中小學疫情期間線上教學工作方案匯編18篇

中小學疫情期間線上教學工作方案18篇目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"2022年小學疫情期間線上教學實施方案0122022年小學疫情期間線上教學實施方案92022年小學疫情期間線上教學實施方案二122022年學校線上教學期間德育管理工作方案15\o"CurrentDocument"2022年中小學疫情期間線上教學工作方案172022疫情期間線上教學實施方案212022中學線上教學工作實施計劃工作方案25\o"CurrentDocument"教師線上教學工作計劃方案30\o"CurrentDocument"教師線上教學工作計劃方案235\o"CurrentDocument"教師線上教學工作計劃方案337\o"CurrentDocument"教師線上教學工作計劃方案442\o"CurrentDocument"教師線上教學工作計劃方案544\o"CurrentDocument"小學“線上教學”工作預案48\o"CurrentDocument"小學“線上教學”工作預案51\o"CurrentDocument"小學“線上教學”工作預案56\o"CurrentDocument"小學“線上教學”工作預案57小學“線上教學”工作預案61\o"CurrentDocument"學校新冠防控延期開學期間線上教學工作實施方案63學校防控期間線上教育教學工作方案66用；組織教師登錄XX教育云平臺，進行專場培訓及在線答疑，提供操作手冊及操作微視頻，確保每位教師熟練掌握空中課堂平臺教學技術；面向教師、學生及家長提供在線適時培訓及答疑等。四、實施過程開課時間：2022年3月X日開課方式：線上遠程教學L實施線上教學期間，要按照國家課程方案，開設線上課程。學校及時公布各年級線上教學課程表，各校班主任將在線學教學通知下發(fā)給班級所有學生，指導學生利用XX教育云平臺等方式進行學習。協(xié)助教師利用筆記本電腦或號碼建立教學直播間。.做好班級考勤統(tǒng)計。各班主任要在XX教育云等平臺依據上線情況進行出勤統(tǒng)計，及時進行家校聯(lián)系，并及時上報教研組長。.備課要求。各科任教師依據學校教師培訓的要求，安排好每天上課的主要內容，同時預備上課的資源。.教師依據課程表開展線上教學，通過發(fā)送文字或視頻或用直播形式進行教學和解答問題。.課后作業(yè)。每節(jié)課完成后要通過網絡布置作業(yè)，或是適量書面作業(yè)。對電子作業(yè)或手工作業(yè)，要求學生用拍照上傳，教師檢查，并在次日課中依據情況進行講評。五、紀律要求.分級分類實施線上教學，統(tǒng)籌安排教學內容。.引導推動學生全面開展。要堅持德智體美勞全面開展理念，通過教育微信公眾號、校訊通、家長微信群等載體，引導學生做好自身防護，主動參與疫情排查，學習健康生活的知識與技能，培養(yǎng)鍛煉的能力和勞動的習慣，保持積極向上的樂觀心態(tài)。班主任、任課教師要定期開展線上家校溝通，緊密關注學生思想、學習、健康和生活狀況。.教師要認真?zhèn)湔n，按照課程表安排按時高效上課，了解學生學習效果，及時檢查作業(yè)，反響作業(yè)情況。六、課程表XXX小學線上教學作息時間表節(jié)次時間形式上午晨讀8：30-8：50自主閱讀第一節(jié)9：00-9：20線上教學第二節(jié)9：30-9：50線上教學課間休息10：00-10：10眼保健操第三節(jié)10：20-10：40線上教學第四節(jié)10：50-11：30體育鍛煉中午休息下午第一節(jié)2：30-2：50線上教學第二節(jié)3：00-3：20線上教學課間休息3：30-3：40眼保健操第二下3：50-4：10線上教學第四節(jié)4：20-5：00體育鍛煉5：00—家務勞動疫情阻擋不了學習的步伐，XXX小學借助現(xiàn)代教育信息化手段實現(xiàn)備課、教學、評價全流程信息化，改變教與學的方式，家校共育，確保學生們在居家期間過得充實而有意義，讓我們共克時艱，攜手共贏。2022年小學疫情期間線上教學實施方案二為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始,我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學生進行線上教學、輔導，現(xiàn)將線上教學工作實施方案制定如下：一、指導思想接上級通知，鑒于目前防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣闊師生生命平安和身體健康，XX小學3月XX日起學生不再返校，啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。二、工作目標為保障師生平安和健康，阻斷毒病傳播，—市現(xiàn)已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響，做到“停課不停學”、有效進行線上復習，老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。三、具體措施.要求各年級組、各學科，結合自己負責的學科和班內實際情況制定具體網絡教學復習計劃（3月XX日至X月XX日），讓學生在家里執(zhí)行一定的學習作息時間，組織好學生在家期間的學習生活，并做好檢查指導。老師依據實際情況，為學生提供網上學習資源及線上輔導。.學習時間：XXX小學線上教學作息時間表節(jié)次時間形式上午晨讀8：30-8：50自主閱讀第一節(jié)9：00-9：20線上教學第二節(jié)9：30-9：50線上教學課間休息10：00-10：10眼保健操第三節(jié)10：20-10：40線上教學第四節(jié)10：50-11：30體育鍛煉中午休息下午第一節(jié)2：30-2：50線上教學第二節(jié)3：00-3：20線上教學課間休息3：30-3：40眼保健操甘I-P第二下3：50-4：10線上教學第四節(jié)4：20-5：00體育鍛煉5：00—家務勞動(1)每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們依據各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內容布置。學習內容：可引導學生按計劃按單元復習舊知，學習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌。(2)每天語文和數學各1小時的學習時間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次不超過20分鐘；每次線上學習開始前至少休息10分鐘。(3)合理指導學生居家體育鍛煉至少1小時。.學習方式：老師提出復習內容及要求，引導學生依據要求進行完成。家長依據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發(fā)群里，老師批改，并依據錯題和學生在群中互動答疑解惑。.考前須知：(1)各年級組老師創(chuàng)立自己的年級組群，討論制定出統(tǒng)一教學計劃。(2)同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學習內容向班級群推送。(3)設置有趣的作業(yè)內容，加強作業(yè)的評價和實施。(4)學生的學習成果可在班級微信群展示，多種方式評價。四、年級組統(tǒng)計反響，實施到位為了確保計劃實施到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學生反響作業(yè)的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總(word形式，內容加圖片)每天下午5點前匯報到學校工作群。五、群策群力，有效創(chuàng)新在這個特別的非常時期，XX小學的老師們群策群力，為我們的線上教學出謀劃策，創(chuàng)新教學方式，加強家校溝通，給學生最好的陪伴！有效提高線上教學的教學效果，指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤！2022年學校線上教學期間德育管理工作方案依據統(tǒng)一安排，我校從3月2日至3月27日開展線上教育教學活動，學生通過電視頻道直播、網絡教學在家學習。為了使在線學習期間，學生既能學習文化知識又能培養(yǎng)自我管理的能力，學校特制定此階段的德育管理工作方案，供各位班主任參考：一、空中課堂管理要求.建釘釘班級群：確保班級每位同學，每位任課教師進入班群，保證全體學生提前知悉在線學習的具體任務和完成任務所需要的具體要求。.完善家長群：在線學習改變了教學方式，教師對學生進行遠程監(jiān)控和輔導，家長對學生進行現(xiàn)場監(jiān)管，團結一致共度難關。班主任將學校信息發(fā)給家長，家長應及時關注班群，了解學校反響的信息和相關通知，催促學生按照作息時間按時認真上課，認真完成作業(yè)，提前預備所需材料等為學生提供必要的服務。特別時期，特別方法，家長催促越到位，孩子收益就越大。.