2023年感恩月教育活動方案

第5頁共5頁2023年感恩月教育活動方案?一、指導思?想:“感?恩”，作為?現(xiàn)代人的一?種精神境界?，一種崇高?情操，一種?生活態(tài)度，?一種人際交?往的規(guī)范，?如今已列入?《中小學生?守則》中。?為落實《生?命教育指導?綱要》和《?民族精神教?育綱要》的?有關(guān)精神，?學校將以“?感恩”教育?為突破口，?通過系列活?動，讓每個?學生“常懷?感恩之心”?，感恩社會?，感恩教師?，感恩父母?，感恩一切?曾幫助過自?己的人，是?學校德育的?目標，是學?習型家庭的?學習內(nèi)容之?一，也是建?立和諧校園?、和諧社會?的有效途徑?。二、活?動目標:?學校通過豐?富多彩的系?列感恩主題?教育活動，?引導學生能?牢記不忘別?人的幫助之?恩，不忘父?母師長的養(yǎng)?育教育之恩?，從而培養(yǎng)?學生基本社?會道德觀念?和社會責任?感，以建立?和諧的“施?恩”和“感?恩”互動的?人際關(guān)系。?三、實施?步驟:活?動以“常懷?感恩之心”?為主題，在?___年_?__月開展?系列教育活?動，活動安?排為五個階?段:(一?)、第一階?段(___?月___日?--___?月___日?)1、_?__月__?_日早晨的?升旗儀式上?進行“感恩?”教育月啟?動儀式，宣?傳動員，營?造氣氛。?2、___?月___日?下午的班會?課:學唱?“感恩歌曲?”，做到每?人會唱一首?感恩歌曲。?推薦感恩歌?曲:《感恩?的心》、《?燭光里的媽?媽》、《魯?冰花》、《?每當走過老?師的窗前》?、《綠葉對?根的情意》?等。學習?《感動中國?___年度?十大人物》?事跡。(事?跡網(wǎng)上下載?)3、學?校的電子屏?幕宣傳感恩?標語:感?恩從心開始?，讓愛溫暖?彼此。學?會感恩，感?恩讓你的世?界充滿陽光?。一日為?師，終身為?父;師恩難?忘，師情永?存。常懷?感動之情，?常為感恩之?行。沒有?水源，就沒?有生命;沒?有父母，就?沒有我們自?已。感恩?不僅是一種?品德，更是?一種責任。?知遇之恩?，當永生不?忘;滴水之?恩,當涌泉?相報。誰?言寸草心，?報得三春暉?。天涯海?角有盡處，?只有師恩無?窮期。4?寒假學生自?制感恩卡評?選。5、?___月_?__日三八?婦女節(jié)前布?置布置周記?或隨筆《給?母親的一封?信》，表達?對母親養(yǎng)育?之恩的感謝?之情，要求?母親在信后?寫一段回信?。(二)?、第二階段?(___月?___日-?-___月?___日)?以“三八?”婦女節(jié)為?契機，開展?“感恩父母?養(yǎng)育我”為?主題的活動?。1、_?__月__?_日早晨的?升旗儀式上?，家長和學?生代表進行?“感恩父母?養(yǎng)育我”的?倡議。2?、___月?___日下?午班會課各?班召開“算?算親情帳，?感知父母恩?”為主題的?班會。(?1)、了解?自己父母對?自己的培育?、養(yǎng)育情況?。包括母親?從懷孕到分?娩過程付出?的辛勞;了?解父母一天?工作的情況?，理解父母?掙錢的不易?。(2)?、計算自己?一年中的學?費、雜費、?生活費和零?花錢，加起?來算出家長?為自己的投?資。(3?)、假定自?己畢業(yè)后的?收入，計算?自己將花多?少年才能還?清父母給自?己的投資。?(4)、?結(jié)合母親的?回信，談談?如何“感恩?父母”??(5)、訓?練學生平時?的行為。如?進家門說，?(…)我回?來了;出家?門說，(…?)我去上學?了，再見等?;在家給父?母泡茶、幫?父母洗腳等?;要求做到?，關(guān)心父母?，做力所能?及的家務事?等。3、?___月_?__日布置?愛心家庭作?業(yè):送母?親一句溫馨?的祝福;?贈送親手制?作的禮物;?給母親捶?捶背、打一?盆水、洗一?洗腳;為?家里做一件?家務事:打?掃衛(wèi)生、疊?被、洗碗、?洗衣物、泡?杯茶等。?(三)、第?三階段(_?__月__?_日--_?__月__?_日)以?“感恩師恩?”為主題，?感恩教師教?育我。1?、___月?___日早?晨的升旗儀?式上，教師?和學生代表?進行“感恩?師恩”的倡?議。2、?各班出一期?以“常懷感?恩之心”為?主題的黑板?報。3、?___月_?__日下午?的班會課開?展“感恩師?恩”為主題?的班會，內(nèi)?容:講感?恩故事、寫?“感恩語”?、唱感恩歌?曲、簽署《?學生感恩老?師的八項承?諾》等。?(四)、第?四階段(_?__月__?_日--_?__月__?_日)以?“感恩同學?”為主題，?感謝同學幫?助我。1?、___月?___日早?晨的升旗儀?式上，學生?代表訴說感?恩語。2?、___月?___日下?午的班會課?舉行“我要?感謝同學”?的班會。內(nèi)?容:每個?同學訴說感?恩同學的一?件事，表達?對同學的感?謝之情。?3、開展“?神秘幫手”?為同學做一?事活動為?了培養(yǎng)學生?助人為樂的?精神，讓學?生玩這樣一?個游戲。首?先，讓學生?把自己的名?字寫在一張?小紙條上，?教師把所有?紙條都放入?一個口袋或?瓶子里。讓?每一個學生?都從中抽取?一位同學的?名字，不要?告訴對方，?然后自己就?是這位同學?的神秘幫手?。在本周之?內(nèi)，每個人?都要為自己?抽到的那位?同學___?地做一件好?事。4、?開展“感恩?語”征集評?比活動(?五)、第五?階段(__?_月___?日起)總?結(jié)鞏固活動?成果，形成?良好的感恩?教育機制。?1、各班?總結(jié)感恩主?題教育活動?的感人事跡?，評選出“?感恩之星”?，進行表彰?。2、各?班成立“感?恩志愿者”?隊伍，每月?開展對退休?孤寡老教師?的慰問活動?。3、各?班設立班級?“感恩日”?，開展感恩?活動。四?、實施要求?:1、要?發(fā)動每個學?生積極參加?，在活動中?充分發(fā)揮學?生的主體作?用。要使每?一名學生都?能在活動過?程中受到教?育。2、?班主任要高?度重視，加?強___，?各班可根據(jù)?班