首都師范大學(xué)

首都師范大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目代碼：443考試科目代碼：443請將答案寫在答題紙相應(yīng)的位置上?？荚嚂r間為180分鐘。壹中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（共80分）一、填空題（每小題1分，共30分）在清代， 是國家唯一的最高學(xué)府。在科舉考試中，如果一個人在鄉(xiāng)試、會試、 中都考取第一名，就叫“連中三元”。北魏賈思勰所著的 是中國歷史上最重要的農(nóng)學(xué)著作之一。《蒙娜麗莎》是意大利畫家 最著名的繪畫作品?！赌咎m辭》是北朝 民歌的代表作。TOC\o"1-5"\h\z漢代經(jīng)學(xué)分為“古文學(xué)派”和“今文學(xué)派”，今文學(xué)派的代表人物是西漢的 。西洋畫注重''形似”，以寫生為主，中國畫注重“ ”，以寫意為主。8?伊斯蘭教的教義集中在該教信奉的 里。在中國，西南地區(qū)的彝、拉祜、納西等民族都過 節(jié)，但他們對火與光的理解并不相同。北京 是北方民居的代表，其建筑特點是對外隔絕，形成一個封閉的小天地。明代以后，西方傳教士東行來到中國，其先行者和奠基人就是意大利人 ，司馬光的 是編年體史書的代表作。 是“元曲四大家”之一，其代表作有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》等。中國最早的一部茶葉專著是唐代陸羽的 。平民發(fā)明家畢昇發(fā)明了 印刷術(shù)，實現(xiàn)了排版印刷，這一發(fā)明是印刷史上的一次偉大革命。新文化運動始于1915年《青年雜志》創(chuàng)刊，該雜志后來改名為 被譽為“唐初四杰”的唐代著名詩人是 楊炯、盧照鄰、駱賓王?！把S子孫”中的炎帝是指 ,相傳他是牛頭人身，是一種農(nóng)耕文化的象征。伊斯蘭教與佛教、 并稱為世界三大宗教。TOC\o"1-5"\h\z梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生以表演旦角聞名，被稱為京劇“ ”。與古時“寒食節(jié)”相合而成的 最初是個農(nóng)耕節(jié)。書法家王羲之被尊為“書圣”，其書法代表作品是JL ，《春江花月夜》的首句是“春江潮水連海平”，下一句是 。中國擁有省、直轄市、自治區(qū)、特別行政區(qū)共 個省級行政單位。殷墟甲骨文的內(nèi)容主要是商代王室的占卜記錄，故亦稱 o在宋詞流派中， 派的代表人物是蘇軾。 是有史以為由西方人撰寫的、詳細(xì)介紹中國的第一部著作。28 的金字塔建于4500年前，是國王和王后的陵寢，陵墓是用巨大石修砌而成的方錐形建筑，因形似漢字“金”字，故譯作“金字塔”。通過刺激特定穴位達(dá)到治療目的的方法即 ，是中國醫(yī)學(xué)的突出成就，在世界上是獨一無二的。隋煬帝時代修建的 貫通中國南北，是一項世界聞名的大型水利工程。二、 判斷題（每小題1分，共10分）西周時期分為兩段，前一段稱為“春秋”，后一段稱為“戰(zhàn)國”?；浇绦Q上帝創(chuàng)造世界，以信仰上帝而得名。漢武帝時期漢朝國力達(dá)到極盛階段，華夏族逐漸改稱“漢族”，此后的“漢語”“漢字”也由此而來。隋唐時期，中口交流達(dá)到鼎盛時期，口本政府多次派遣隋使、隋唐使，來中國學(xué)習(xí)先進(jìn)的文明與文化。中國的楹聯(lián)起源于古代的桃符，是一種獨特的藝術(shù)?？鬃觿?chuàng)立的“儒學(xué)”是春秋舊中國時期影響最大的思想流派。《九章算術(shù)》中記載的直角三角形“勾三股四弦五”的關(guān)系，是世界上關(guān)于勾股定理的最早記錄。