通過釘釘簽到打卡布置學習任務：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘（上午7:10,下午14:10）,學生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到情況，每周一公示。.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成情況和作業(yè)質量反響給班主任。.在線學習紀律和要求：釘釘簽到打卡和作業(yè)繳交納入班級常規(guī)管理，做為綜合素養(yǎng)評價的重要參考。在線學習期間學生要認真聽課，并做好筆記，字跡工整，依據線上教師的學xxx度和線下任課老師布置得作業(yè)的認真完成；不得隨意閱讀網頁、玩游戲、看小說等與學習無關的事;完成線上學習任務后及時離開電腦或電視，放松休息。.跟蹤反響：班主任要緊密與任課教師的聯(lián)系，及時了解班級學生每天的學習情況，配合任課教師，確保在線學習的質量;班主任要緊密與學生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學生，要問明原因，做好發(fā)動，營造積極的氣氛，關心學習不自覺的學生克服惰性。.號碼家訪：班主任要緊密家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學生，一定要讓家長知曉并監(jiān)督孩子改良學習態(tài)度，必要的時候班主任要進行號碼家訪。二、在線德育工作.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，德育不分空間。.依據現(xiàn)有階段的疫情開展新冠防控知識宣傳;精心組織《開學第一課》；開一次特別的主題班會，高一高二心理輔導和在線學習，高三復習策略。.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進行愛國主義教育（國旗下講話）。.在線班主任培訓可以在升學在線網上進行在線班主任培訓，內容如下：①怎樣做一名優(yōu)秀班主任？②班主任怎樣做好家校溝通③漫談班主任工作管理藝術三、在線學習期間特別提醒.提醒學生有規(guī)律地作息，有計劃地學習。不熬夜，不貪睡，一日之計在于晨。.在線學習的內容為新學期的教學內容，請全體同學和家長高度重視，學生不能缺課，每天按要求完成任務，及時上交作業(yè)。.在線學習時間較長，請注意視力保護和學習效果（僅供疫情特別期學習使用，恢復正常上學后各類電子產品還是禁止進入校園）。不要忘了每天上午、下午都要堅持做眼保健操。.按照國家要求每天堅持鍛煉一小時。.讓學生每天能認真并且有紀律的聽滿六節(jié)課，推薦用電視聽課。上課前預備好課本、筆記本和草稿本。.每節(jié)課結束后，如有疑問通過班級群聯(lián)系老師。.催促家長認真監(jiān)管孩子上課和完成作業(yè)。2022年中小學疫情期間線上教學工作方案為了減少新冠疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網進行教學的水平，依據上級要求，結合具體實際，經汲取各方面意見，并反復研究，特制定我?！熬€上教學”工作方案。一、成立領導小組組長：XXX（校長）職責：全面領導“線上教學”工作副組長：XXX（副校長）XXX（教務副主任）職責：負責指導全?！熬€上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和實施情況，及時修改和調整學校工作方案。組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長（XXX、XXX）：負責本學科線上教學計劃制定和教學實施，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源公布、備課教案和授課反響活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施實施情況，協(xié)調安排本班科任老師教學，及時上報本班相關數據材料。電教專干（XXX）：負責學校網絡技術培訓和指導，、公布各學科線上教學資源。科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。二、實施原那么.全面性原那么各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采納線下自主學習、線上反響答疑的方式開展教育教學。.因材施教原那么依據不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網絡擁擠時應同意學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當的線下學習材料。.教研組結合原那么線上教學不同于熟悉的線下課堂教學，在實施過程中會遇到各式各樣的問題，各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。三、學生作息時間（可依據上級要求實時調整）上午：預備8：00第一節(jié)：8:10-8:50第二節(jié)：9:00-9:40大課間:9:40-10:10第三節(jié):10:10-10：50第四節(jié)：11:00-11:30（中、高年級）下午：預備2:20第一節(jié)：2:30-3:10第二節(jié)：3:20-4:00大課間：4:00-4：20第三節(jié)：4:20-5:00四、課程表安排各班班主任、科任教師自行協(xié)調、安排，并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務處。五、具體教學安排：（一）語文.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。.授課的內容以教學參考書為主要依據，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內容，掌握每段的段意，并且正確地答復課后習題。.教學內容以學習單為主要形式，通過預學單讓學生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內容。共學單講解易錯字，分析重點句子，比照優(yōu)美句子的結構，培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且依據課文內容適當地進行延學單拓展學生的學習內容，有效地提高學習效果。.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調動有能力的家長關心教師檢測學生的掌握情況，對于特別的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的2022年小學疫情期間線上教學實施方案01為了全力實施防控期間“停課不停學”的策略，最大限度降低疫情對我校教育教學工作的影響。力爭能使學生在家的學習落到實處，確保學校的教學質量穩(wěn)步推進，我校特制定各年級組的線上教學方案：一年級組線上教學實施方案一、教學現(xiàn)狀截至目前，一年級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。二、線上教學任務：1、以本冊教材為本，依據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。2、各班依據學生實際情況合理設計作業(yè)，用復習要點引領學生學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力。3、對于不具備線上授課條件的學生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。4、做好學生語、數雙科的線上復課工作，指導好學生扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業(yè)進行批閱、反響，及時對學生進行輔導。三、授課安排：語文學科：1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。3、復習一到八單元。4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。根底。.開學之后各班依據自己的具體的教學內容進行測試，有效地檢測網上學習的教學效果。（二）英語.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。.授課的內容以教學參考書為主要依據，要求學生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。.教學內容以微課為主要形式，通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調，為背誦打下良好的根底。.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調動有能力的家長關心教師檢測學生的掌握情況，檢測的內容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內容。