中心校一崗雙責(zé)制度

中心校一崗雙責(zé)制度為進一步強化我校的安全管理工作，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《XX省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合我校實際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本制度。一、 指導(dǎo)思想學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、 崗位職責(zé)“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工?！耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。三、組織機構(gòu)（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立XX中心學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長:XX副組長:XX成員：XX（二） 領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工1、 組長:是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。2、 副組長：是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人，負分管責(zé)任,具體負責(zé)學(xué)校的安全管理工作，負責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作、落實學(xué)校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負分管責(zé)任，具體負責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作,負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關(guān)系融洽。四、工作目標1、 安全意識:認真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《省中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實，努力創(chuàng)建和諧校園。2、 學(xué)校管理:學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。3、 安全保障:學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。4、安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。五、工作措施1、 廣泛宣傳,增強師生安全意識。開展“一崗雙責(zé)”制活動是新形勢下學(xué)校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強化安全防范意識。2、 加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。3、 完善制度,安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)?！耙粛忞p責(zé)”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如:安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責(zé)任制度、值周值日制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。4、 排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案,及時消除隱患。5、 協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當?shù)卣?、有關(guān)部門及學(xué)校周邊村和村民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。加強警校共建工?嚴厲打擊破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的人和事，依法治理校園周邊環(huán)境。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔和無證攤販等。6、 強化責(zé)任，明確目標職責(zé)。為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全責(zé)任書。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責(zé)任人的責(zé)任。一崗雙責(zé)職責(zé)書為認真貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》及省、地、市關(guān)于學(xué)校安全管理工作的有關(guān)文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營造良好的育人環(huán)境，預(yù)防學(xué)校不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《市教育局關(guān)于進一步落實“一崗雙責(zé)”職責(zé)制的通知》精神，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，現(xiàn)與各校及各處室簽訂“教師一崗雙責(zé)目標管理職責(zé)書”。其職責(zé)資料如下：一、各校校長是本校安全工作第一職責(zé)人，主抓全校的教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作，負責(zé)定期組織分析學(xué)校安全管理情景，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學(xué)校安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，進取支持相關(guān)人員開展安全管理工作，進取化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強學(xué)校工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責(zé)事故。二、中心學(xué)校各處室主要職責(zé)1、 辦公室主要負責(zé)中心校日常事務(wù)、文件檔案的安全保管、保密工作；負責(zé)化解、排查、解決、處理學(xué)校出現(xiàn)的矛盾糾紛；負責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。2、 教務(wù)處主要負責(zé)各學(xué)校對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育；協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門加強學(xué)校周邊環(huán)境治理；組織對學(xué)生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病知識的宣傳教育工作；組織對各學(xué)校進行安全監(jiān)督檢查；建立健全安全管理工作信息資料檔案；負責(zé)教學(xué)儀器、化學(xué)藥品、易燃易爆物品的安全使用；負責(zé)教育教學(xué)，教研活動，培訓(xùn)考試的安全；負責(zé)學(xué)校作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課（如：遲到、缺席）及值日、值班人員的監(jiān)督管理；負責(zé)電教設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)等安全的管理工作。3、 總務(wù)處主要負責(zé)各學(xué)校資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作；負責(zé)校舍、設(shè)備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作；健全和完善學(xué)生人身安全保障機制。4、 各辦公室人員必須認真履行各自崗位職責(zé)和安全管理職責(zé)，全面負責(zé)各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預(yù)警機制，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患；認真落實各項安全管理制度和崗位職責(zé)，職責(zé)到各辦公室崗位人員。三、 班主任是本班安全的第一職責(zé)人，必須認真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責(zé)”職責(zé)制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學(xué)期必須擬定專項安全教育教案12課時；每一天要對學(xué)生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育；每月對教室的用電、用水等設(shè)施進行一次檢查并做好相關(guān)記錄；加強學(xué)生各種安全教育，要求學(xué)生不得在任何時候任何地點（尤其是在公路上）追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等；加強防溺水和雪凝天安全教育等。學(xué)生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。四、 學(xué)校開展大型集會或團體活動時，班主任教師必須對學(xué)生安全全面負責(zé)。因班主任不到位發(fā)生的職責(zé)事故，由班主任教師承擔(dān)全部職責(zé)。五、 所有任課教師在做好自我本職工作的同時，還必須進取主動配合學(xué)校、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天上午、午時點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，及時與家長、班主任（不是班主任的任課教師）取得聯(lián)系，及時調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映情景，而班主任沒有進取配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔(dān)50%職責(zé)。六、 教師要按時上課，上課時間內(nèi)不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責(zé)事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責(zé)由該教師承擔(dān)。教師不得以任何理由安排學(xué)生上課期間回家（學(xué)生生病必須與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可），否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責(zé)。七、 原則上不提