數(shù)學(xué)為偶數(shù)；④ac=bca=b.（2）下列“若p則q”形式的命題中，哪些命題中的p是q的充分條件？哪些命題中的p是q的必要條件？①若兩條直線的斜率相等，則這兩條直線平行；②若%>5，貝U%>10.③若a+5是無理數(shù)，則a是無理數(shù).④若（%一a）（%一b）=0，則U%=a.（3）下列各題中，p是q的什么條件？pqP是q的什么條件%2=3%+4%=33%+4b2一4ac>0（a豐0）a%2+b%+c=0（a豐0）%=1是方程a%2+b%+c=0的一個(gè)根a+b+c=0%=1x-1=、1X-1x=2x-3=%'x-3Ix-2K3-1<x<5設(shè)計(jì)意圖：前三題以落實(shí)教材習(xí)題為主，在理解定義的基礎(chǔ)上解決簡(jiǎn)單問題，強(qiáng)化基礎(chǔ)，鞏固目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的思維習(xí)慣，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)3．(4)求圓(％-a)2+(y-b)2=r2經(jīng)過原點(diǎn)的充要條件.(5)求證：AABC是等邊三角形的充要條件是a2+b2+c2=ab+ac+bc，這里a,b,c是AABC的三條邊．(6)已知p是q的充要條件，r是s的必要條件同時(shí)又是q的充分條件，試確定p與r的關(guān)系.設(shè)計(jì)意圖：一為提高學(xué)生解決問題的能力，二是讓學(xué)生

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