在答疑時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的根底。.開學之后各班依據自己的具體教學內容進行單元測試，有效地檢測網上學習的教學效果。（三）數學.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配.線上教學實施環(huán)節(jié)：（1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務即可。（2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學生自學能力。（3）延學單以書中根底題為主，可設計一道提高題（彈性要求）。.統(tǒng)一線上答疑時間。各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃，做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施.學校高度重視防控期間學校的教育教學工作。切實實施上級相關通知要求，從而保障師生身體健康和生命平安的高度，認真組織我校網上教學工作，確保教學質量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。.領導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結合本學科的教學內容制定合理的教學計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學質量，充分呈現(xiàn)學習重點。.各學科教師要依據制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網絡自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習，認真實施作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領導將會進行在線監(jiān)督，保障網上學習的教學效果。.開學之后教導處將結合每一學科的教學計劃進行單項測試，檢測網上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課后的學習內容有序地進行，有效銜接。七、教學要求.為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格操縱線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過60分鐘，三至六年級每天線上學習時間不得超過80分鐘，要增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。.嚴格操縱作業(yè)量。各教師要依據線上教學實際，科學設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。.各教師向學生推廣的學習資源必須全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，不得向學生推送付費學習資源內容，禁止向學生進行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學無關的內容。2022疫情期間線上教學實施方案2022疫情期間線上教學實施方案12022年3月由于疫情原因，學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代開展的產物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結的緊密關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命平安，最大限度降低疫情對X年級教學的影響，順利完成各學科學習任務。現(xiàn)制定根本方案如下：一、課程設置.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日發(fā)動，XX日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進X年級教學工作。.線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課（最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間），每節(jié)課40分鐘，教學內容分兩個階段：一階段（3月XX日一一XX）以X年級復習為主，邊講邊練。二階段（3月XX日后）X年級新課程學習。上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，推動學生德智體美勞全面開展。二、師資配備為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。三、教學方式.為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數據，依據年級實際情況，采納騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。.教導處依據X年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）.教研室加強集體備課、二次備課指導。.教師充分利用網絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，穩(wěn)固強化學習效果，保證教學質量不打折。四、檢查反響.分管校領導進入分管年級部網絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。.班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純潔，傳播正能量。五、家校合作堅持“因地制宜、家校合作”的原那么，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生開展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。六、考核評價教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。七、線上教學要求.預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學鼓勵方法。.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反響、有效率、作業(yè)操縱總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。.教師要關注線上教學情況反響、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。.注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“根底+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。.做好課前預備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。.隨時依據家長學生反響，調整教學方式，方法.加強板書，注重小結，強化知識記憶。八、具體措施.通過班級微信群及QQ公布學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。.學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。2022疫情期間線上教學實施方案2為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，依據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。一、組織領導成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。組長：XXX（負責全校停課不停學工作）副組長：XXX職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和實施情況，及時修改利調整工作方案。成員：各班主任、各任課教師。各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施實施情況，協(xié)調安排各科老師線上輔導，上報數據材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學實施，收集本學科教學相關信息。二、具體措施1、作息時間依據市教育局網上上課時間。2、各級課程表依市教育局線上學習課程表。晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。