云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析_第1頁
云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析_第2頁
云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析_第3頁
云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析_第4頁
云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省昆明市光華學(xué)校2022年高三物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意1.如圖所示,在xOy平面內(nèi)有一列沿x軸傳播的簡諧橫波,頻率為2.5HZ。在t=0時,P點(diǎn)位于平衡位置,且速度方向向下,Q點(diǎn)位于平衡位置下方的最大位移處。則在t=0.35s時,P、Q兩質(zhì)點(diǎn)(

)A.位移大小相等,方向相同

B.速度大小相等,方向相同C.速度大小相等,方向相反

D.加速度大小相等,方向相反參考答案:BD2.甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=O到t=t1的時間內(nèi),它們的圖像如圖所示。在這段時間內(nèi)A.汽車甲的平均速度比乙的大B.汽車乙的平均速度等于C.甲乙兩汽車的位移相同D.汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大參考答案:A3.某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的速度圖象如圖所示,由圖象得到的正確結(jié)果是

A.0—1s內(nèi)的平均速度是2m/s

B.0—2s內(nèi)的位移大小是6m

C.0—1s內(nèi)加速度是2—4s內(nèi)加速度的二倍

D.0—1s內(nèi)的運(yùn)動方向與2—4s內(nèi)的運(yùn)動方向相反參考答案:ABC4.一物塊以一定的速度滑上靜止于光滑水平面上的足夠長的木板,它們的v-t圖像如圖所示。則物塊與長木板兩物體的質(zhì)量之比及兩者之間的摩擦因數(shù)分別為(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D5.如圖8所示,傳送帶的水平部分長為,勻速傳動速率為,在其左端無初速釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,則木塊從左端運(yùn)動到右端的時間可能是(

)A.

B.C.

D.參考答案:ABC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.光電計(jì)時器是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計(jì)時器就可以顯示物體的擋光時間。利用如圖2所示裝置測量滑塊與長1m左右的木板間動摩擦因數(shù),圖中木板固定在水平面上,木板的左壁固定有一個處于鎖定狀態(tài)的壓縮輕彈簧(彈簧長度與木板相比可忽略),彈簧右端與滑塊接觸,1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計(jì)時器沒有畫出。現(xiàn)使彈簧解除鎖定,滑塊獲得一定的初速度后,水平向右運(yùn)動先后經(jīng)過兩個光電門1和2,光電門1、2各自連接的計(jì)時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和5.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如圖3所示.(1)讀出滑塊的寬度d=

cm(2)滑塊通過光電門1的速度為v1,通過光電門2的速度v2,則v2=

m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)若用米尺測量出兩個光電門之間的距離為L(已知L遠(yuǎn)大于d),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀贋間,則滑塊與木板動摩擦因數(shù)μ表達(dá)式為

(用字母v1、、v2、、L、g表示)。參考答案:(1)

5.50

(2)1.1

(3)7.如圖所示,質(zhì)量為m的小球A以速率v0向右運(yùn)動時跟靜止的小球B發(fā)生碰撞,碰后A球以的速率反向彈回,而B球以的速率向右運(yùn)動,則B的質(zhì)量mB=_______;碰撞過程中,B對A做功為

。參考答案:4.5m

;

3mv02/8

8.一個質(zhì)量為0.5kg的物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,其位移S與速度的關(guān)系是S=0.5u2m,則該物體運(yùn)動到3s末,其速度大小是________m/s;物體所受合外力的瞬時功率是__________W。參考答案:答案:3;1.59.如圖所示,真空中有一頂角為75o,折射率為n=的三棱鏡.欲使光線從棱鏡的側(cè)面AB進(jìn)入,再直接從側(cè)面AC射出,求入射角θ的取值范圍為

。

參考答案:450<θ<90010.(單選)甲乙丙三輛汽車以相同速度同時經(jīng)某一路標(biāo),從此時開始,甲車一直勻速運(yùn)動,乙車先勻加速后勻減速,丙車先勻減速后勻加速,他們經(jīng)過第二塊路標(biāo)時速度又相等,則先通過第二塊路標(biāo)的是A、甲車

B、乙車

C、丙車

D、無法確定參考答案:B11.在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”活動中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩完全相同的小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并分別掛上裝有不同質(zhì)量砝碼的盤,兩小車尾部細(xì)線水平連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時通過控制細(xì)線使兩小車同時開始運(yùn)動,然后同時停止。實(shí)驗(yàn)中:(1)應(yīng)使砝碼和盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這時可認(rèn)為小車受到的合力的大小等于

。(2)若測得小車1、2的位移分別為x1和x2,則小車1、2的加速度之比

。(3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還需測量的物理量是

。參考答案:(1)砝碼和盤的總重

(2分)(2)x1/x2

(2分)

(3)兩組砝碼和盤的總重量(質(zhì)量)(或盤的質(zhì)量、兩砝碼和盤的總重量的比值)12.(4分)如圖所示,兩平行板間為勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)方向與板垂直,質(zhì)量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同的速度沿與板平行的方向射入電場中,P從兩極板正中射入,Q從下極板邊緣處射入,它們最后打在上板的同一點(diǎn)上,不計(jì)重力,則它們所帶的電荷量之比

,從開始射入到打到上板的過程中,它們的電勢能減小量之比 。

參考答案:答案:1:2l:413.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時器固定在斜面上?;瑝K拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是打出的紙帶一段。(1)已知打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C……等7個點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個沒有畫出,如圖乙所示?;瑝K下滑的加速度a=

m/s2。(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有

。(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度L

B.木板的末端被墊起的高度h

C.木板的質(zhì)量m1

D.滑塊的質(zhì)量m2

E.滑塊運(yùn)動的時間t

(3)測量(2)中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是

(4)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)=

(用被測量物理量的字母表示,重力加速度為g)。與真實(shí)值相比,測量的動摩擦因數(shù)