在古代文獻(xiàn)中，“庠”是指培養(yǎng)貴族子弟的學(xué)校。9?漢唐以后，漸有“書畫同源”之說，國為二者的理論和技法都是相通的。10.按照中國的傳統(tǒng)，黃色為最尊貴的顏色，它源于占人對皇帝的崇拜。三、 選擇題（每小題1分，共30分）在六書中，屬于造字法的是A.彖形，指事，會意，形聲 E.彖形，形聲，轉(zhuǎn)注，假借C.象形，指事，形聲，轉(zhuǎn)注 D.象形，指事，轉(zhuǎn)注，假借《杜十娘努沉百寶箱》出自A.《傳奇》 B.《聊齋志異》C.三言 D.二拍“英國戲劇之父”莎士比亞創(chuàng)作的四人悲包括《哈姆雷特》《奧塞羅》《麥克白》和A.《威尼斯商人》 B.《李爾王》C.《第十二夜》 D.《仲夏夜之夢》各個民族都有自己喜歡的植物、花木，并以此寄托情感，比喻某種品格，中國也有“歲寒三友”之說?！皻q寒三友”是指A.松、柏、梅E.松、蓮、梅C.松、竹、梅D.松、柳、梅5?“鄭和卞西洋”是中外交通史上最偉大的事件之一，鄭和所率的船隊最遠(yuǎn)到達(dá)過非洲的A.索馬里和肯尼亞 B.坦桑尼亞和贊比亞C.埃及 D.南非佛教四大名山是指五臺山、峨眉山、普陀山和A.泰山E.九華山 C.華山 D.武當(dāng)山7 的“養(yǎng)生之道”和“導(dǎo)引之術(shù)”是今天氣功、武術(shù)、太極拳等體育活動的直接來源。A.佛教E.儒教 C.喇嘛教 D?道教唐代詩人王維詩句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是A.中秋節(jié)E.寒食?節(jié) C.端午節(jié) D.重陽節(jié)中國古代樂器按演奏方法分;/ 四大類。A.鐘、竽、琴、瑟 E.骨、土、石、木C.編鐘、箜篌、琵琶、大笙 D.吹、拉、彈、打在中國飲食■文化中，有“四大有系”之說，是扌 四個菜系。A.魯、川、淮、粵 E.魯、川、閩、粵C.魯、川、湘、粵 D.魯、川、浙、粵蘇州被稱為“園林之城”，以“蘇州四大名園”最負(fù)盛名，包括滄浪亭、拙政園、獅子林和A.個園E.留園C.留園D.寄暢園“黑陶文化”又利 ,因其陶器制作精美、黝黑光亮而聞名。A.仰韶文化B龍山文化C.紅山文化D.良渚文化在行政區(qū)劃方面，唐宋直至金遼，主要實行 A.十二洲制B.郡縣制C.道路制D.行省制鄂溫克族主要生活在我 地區(qū)A.西北E.東北C.西南D.東南下面哪個節(jié)口不屬于基督教？A.圣誕節(jié)E.復(fù)活節(jié)C.開齋節(jié)D.受難節(jié)以下哪一部不是老舍的作品？A.《家》 B.《老張的哲學(xué)》C.《正紅旗下》 D.《四世同堂》 年，國家頌了《漢語拼音方案》，此后成為小學(xué)生的必修課程。A.1956B.1957C.1958D.1959唐朝是中國歷史上的一個強(qiáng)盛時期，“開元之治”出現(xiàn)于 在位時期。A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗“人、馬、口、月、「I、耳”這類漢字，都從實物演化而來，這種結(jié)鈴漢字的 的精神。A.寫實主義B.人體本位C.天人合一D.追求個性中國地域遼闊，漢唐時期已經(jīng)形成了 兩個中心。A.長安、洛陽 B.長安、咸陽C.長安、建康 D.長安、臨安21 國家級自然保護(hù)區(qū)位于黑龍江省齊齊哈爾境風(fēng)，1992年被列入“世界重要濕地名錄”，主要保護(hù)對象為丹頂鶴等珍禽及濕地生態(tài)系統(tǒng)。A.扎龍E.齊齊哈爾C.黑龍江D.丹頂鶴_i 是宋代畫家張擇端創(chuàng)作的。A.芙蓉錦雞圖 B.步輦圖C.歷代帝王圖 D.