3、線上教學方式各年級各班建立輔導微信群，在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現(xiàn)輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學功能4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡技術指導員聯(lián)系，對網絡的開通提供技術指導工作。網絡指導員：XXX（XX電信局網絡員）XXXX小學2022.X.XX2022中學線上教學工作實施計劃工作方案2022中學線上教學工作實施計劃工作方案依據XX省防控指揮部統(tǒng)一部署，我校決定從2022年3月XX日開始實行線上教育教學活動。為了科學指導學生的學習和生活，最大限度地為學生和家長提供必要的服務，依據XX中學教師和學生實際，特制定如下方案。一、組織領導成立XX中學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。組長：XXX副組長：XXX,XXX,XXX職責：負責全校居家不停學工作謀劃，全面檢查督導，了解各班各學科實施和實施情況，及時修改和調整工作方案。成員：年級主任、各班主任、各任課教師。二、主要任務：1、貫徹學生居家不停課的工作要求，保證學生在家預習和學習效果。2、通過釘釘相關軟件，引導學生通過自學、網上互動等方式，對學習內容進行有效預習，確保復學后不耽誤學習進度。三、工作重點：1、以班級為單位，按原課程表和作息時間表進行學習和休息，每節(jié)課由原來線下的40分鐘改為45分鐘。2、每日任務中適量安排學科作業(yè)以及防控、線上德育、室內體育、家務勞動、課外閱讀等學習內容，作業(yè)布置力求具體、分層。3、各科老師依據班級的實際情況布置學生學習任務。利用微信群、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采納勞逸結合的方式授課，提高教學效率。4、教師要求學生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，復學后上交?？紤]到每個家庭情況的不同，教師要把工作分類別做實、做細，防止過于強求一刀切。四、具體措施1、時間安排依據學生在校時作息時間和各班級課表，臨時先安排一周。晨讀：內容由語文或英語老師布置（一三五為語文學科，二四六為英語學科），15分鐘左右的晨讀任務要具體可操作，提前指導讓學生自主完成。午自習：指導學生午休、完成局部作業(yè)。晚自習：指導學生合理安排時間，消化當日所講內容；完成學科作業(yè)；預習第二天的學習內容；合理規(guī)劃經典閱讀等內容。如有疑問當晚向任課老師尋求解答。建議學生完成相應學習任務后養(yǎng)成早起的習慣，初一學生一般9點半前休息，初二學生10點前休息，初三學生10點半前休息，依舊做到按時上課、不遲到、不早退。2、線上教學方式各班建立線上教育教學釘釘群，在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在釘釘群內實現(xiàn)輔導、布置分層作業(yè)、檢杳作業(yè)、答疑等教學功能3、周六每個學科重點輔導、梳理一周以來的重難點、易錯點，和學生互動交流，開展線上輔導活動。4、適量布置學生力所能及地完成家務勞動、體育鍛煉、和家長互動等任務。五、措施保障：1、高度重視，快速部署。為了確保疫情期間學生的教育教學的順利進行，學校成立以孫志國校長為組長的領導小組，實行分管領導、相關年級責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。2、線上教學的釘釘軟件，采取教師自主學習和集中培訓方式，讓老師們迅速掌握使用方法，遇到有疑問的集中或分組分群指導解決。3月XX日上午，所有行政班子成員先行組群培訓；下午組織教師到校輔導培訓，各班級建群，各年級依據年級特點分頭細化相應工作。3、3月XX日下午召開班級線上家長會，告知家長將來一周學校線上教學情況，及時疏導學生家長和學生的焦慮心理，培訓家長和學生使用釘釘軟件，同時各任課教師進群測試軟件使用效果。4、任課教師要依據教學內容精心備課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要，特別要增加和學生互動環(huán)節(jié)。5、各備課組按原教研活動時間，定期開展線上教研活動。6、各年級管理團隊下沉至各班級（每人負責三個班級），負責催促教師線上教學，指導學生線上學習。不加重學生的課業(yè)負擔，合理用眼，保障學生身心健康。2022中學線上教學工作實施計劃工作方案2為貫徹XX省教育廳《關于做好發(fā)生疫情地區(qū)中小學校線上教學的通知》和XX《關于全市中小學校、幼兒園在防控期間做好線上教學工作的通知》的文件精神，在切實做好防控各項工作、保障師生生命平安和身體健康的前提下，鑒于當前新冠疫情形勢，結合學校實際情況，要求所有師生開展在線教學和學習活動，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”，確保疫情期間教學工作有序推進，現(xiàn)就防控期間做好在線教學工作制定本實施方案，具體內容如下：一、領導小組成立工作領導小組，明確責任，細化分工。組長：職責：全面領導停課不停學工作副組長：責任人:XX職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和實施情況，及時修改和調整工作方案。成員：各教研組長教導處成員各班主任。各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施實施情況，協(xié)調安排各科老師教學，上報數據材料。教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學實施，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源公布、備課教案和授課反響活動，及時催促檢查。網絡技術指導組責任人：XXX職責：負責對全?！巴Ｕn不停學”提供技術指導工作，及時與科任教師聯(lián)系；負責利用微信服務平臺公布各學科優(yōu)質資源，及時傳達各平臺的注冊方法和使用流程，整理各種小程序的使用手冊，關心指導其他老師解決各種號碼程序、小程序等應用軟件的使用問題。二、工作原那么.學校統(tǒng)籌。學校教務處負責統(tǒng)籌指導各科防控期間利用信息技術組織開展網絡教學工作，提供根本的教育資源公共平臺服務和數字教育資源服務。.教研組為主。各教研組依據本組教學計劃實際制定實施方案，組織教師實施完成線上教學內容。.靈活實施。授課教師可依據不同專業(yè)教學計劃任務的特點和要求，自主選擇靈活多樣的形式實施線上教學活動。.確保平安。線上教學活動的組織要以防控工作為大局，教研組不得組織開展集中活動或培訓，盡量減少人員流淌和接觸，以確保師生平安。三、線上教學方式1、各年級各班各學科教學專項微信群在原有班級微信群的根底上，因為要授課和檢查作業(yè)，按照學校的要求，建立各科專門的微信群。在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學功臺匕目匕。2、其他資源當前特別時期，國家和社會高度重視學生在家學習的資源建設。有許多資源平臺可以利用，按照的要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學全過程。3、每日交作業(yè)小程序(教育云平臺)每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)。老師可以實現(xiàn)在線批改、標注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。4、直播平臺我校全體師生使用X教云開展線上教學和學習。所有一線教師、學生和家長完成注冊，所有教學內容必須通過X教云完成，教師和家—同催促學生在家中的學習，實現(xiàn)家校共建。5、分層教學線上教學雖然沒有在教室上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學、個別輔導。從而把集體教學與個別輔導有機結合起來，具有很高的實效性。各科老師在教學時要充分利用這一功能，強化分層要求，個別輔導。在特別時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充分參與到教學中來，從而實現(xiàn)教學效果最大化。四、線上教學流程線上教學必須高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程根本遵循“先學后教當堂訓練模式”。(1)教師備課根本流程特別時期，教師在家中缺少備課本，局部老師手邊沒有電腦，要充分利用網絡辦公軟件的功能編輯簡要的教案。教師必須在上課前一天備好課。日常要預備調試好上課用到的網絡設備。7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學，制作生字卡。9、小小書法家：依據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。數學學科：自主復習二年級組線上教學實施方案一、居家期間的幾點要求：.