(填“偏大”或“偏小”),寫出支持你的看法的一個論據(jù):

。參考答案:(1)3.00(2分)(2)AB(2分)(3)刻度尺(1分)(4)(2分)偏大(1分)沒有考慮紙帶與打點(diǎn)計(jì)時器間的摩擦和空氣阻力等因素。三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(4分)現(xiàn)用“與”門、“或”門和“非”門構(gòu)成如圖所示電路,請將右側(cè)的相關(guān)真值表補(bǔ)充完整。(填入答卷紙上的表格)參考答案:

答案:

ABY001010100111

15.(6分)小明在有關(guān)媒體上看到了由于出氣孔堵塞,致使高壓鍋爆炸的報道后,給廠家提出了一個增加易熔片(熔點(diǎn)較低的合金材料)的改進(jìn)建議?,F(xiàn)在生產(chǎn)的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的出氣孔(如圖所示),試說明小明建議的物理道理。參考答案:高壓鍋一旦安全閥失效,鍋內(nèi)氣壓過大,鍋內(nèi)溫度也隨之升高,當(dāng)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時,再繼續(xù)加熱易熔片就會熔化,鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出,使鍋內(nèi)氣壓減小,從而防止爆炸事故發(fā)生。四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,是一次娛樂節(jié)目中的一個游戲示意圖,游戲裝置中有一個光滑圓弧形軌道,高為h,半徑為R,固定在水平地面上,它的左端切線沿水平方向,左端與豎直墻面間的距離為x.豎直墻高為H,滑板運(yùn)動員可從墻面的頂部沿水平方向飛到地面上.游戲規(guī)則是讓一滑塊從弧形軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下,當(dāng)它滑到軌道底端時,滑板運(yùn)動員立即以某一初速度水平飛出,當(dāng)滑塊在水平面上停止運(yùn)動時,運(yùn)動員恰好落地,并將滑塊撿起就算獲勝,已知滑塊到達(dá)底端時對軌道的壓力大小為F,重力加速度為g求:(不計(jì)滑板的長度,運(yùn)動員看作質(zhì)點(diǎn))

(1)滑塊的質(zhì)量;

(2)滑塊與地面間的動摩擦因數(shù):

(3)滑板運(yùn)動員要想獲勝,他飛出時的初速度多大?參考答案:見解析17.飛行時間質(zhì)譜儀可以根據(jù)帶電粒子的飛行時間對氣體分子進(jìn)行分析。如圖所示,在真空狀態(tài)下,自脈沖閥P噴出微量氣體,經(jīng)激光照射產(chǎn)生不同正離子,自a板小孔進(jìn)入a、b間的加速電場,從b板小孔射出,沿中線方向進(jìn)入M、N板間的方形區(qū)域,然后到達(dá)緊靠在其右側(cè)的探測器。已知極板a、b間的電壓為U0,間距為d,極板M、N的長度和間距均為L。不計(jì)離子重力及經(jīng)過a板時的初速度。(1)若M、N板間無電場和磁場,請推導(dǎo)出離子從a板到探測器的飛行時間t與比荷k(k=,q和m分別為離子的電荷量和質(zhì)量)的關(guān)系式;(2)若在M、N間只加上偏轉(zhuǎn)電壓U1,請論證說明不同正離子的軌跡是否重合;(3)若在M、N間只加上垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場。已知進(jìn)入a、b間的正離子有一價和二價的兩種,質(zhì)量均為m,元電荷為e。要使所有正離子均能通過方形區(qū)域從右側(cè)飛出,求所加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值Bm。參考答案:(1)帶電離子在平行板a、b間運(yùn)動時,根據(jù)動能定理

解得:,即

帶電離子在平行板a、b間的加速度,即

所以,帶電離子在平行板a、b間的運(yùn)動時間

帶電離子在平行板M、N間的運(yùn)動時間

所以,帶電離子的全部飛行時間(2)正離子在平行板M、N間水平方向運(yùn)動位移為x時,在豎直方向運(yùn)動的位移為y。

水平方向滿足

②豎直方向滿足

③加速度

由上述②、③、④式得:

⑤式是正離子的軌跡方程,與正離子的質(zhì)量和電荷量均無關(guān)。所以,不同正離子的軌跡是重合的。(3)當(dāng)M、N間磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B時,離子做圓周運(yùn)動,滿足

⑥由上述①、⑥兩式,解得:帶電離子的軌道半徑

⑦上式表明:在離子質(zhì)量一定的情況下,離子的電荷量越大,在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑越小,也就越不容易穿過方形區(qū)從右側(cè)飛出。所以,要使所有的一價和二價正離子均能通過方形區(qū)從右側(cè)飛出,只要二價正離子能從方形區(qū)飛出即可。當(dāng)二價正離子剛好能從方形區(qū)域飛出時的磁感應(yīng)強(qiáng)度為滿足題目條件的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值。設(shè)當(dāng)離子剛好通過方形區(qū)從右側(cè)飛出時的軌道半徑為R,由幾何關(guān)系得解得:

⑧將二價正離子的電量2e代入⑦式得:

⑨由⑧、⑨式得:,此值即為所求的磁感應(yīng)強(qiáng)度的最大值Bm。18.在圖所示的氣缸中封閉著溫度為100℃的空氣,一重物用繩索經(jīng)滑輪與缸中活塞相連接,重物和活塞均處于平衡狀態(tài),這時活塞離缸底的高度為10cm,如果缸內(nèi)空氣變?yōu)?℃,問:①重物是上升還是下降?②這時重物將從原處移動多少厘米?(設(shè)活塞與氣缸壁間無摩擦)參考答案:解①缸內(nèi)氣體溫度降

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論