清明上河圖“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”是崔穎詩作 中的兩句。A.登樓B.登鸛雀樓C.黃鶴樓D.使至塞上“賦”作為一種文學(xué)形式，至少丫I： 時代就已經(jīng)出現(xiàn)。A.先秦 E.兩漢 C.隋唐 D.魏晉茍子和孟子一樣提倡“禮義”，但二人的出發(fā)點卻不同，茍子強(qiáng)調(diào)的是A.性善 E.性惡 C.仁政 D.無為著名音樂家貝多芬 人。A.德國E.奧地利C.波蘭 D.捷克哥倫比亞位于南美洲西北部，其官方語言是A.法語B.英語C.西班牙語D.葡萄牙語明代末年的 ,是中國地學(xué)史上的一位偉大人物，他用34年時間走遍了大江南北的16省區(qū)，進(jìn)行了前無古人的地理旅行與考察。A.酈道元 B.裴秀 C.徐霞客 D.沈括1403年，朱棣奪位稱帝，遷都到現(xiàn)在的北京，改稱A.燕京 B.大都 C.北平 D.北京中國典籍有“經(jīng)、史、子、集”四部分類法，其中“集部”是指A.儒家經(jīng)典及研究著作 E?兵、法、農(nóng)、醫(yī)、天文、算術(shù)等著作C.歷代文學(xué)作品 D.史書即評論詩書的著作四、 簡答題（每小題5分，共10分）舉例說明在跨文化交際的過程中應(yīng)如何對待不同的文化。在漢語作為第二語言教學(xué)中，應(yīng)如何處理語言訓(xùn)練與文化知識講解之間的關(guān)系。貳教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識（共30分）五、 填空題（每小題1分，共5分）第二語言教學(xué)的內(nèi)部因素是指語言學(xué)習(xí)和教學(xué)活動的主體、客體和 。記憶按內(nèi)容可以分為形象記憶、 記憶、情緒記憶和運動記憶。行為主義學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)是 理論。測試的信度可以從測試的穩(wěn)定必、測試的奧運會性和測試的 I個方面衡量。對外漢語教學(xué)內(nèi)容包括語言要素、言語技能、 和相關(guān)文化知識四個方面°六、判斷題（每小題1分，共10分）長時記憶又稱操作記憶，是對住處進(jìn)行操作的系統(tǒng)，是動態(tài)系統(tǒng)。超過剛能背誦程度的繼續(xù)學(xué)習(xí)稱為“過度學(xué)習(xí)”，那么過度學(xué)習(xí)達(dá)150%時遺忘最少。在心理學(xué)理論中，抑制是指個體對自身價值的自我判斷和自我保護(hù)。交際法是以語言功能和意念項目為綱、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在特定的社會語境中運用語言進(jìn)行交際能力的一種方法。教學(xué)原則對一切教學(xué)活動都有指導(dǎo)作用。水平測試以檢查受試者某一階段的語言學(xué)習(xí)成果為目的。檢驗語言學(xué)習(xí)成敗的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)者能否在交際中使用這種語言。習(xí)得與學(xué)習(xí)假說是克拉申（Krashen）輸入理論的基礎(chǔ)。精講多練體現(xiàn)了漢語作為第二語言教學(xué)的“實踐性”原則。母語對第二語言學(xué)習(xí)的消極影響，我們稱之為語言的遷移。六、選擇題（每小題1分，共10分）學(xué)習(xí)“下雨”一詞時，讓學(xué)生“刮風(fēng)、干旱、擔(dān)心”等多方面的詞語，這種 OA.聯(lián)想法 B.類聚法 C.比較法 D.搭配法跟讀、重復(fù)、模仿、替換這類練習(xí)是 oA.交際性練習(xí)E.