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學。.每天按時作息，按時完成學習任務，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學習，而且嚴峻損害身體。.每天完成學習任務之外，自己堅持鍛煉，增強體質。.自覺關心家長分擔家務，做一個敬老孝親的好孩子。二、學習安排語文學科：.第18周（3月X至X日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。.第19周（4月X日至X日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。.第20周（4月XX日至XX日）周一本冊生字過關，認讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫。周二本冊詞語過關，復習詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。周三本冊課本背誦內容過關，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內容。周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。周五總結本學期的收獲，完成“綜合提升二”。數學學科：1、自主復習；2、每天練習口算10道三年級組線上教學實施方案一、目前現(xiàn)狀截至目前，三年級組各科的新課教學任務已全部完成，語、數、英三科已進入復課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當堂學習評價。同年級科目相同的老師可以集體備課，資源共享，但必須每人發(fā)一份電子教案。每天上課前一天把電子教案發(fā)到教研組微信群。（二）教學根本流程1、組織教學，采納便捷的形式點名。比方快速接龍簽到功能，確保學生在場。2、提出學習目標，交給自學方法。事先預備好，在微信群中發(fā)出，可點名讓個別學生發(fā)語音朗讀。3、布置自學任務，學生自學，限時完成。自學任務可借用同步課堂中的練習題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。4、查看自學情況，抽查典型作業(yè)，學生互糾?？梢渣c名讓一組同學把作業(yè)發(fā)到X教云作業(yè)里面。在微信群內用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。5、老師講解。針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解，也可以推送事先預備好的資源。6、當堂訓練，完成作業(yè)。通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序公布作業(yè)。限時完成，當場糾錯。7、個別輔導。教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的根本環(huán)節(jié)。充分利用線上教學的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導，確保教學質量。同時，個別輔導要充分調動家長的積極性。五、學校怎樣督查教師教學情況1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。2、通過參加X教云班級群，進群聽課，檢查上課情況。學校領導、教研組長每天都要進群聽課，總結經驗，覺察缺乏，在學校群內研討。3、教師每周上課后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統(tǒng)計圖片制成一個美篇，有10張圖片和簡要的文字說明，發(fā)到各教研組微信群。教師線上教學工作計劃方案一、學情分析：班上學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少局部學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合本領較差，對于概念理論知識理解過于淺薄，對知識運用也欠靈活，有一局部學生學習態(tài)度比擬急躁，計算本領較差，還需進一步提高，應用題分析本領還能夠，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有的學生的學習慣差，上課經常走神，學生的自我約束的本領很差，作業(yè)不夠標準，做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等許多學習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。另一方面，班級局部家長的重視程度不夠，在教學過程中對學生學習慣和學習行為的教育力度不是很到位，本學期也要進一步和這些家長做好交流和溝通工作。二、教材分析：這冊教材包括下頭的資料：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四那么運算，運算定律，三角形，圖形的運動（二），觀看物體（二），平均數與條形統(tǒng)計圖，數學廣角（雞兔同籠）和綜合與實踐活動等。小數的意義與性質、小數的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學資料。在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質，小數的加法和減法，四那么運算，運算定律。在本學期里學生將系統(tǒng)地學習四那么運算的相關知識，重點掌握四那么運算的意義和每種運算各局部間的關系，系統(tǒng)學習括號在混合運算中的作用等;運算定律那么主要是在學生已有的直觀認識的根底上對有關加法和乘法的運算定律加以概括和總結，并學習運用運算定律進行一些簡便運算。在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀看物體（二）、三角形及圖形的運動（二），這些都是本冊的難點或重點教學資料，也為開展學生的空間觀念供應了豐富的素材。在已有知識和經驗的根底上，經過豐富的數學活動，引導學生進一步學習從不一樣的位置觀看幾個幾何體的組合體，進一步認識三角形的特性，進一步探究平面圖形運動的特性和方法。使學生在探究圖形的特征、圖形的運動的活動中進一步開展空間觀念，提高觀看本領和動手操作本領，同時獲得空間與幾何學習的實踐經驗和思維經驗。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數與復式條形統(tǒng)計圖。經過學—均數的含義和簡單的球平均數的方法，初步理解平均數的意義和實際應用。關于復式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學生學習制作簡單的復式條形統(tǒng)計圖，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進行簡單的數據分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步構成數據分析觀念?！皵祵W廣角”安排的是關于“雞兔同籠”的資料，引導學生經過推測、嘗試、實驗、推理等活動，經歷使用嘗試-調整、列表、假如等方法解決問題，培養(yǎng)學生分析及邏輯推理的本領，培養(yǎng)他們探究數學問題的興趣和覺察、觀賞數學美的意識。本冊教材依據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了一個綜合應用數學的實踐活動一“營養(yǎng)午餐”，讓學生經過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探究活動，運用所學知識解決問題，體會探究的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題本領。三、教學目標：1、理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步開展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，掌握小數的加法和減法。2、理解四那么運算的意義，掌握四那么運算中每種運算各局部間的關系，探究和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算本領。3、認識三角形的特性，會依據三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180°。4、能識別從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。5、了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數（結果是整數）；認識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6、體會解決問題策略的多樣性及運用假如的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。