教研組總務(wù)、經(jīng)典誦讀計(jì)劃

-.-.-.word.zl.-.word.zl.英語(yǔ)教研組工作方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕一、指導(dǎo)思想：二、工作目標(biāo)：1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3、與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。5、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。三、工作措施：〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)1來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。2(二)、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效益開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)〞和“常規(guī)內(nèi)容〞為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為根底，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。1、有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個(gè)人中，做到教學(xué)資源共建、共享。2、規(guī)X性作業(yè)轉(zhuǎn)變。3、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹(shù)立“全局觀〞，不是教幾年年級(jí)之間知識(shí)的整合與。4、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的每個(gè)學(xué)生在原有根底上獲得最大開(kāi)展。其次，改良課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索1〕確2〕采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中〕課堂教學(xué)中采用程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn)?！踩?、加強(qiáng)教研組建立，提升教師水平1、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地開(kāi)展。2、注重發(fā)揮“幫帶〞的作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強(qiáng)檢查催促，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好大綱關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本規(guī)X，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。〔四〕、拓寬開(kāi)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建立1、繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)家長(zhǎng)書(shū)?或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和催促作用。2、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接〔重點(diǎn)是六年級(jí)3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái)，使我們反思相結(jié)合。四、每月具體工作安排：九月：1、制定教學(xué)方案和進(jìn)度。2、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氣氛。3、新教師上課指導(dǎo)。4、常規(guī)教學(xué)檢查。十月：1、慶“十一〞活動(dòng)。2、教師教學(xué)根本功訓(xùn)練。34、常規(guī)教學(xué)檢查。十一月：1、期中考試并做好試卷分析工作。2、開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。3、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。4、英語(yǔ)教研活動(dòng)。5、常規(guī)教學(xué)檢查。十二月：1、小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。2、三到六年級(jí)英語(yǔ)規(guī)X書(shū)寫(xiě)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。3、組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。4、各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng)。5、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查。一月：1、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)方案與措施，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作。2、組織好期末英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書(shū)面分析表。3、本學(xué)期工作總結(jié)。榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日學(xué)?？倓?wù)處工作方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕X化、高效化方面有新突破，再上新臺(tái)階。這一學(xué)期我們將做好如下工作：二、堅(jiān)持做好后勤效勞常規(guī)工作1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。2、開(kāi)學(xué)初、學(xué)期完畢都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)展核查并登記如冊(cè)，確切的落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。3、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)展平安檢查工作，確保師生的生命平安，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。4、及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)展維修，保證學(xué)生正常上課。三、校園美化工作四、校產(chǎn)管理1、對(duì)學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)展登記、造冊(cè)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)X化，明細(xì)化，專(zhuān)業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。2、加強(qiáng)對(duì)低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙X、油墨、辦公用品等。3、加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)電教育，同時(shí)加強(qiáng)巡查管理力度，對(duì)師生中出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)展批評(píng)教育，對(duì)水電設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)維修。4、規(guī)X物品采購(gòu)的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管并做好入賬記錄。5高校產(chǎn)的利用率。五、基建維修方面檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的主要工作，我們要在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證防患于未然。學(xué)校工作做得再好，但如果出現(xiàn)平安問(wèn)題，便會(huì)影響教榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日少年宮經(jīng)典誦讀小組活動(dòng)方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。通過(guò)幾年的探索實(shí)踐，已逐漸形成自己的模式,卻還在實(shí)驗(yàn)中。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)X，更有實(shí)效，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，特制定本方案。一、活動(dòng)意義：經(jīng)典誦讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)能力。同時(shí)，經(jīng)典閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成局部，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握正確的讀書(shū)方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。三、活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期將進(jìn)展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)以及?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?的附錄中列舉的書(shū)目作為四、活動(dòng)對(duì)象：各班學(xué)生。五、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午14.15-15.45六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)室。七、主要措施：指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。讀、寫(xiě)作。學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)〞中學(xué)。些好詞佳句。2000代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學(xué)生廣泛積累。開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。如：課前三分鐘。每節(jié)活動(dòng)課開(kāi)場(chǎng)，讓一名學(xué)生榆中縣李家莊學(xué)校二〇一六年二月二十六日少年宮器樂(lè)小組活動(dòng)方案〔2015——2016學(xué)年度第二學(xué)期〕豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極推動(dòng)的作用。而小提琴興趣小組同樣如此。小提琴是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它一、活動(dòng)目的：XX二、活動(dòng)要求：組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。每周二、四開(kāi)展活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)器樂(lè)教室。三、本學(xué)期小提琴教學(xué)目標(biāo)：1.掌握小提琴演奏的根本知識(shí)：小提琴的各部位名稱(chēng)；①拉琴的姿勢(shì)；②怎樣放小提琴；③小提琴演奏指法表；2.對(duì)本學(xué)年的小提琴音樂(lè)知識(shí)有較結(jié)實(shí)的掌握。3.將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)展梳理，在梳理過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。4.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對(duì)學(xué)生做出不同要求。四、活動(dòng)具體安排：第3周學(xué)習(xí)根本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、根本音的演奏。第5周