五年級下冊美術(shù)教案能干的幫手湘美版

第三課《能干的幫手》講課方案講課目的：1．認(rèn)識各樣工程車，認(rèn)識它們不一樣樣的造型特色及功能用途。2．抓住工程車的外形構(gòu)造特色，用繪畫的形式變現(xiàn)各樣工程車。3．在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生能踴躍參加到團(tuán)隊(duì)活動任務(wù)中，獨(dú)立思慮，共同商討，使小組活動有序協(xié)調(diào)地張開。講課難點(diǎn)：用繪畫的形式表現(xiàn)工程車的構(gòu)造及細(xì)節(jié)。講課要點(diǎn)：掌握機(jī)械立體畫法講課方法：情境再現(xiàn)法、講話法、察看演示法、小組合作法、自主研究法、合作釋疑法課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)紙、鉛筆、勾線筆，教師準(zhǔn)備獎品、課件、作業(yè)紙、鼓。講課過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課觀看英國動畫片《工程車湯姆》，導(dǎo)入新課。師：工程車幫助我們做大批的工作，他們是我們能干的幫手。板書課題：3.能干的幫手二、檢測預(yù)教課方案學(xué)習(xí)狀況，定出各小隊(duì)的名稱。生：請各小隊(duì)在課前找一種工程車為本小隊(duì)命名，并用適合的形式展現(xiàn)此工程車的特色，此后喊出自己的闖關(guān)隘號（能夠用畫面、表演、描述、詩歌等形式表述）。學(xué)生自己寫上本小隊(duì)的名稱。師：在黑板上寫上各小隊(duì)的名稱。三、介紹闖關(guān)規(guī)則各隊(duì)員搶答對一個問題為本小隊(duì)掙1分，作業(yè)討論依據(jù)喜愛人數(shù)多少和教師討論得分，最后依據(jù)分?jǐn)?shù)累計(jì)獎賞前三名的小隊(duì)。在闖關(guān)過程中，凡是闖關(guān)成功1/3要賞賜掌聲和鼓聲。四、第一關(guān)：導(dǎo)教課方案1師：你知道哪些工程車呢？說出它們的名稱及用途。（小隊(duì)討論2分鐘后搶答。）教師實(shí)時(shí)總結(jié)、炫耀，回答成功的賞賜掌聲、鼓聲并加分。五、教師介紹課件上展現(xiàn)的工程車。六、第二關(guān)：導(dǎo)教課方案2師：察看一輛工程車模型，此后小隊(duì)代表講出其構(gòu)造、顏色特色及作用。（搶答，加分，鼓掌、擊鼓。）七、教師演示一輛工程車（壓路機(jī)）的畫法。（提早準(zhǔn)備好壓路機(jī)的圖片）確立工程車在畫面的大概地點(diǎn)。畫出大的構(gòu)造外形，注意互相的比率地點(diǎn)。逐漸后畫出內(nèi)部構(gòu)造特色。深入描述工程車的構(gòu)造、特色與細(xì)節(jié)。八、賞識同齡人畫的工程車。九、第二關(guān)：作業(yè)商場（出示課件）請使用線描的形式達(dá)成作業(yè)：依據(jù)圖片畫一輛工程車。依據(jù)手中的模型畫一輛工程車。依據(jù)自己想象畫一輛理想的多功能工程車。十、學(xué)生達(dá)成作業(yè)，教師指導(dǎo)。十一、討論小隊(duì)自評。每小隊(duì)選出一名隊(duì)員向全班展現(xiàn)。集體討論、老師討論。頒獎。（教師準(zhǔn)備獎品）十二、課后拓展2/3在生