構成覺察生活中的數學的意識，初步構成分析及推理的本領。7、經歷從實際生活中覺察問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步構成綜合運用數學知識解決問題的本領。8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學措施；1、努力為學生創(chuàng)設民主、和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習數學的興趣。繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，標準書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。2、注重根底知識和技能的訓練，操縱訓練量，把握訓練密度，以到達最好的訓練效果。重視提高學生的計算本領，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學效率的提高。針對本班學生計算本領較差的實際情景，本學期將要求每位學生每一天要完成一頁口算題的練習，針對筆算本領較差的學生，每一天將完成3題筆算練習，并且要家長批改，從而提高學生的計算本領。每周將進行一次筆算小測。3、加強解決問題的教學。本冊教材在解決問題教學中，問題都是由已學過的兩步計算應用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學的過程中，注重培養(yǎng)學生找等量關系的本領，經過創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的本領。4、在教學中多關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神，對學生在學習過程中遇到的問題。要適時，有效的幫助和引導。5、多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在歡樂、簡便的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的提高，并及時鼓舞他們，多表揚和肯定、批判、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的歡樂。6、抓好培優(yōu)補差工作。(-)優(yōu)秀學生培養(yǎng)措施：1、保護優(yōu)秀學生學習的進取性，鼓舞質疑。2、在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指（-）后進生輔導措施：1、培養(yǎng)后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中用心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。3、教師的輔導要及時，課堂上設計局部適合后進生的問題，多給后進生時機，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。4、后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。5、多進行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，共同推動后進生提高。五、教學進度安排：教學資料課時數時間一、四那么運算TOC\o"1-5"\h\z63.43.13二、觀看物體（二）23.163.18三、運算定律（7課時）1、加法運算定律33.193.242、乘法運算定律43.253.31四、小數的意義和性質（15課時）1、小數的意義和讀寫法34.14.72、小數的性質和大小比擬34.84.143、小數點移動引起小數大小的變化34.154.214、小數與單位換算24.224.275、小數的近似數24.284.30整理與復習25.45.7五、三角形65.85.18六、小數的加法和減法65.185.24七、圖形的運動（二）45.255.31八、平均數與條形統(tǒng)計圖（4課時）TOC\o"1-5"\h\z1、平均數26.16.42、復式條形統(tǒng)計圖26.56.10營養(yǎng)午餐16.11九、數學廣角——雞兔同籠26.126.17十、總復習46.186.30教師線上教學工作計劃方案2一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級根本情景：本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，建立一個團結向上的團體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得潔凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、課間作好課前預備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行保護環(huán)境和花草的教育。（五）平安教育方面“平安時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應本領及組織本領，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關懷團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關懷他人的良好品質。經過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、加強與家長的合作1、建立學校家庭號碼互訪制度。班主任留有每位學生家長的號碼號碼，學生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、經過走訪和家長聯(lián)系冊的形式緊密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。七、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關懷和保護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人中意的效果。教師線上教學工作計劃方案3、本學期教學目標和任務【第一單元】：認識更大的數教學目標：1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，感受學習更大數的必要性，能體驗大數的實際意義。2、經過實踐操作活動，認識億以內數的計數單位，了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比擬數的大小。3、在收集數據過程中，認識數據改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數的改寫方法。4、理解近似數在實際生活中運用的意義，能自主探究、掌握近似數的方法，能對更大的數進行估量。教學重點：大數的讀寫。教學難點：數位中包含0的讀寫?！镜诙卧浚壕€與角教學目標：1、經過具體的操作活動，認識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。2、經過動手操作的活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線;經過探究活動，體會兩點間所有連線中線段最短，明白兩點間的距離。3、經過學具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關系；會用量角器量指定度數的角與畫指定度數的角。教學重點：認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器畫角。教學難點：直線、射線概念的理解?！镜谌龁卧浚撼朔ń虒W目標：1、使學生能依據兩位數乘兩位數的計算方法，探究并掌握三位數乘兩位數的計算方法，并能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。2、使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應用適宜的方法進行估算。3、經過對乘法以及趣味算式規(guī)律的探究，經歷數學問題探究的過程，并會運用乘法運算定律進行簡便運算。教學重點：三位數乘兩位數的乘法。教學難點：理解乘法分配律的算式意義及簡便條件?！镜谒膯卧浚簣D形的變換教學目標：1、經過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉的變化過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉90°。2、經過實例觀看，了解一個簡單圖形經過平移或旋轉制作復雜圖形的過程，并能設計簡單的圖案。教學重點：讓學生體會圖形變換的特點。教學難點：能在方格紙上將簡單圖形旋轉90°?！镜谖鍐卧コń虒W目標；1、結合實際情境，探究并掌握除數是兩位數的除法的計算方法，并能正確地進行計算。