有意義練習(xí)C.機(jī)械性練習(xí)D.任務(wù)性練習(xí)在教學(xué)中，教師輸入的信息應(yīng)有控制，比如輸入的內(nèi)容在學(xué)生現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上稍高出一點，使學(xué)生借助一定條件即可理解，這種方法的依據(jù)是A.自然順序假說B.監(jiān)控假說 C.1+1理論 D.1+0理論如果一個母語為英語的學(xué)生說出“我要結(jié)婚他”這樣的句子，其偏誤的原因最有可能是A.目的語知識負(fù)遷移 B.母語負(fù)遷移C.文化因素負(fù)遷移 D.簡化一個留學(xué)生在交際過程中不知“閱覽室”這個詞怎么說，就用''一人可以在里面看書、做功課的房間”來解釋，這個學(xué)生用了 的交際策略。A.回避 B.簡化 C.造詞 D?描述在漢語教材中，一個語言項目在不同階段有規(guī)律地多次出現(xiàn)并附有練習(xí)，這體現(xiàn)了第二語言教材編寫的 原則。A.重現(xiàn) E.語言對比分析C.學(xué)習(xí)與習(xí)得結(jié)合 D.重視交際能力漢語作為第二語言教學(xué)中通常所謂的“語言要素”指的是A.語音、詞匯、語法 E.語音、詞匯、漢字C.語音、詞匯、語法、漢字 D.語音、詞匯、語法、修辭如是一個外國學(xué)生喜歡中文的優(yōu)美聲調(diào)和有趣漢字，這會使學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)產(chǎn)生A.外部動機(jī) B.內(nèi)部動機(jī) C.積極態(tài)度 D?消極態(tài)度能夠集中全班注意力、促進(jìn)大家思考的提問方式是A.先提問，后指定學(xué)生 E.先指定學(xué)生，后提問C.多提問外向?qū)W生 D.多提問內(nèi)向?qū)W生一個留學(xué)生在II語中常用“寒舍”、“高見”、“貴國”等詞語，聽起來不夠得體，原因在于他對中文的 理解、掌握得不夠好。A.語義文化B.語用文化C.語構(gòu)文化D.國情八、簡答題（共5分）在漢語作為第二語言教學(xué)中，影響教學(xué)方法的因素有哪些？#案例分析與寫作（共40分）七、請根據(jù)以下材料，按照“發(fā)現(xiàn)問題一一分析問題-一-解決問題”的思路，寫一遍1500字以上的安全分析，要求觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔。材料：小張是一名剛剛畢業(yè)的人學(xué)生，畢業(yè)后通過漢辦的志愿者選拔，被派往美國，成為一名漢語教師志愿者，他被安排吃、住在一位美國人家里。他希望和房東搞好關(guān)系，在入住的當(dāng)天，就送了一份比較比較貴重的禮物表達(dá)心意。房東彬彬有禮地接受了禮物，然后熱情地介紹家庭情況并跟他約法三章，說明什么可以做、什么不可以做，小張一一應(yīng)允。在隨后的生活中，小張發(fā)現(xiàn)，自己不像想象的那樣能夠適應(yīng)美國飯菜，就偶爾做做中國飯，雖然很小心，卻常被房東提醒油煙太人。房東一家是基督徒，有時也邀請他一起去教堂，小張禮貌地回絕了。三個月后，小張覺得在房東家的生活寂寞無味，跟房東的關(guān)系不冷不熱，很苦惱，但不知如何改變。小張所任教的學(xué)校，是一所私立高中，校規(guī)嚴(yán)格。不過學(xué)生們學(xué)習(xí)中文的熱情很高，也非常渴望了解中國，常常請求小張教一些教學(xué)計劃以外的內(nèi)容，小張都盡可能地滿足了學(xué)生們的愿望。小張是個勤奮的老師，每次課都準(zhǔn)備得非常充分，想方設(shè)法讓教學(xué)