2、在實際情境中，理解路程、時間與速度之間的關系，并能解決生活中簡單的問題。3、結合具體情境，體會萬、億等大數的實際意義。4、經歷探究的過程，覺察商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進行簡便計算。二、教學任務語文學科：1、指導家長利用疫情居家隔離的時機培養(yǎng)孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好學生身心健康指導。2、做好學生語、數、英三科的線上學習指導，依據各科的復課工作安排，指導好學生扎實有效開展居家學習。.學習任務：(1)每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。(2)每周完成兩份語文練習題。(放假已安排)(3)每天讀半小時課外書，練字10分鐘。(4)每天完成半頁數學總復習題。(5)每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內容。(6)每天關注新聞，了解國家大事。(7)按時作息，適當運動，每天幫父母干一件家務勞動，居家少外出，不聚攏，不串門。(8)每周寫一篇周記。數學學科：1、自主復習；2、每天完成速算15題。英語學科：1、聽寫單詞；2、家人練習口語表達；3、比照電視上學英語四年級組線上教學實施方案一、兩天復習一個單元，要求如下：1、熟讀課文，要求背誦的課文必須背誦過關；2、課后二類生字會認讀，一類生字會寫，會組詞，課后詞語表中對應必須寫會；3、每篇課后練習題熟記；4、并完本錢單元的復習提升練習；5、把《同步作文》上對應單元的例文讀熟；二、所有單元復習完成之后再完成《優(yōu)化設計》上的“專項復習”(p59?74)；三、最后用兩份期末練習題對自己進行練習。5、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性，并能進行簡單的整數四那么混合運算。教學重點：引導學生探究并掌握除數是兩位數的除法的計算方法，并能正確地進行計算。教學難點：引導學生掌握除數是兩位數的除法的試商方法?！镜诹鶈卧浚悍较蚺c位置教學目標：1、在具體的情境中，能在方格紙上用數對確定位置。2、經過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能依據方向和距離確定物體的位置。3、能描述簡單的路線圖。教學重點：1、學會用數對表示物體的位置。2、學會用方向和距離表示物體的位置。教學難點：能描述簡單的路線圖?！镜谄邌卧ど钪械呢摂到虒W目標：了解日常生活中負數的意義、表示方法，會用負數表示一些日常生活中的問題。教學重點：會用負數表示一些日常生活中的問題。教學難點：引導學生把對負數的理解從感性認識升華為理性認識?！镜诎藛卧到y(tǒng)計教學目標：1、經過處理實驗數據的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數據所表示的意義。2、能把生活中的一些數據繪制成單式條形統(tǒng)計圖。3、經過處理實驗數據的活動，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點；能將一組相關的數據繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲得數據變化情景的信，目、O教學重點：體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數據繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。教學難點：學會簡單的和分析數據，制成統(tǒng)計圖表。【總復習】教學目標：經過總復習，使學生把本學期所學的知識系統(tǒng)化，使學生全對所學的數學概念、計算法那么、規(guī)律性知識得到進一步穩(wěn)固，計算本領和解同意用題的本領等進一步得到提高，全面到達本學期的教學目標。教學重點：三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法及有關的實際問題。教學難點：針對學生存在的問題，彌補知識缺漏，推動知識系統(tǒng)化，提高學生應用所學知識解決實際問題的本領。二、教材處理1、為學生供應了豐富多彩的學習素材，異常注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題，以便于每個學生都能在學習的過程中感受數學與生活的緊密聯(lián)系。2、創(chuàng)設探究數學規(guī)律的情境，體會探究的根本方法。3、設計許多觀看、操作、思考、想象、交流等活動，使學生不斷積存數學活動的經驗，以利于開展空間觀念。三、教學工作中的主要措施1、了解學生原先的學習情景，從實際動身，讓學生端正學習態(tài)度，多鼓舞學生，提高學生學習2、多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。3、緊密與其家長聯(lián)系，共同配合催促好他們的學習。教師線上教學工作計劃方案4在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情景，特制定以下工作計劃。一、班情分析本班目前共有52名學生（x轉學），男同學15人，女同學37人。從班級學生的成績看（以16-17學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分一分。600分以上僅有5位學生，500—_分以上僅有20位學生，總分一分以下的有18人，總分最低—分。能夠看出，我班學生學習根底薄弱，成績不夢想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。二、指導思想本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原那么，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，推動班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高這一目標。三、具體工作資料和步驟1、重視開學教育，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)。開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對學生進行開學教育，幫助其迅速進入學習狀態(tài)。2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶著學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批判教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次平安方面，平安是學校一切工作的重中之重，所以平安教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的平安常識教育，確保學生在校期間的人身平安;另一方面，要求學生注意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和本領。3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地推動學習。同時隨著教育變更，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合達標測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自我藝術夢奮斗的堅決信念。4、認真利用好班會課。班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、夢想教育、平安教育等等。5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。6、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的本領。7、加強與家長的緊密聯(lián)系，取得家長的配合。平常，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情景與家長一齊制定有效的教育方法。8、搞好住校事宜。本學期學校首次進行住宿管理，情景復雜、職責重大，班級進取配合學校實施住宿事宜，探究寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。本學期針對我班的實際情景，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自我要不斷學習不斷探究，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。教師線上教學工作計劃方案5要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓舞瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經過講故事競賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的本領。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和平安常識，學會保護自我。3、進取參加體育運動，練習向上拋接球，雙足協(xié)調攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。（二）具體措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本領，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓舞等方法;對自理本領弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓舞幼兒自我的事情自我做，讓他們體會成功的喜悅。2、進行初步的平安教育，經過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團體，不能跟陌生人走;經過表揚、鼓舞的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等根本動作，經過鍛煉，推動幼兒身體的健康開展。語言：（一）開展目標1、能用一般話大膽、清晰地說出自我想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清晰地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學作品，獲得傾聽的樂趣;鼓舞幼兒正確發(fā)音，口齒清晰地表達愿望，回答以下問題。3、在溫馨書屋供應多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。社會：（一）開展目標1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本領，學習尊重別人，學習懂得關懷別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人提供的歡樂。2、關愛長輩，接觸與自我生活有關的社會工作人員，了解與自我的關系，尊重他們的勞動。3、初步區(qū)分是非，遵守團體生活中的根本規(guī)那么。4、對自我能做的事有信心。5、了解家鄉(xiāng)聞名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（二）具體措施1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會提供、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。鼓舞幼兒表達自我的愿望和要求，培養(yǎng)構成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性?？茖W：（一）開展目標1、嘗試探究動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學習使用比擬、分類、排序、測量等方法。（二）具體措施1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，開展觀看力、感知力及動手動腦本領。經過春游和散步覺察自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。藝術：（一）開展目標1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜愛模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學習團體藝術活動的規(guī)那么，體驗團體藝術活動的樂趣。（二）具體措施1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用零星時間（晨間、飯前、進餐時、午睡起床時）給幼兒觀賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和觀賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。3、經過觀賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周）設計意圖：2周）設計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。3、和圖書做朋友（估計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。他們開始想自我學會看圖書、自我學習講故事。2周）設計意圖：豐富的環(huán)境加上進取的引導能養(yǎng)成觀看的習慣，也正是一切學習的根底。3周）設計意圖：讓幼兒在關注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣6、紅色新年（估計實施時間：我們設計的活動就是要以這些孩子最喜愛的事物為切入點，讓孩子覺察美無處不在，并且情愿主動去覺察美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有時機協(xié)商、討論，并在教師的引導下自我解決問題。3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探究、交流、討論，積存豐富的感性經驗。進取鼓舞幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，經過多種途徑，豐富幼兒知識。4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并依據幼兒的個別差異及興趣，供應不一樣層次及不一樣性質的材料?！?、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。在游戲過程中，要鼓舞、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。6、采納生動形象、寓情于教的方式，開展兒童的是非觀念和自控本領。并結合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫本領。五、家長工作1、經過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和資料，讓家長全方位的了解我們的教學變更思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。定期展出幼兒活動照片，讓家長經過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情景，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、號碼、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網絡聯(lián)系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情景，并及時反響教育工作中存在的問題。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。六、個別教育1、對個別本領弱的幼兒給予更多的鼓舞，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長緊密配合，使他們在幼兒園這個團體中能與伙伴友好相處，快樂歡樂。2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到團體的溫暖，喜愛上幼兒園。3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。4、對于體質較弱的幼兒要多觀看，及時提醒他們增減衣物，鼓舞他們進取參加體育鍛煉，增強體質。5、鼓舞個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素養(yǎng)，不斷提高身高、體重達標率?！酒弧啃W〃線上教學〃工作預案非常期間，為了減少新冠疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網進行教學的水平，依據上級要求，結合具體實際，經汲取各方面意見，并反復研究，特制定我?！熬€上教學”工作預案。一、成立領導小組組長：劉XX（校長）職責：全面領導“線上教學”工作副組長：高XX（副校長）張XX（教務副主任）張XX（教務副主任）職責：負責指導全?！熬€上教學”.業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和實施情況，及時修改和調整學校工作方案。組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長（馮XX、李XX）：負責本學科線上教學計