精選大班手工教案匯編5篇范文

精選大班手工教案匯編5篇范文作為一名默默貢獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學辦法，調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的大班手工教案5篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

大班手工教案篇1一、活動目標：

1．利用制作好的紙漿模型進行發(fā)明性的自由組合成娃娃。

2．在裝飾中體驗高興。

二、活動準備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

三、活動流程：導入、操作、觀賞

〔一〕導入師：我們制作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進行裝飾，簡單的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢？

〔幼兒討論〕小結(jié)：我們除了獨自的裝飾以外，我們還可以進行組合裝飾，今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

〔二〕操作：幼兒操作，設計裝飾，教師巡回指導。

1．操作要求

1〕利用我們制作的紙漿作品進行組合，變成一個可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2〕選好組合時需要的紙漿作品，再進行涂色、粘貼、裝飾。

2．教師指導

1〕給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

2〕幫忙能力弱的幼兒設計裝飾的物品，講解裝飾的辦法，激勵幼兒大膽操作。

〔三〕觀賞幼兒之間互相觀賞作品，并請幼兒講解自己作品的裝飾過程，體驗制作的高興，互相分享，交流經(jīng)驗。教師給予激勵和肯定。

大班手工教案篇2活動目標：

1、知道剪喜字的根本過程，學會剪喜字。

2、培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術的興趣。

活動準備：

制作ppt每人一張紅紅的紙剪刀紙板鉛筆等。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、觀賞喜字〔出示ppt〕

今天老師帶來一個字，你們知道這是什么字？看到這個字你們會想到什么？

2、再次觀賞〔出示ppt〕

辦喜事時我們很高興，很快樂，老師還有很多的喜字，我們再來一起來觀賞吧。

二、教師講解操作過程

1、看圖示講解

先拿一張長方形的紙，邊和邊對折，然后再對折，現(xiàn)在請長方形紙板來幫助，再請鉛筆寶寶把它描下來，然后剪下來?？?，這是一個紅紅的喜字。下面我們也來剪一個喜字。

重點：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面。

三、幼兒聽音樂進行操作活動

1、激勵幼兒大膽看著圖示法進行操作活動。

2、老師察看幼兒的操作情況，及時給與孩子提醒與幫忙。

四、激勵幼兒進行大膽的發(fā)明性操作，拓展幼兒的思維。

1、剛剛我們是用長方形幫助剪出喜字，小朋友想一想除了長方形外你還能用什么形狀來剪喜字？〔幼兒相互討論〕

2、反應幼兒相互討論的情況。

3、小結(jié)：小朋友說的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫助剪喜字，老師用一個愛心剪了一個喜字?？?，好看嗎！，你們想不想也來剪，則待會兒我們在游戲中再來剪一剪，好嗎？

大班手工教案篇3漂亮紙杯花

【活動目標】

1、嘗試通過八等分和六等分的方法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。

2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。

【活動準備】

已聽過故事?三只蝴蝶》、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。

【活動過程】

一、觀賞與討論。

師(出示背景圖圖片)：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難《怎么才能幫忙他們呢《

二、觀賞察看紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的辦法。

1、出示紙杯花范例。

師：“看看，老師是怎么幫忙它們的《這些花有什么特別的地方呢《〞(主要找出每個花瓣一樣大的秘密)

2、激勵幼兒探索紙杯花的制作辦法。

師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢《(幼兒猜想制作辦法)

師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。(播放錄像，邊看邊講解)

師：紙杯花的秘密你們找到了嗎《(幼兒講述)

請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分。

三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導。

操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然后四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然后在每一片上面進行三等分，最后變成六等分)，然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個后，利用提供的材料進行涂色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。

四、作品展示。

幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花貼到背景圖上。

大班手工教案篇4活動設計背景

許多幼兒下課了總喜歡到沙池旁抓泥巴玩揉捏、捶打，玩的非常開心。因此設計了這次游戲活動，其目的在于使幼兒獲取有關的知識經(jīng)驗，并激勵幼兒運用捶打、揉捏等多種技能，大膽、自由地創(chuàng)作，充沛體驗與人交往合作的樂趣，以及獲取成功的高興。

活動目標

1、感知泥土的特性，體驗自由發(fā)明的高興。

2、能運用捶打、揉捏等多種根本技能，塑造物品的外形，完成作品。

3、學習彩繪的根本辦法。

教學重點、難點

激發(fā)幼兒想象了，運用揉捏、捶打等多種技能，塑造物品的外形，完成作品。

活動準備

1、知識經(jīng)驗準備：熟悉泥土的特性，知道泥土和水混合的比例，有一定揉捏捶打的技能。

2、物質(zhì)材料準備：a、材料部：黏土、錘子、水桶等；b、制作部：樹葉、樹枝、碗、桌、椅凳，顏料等。C、產(chǎn)品展銷部：玩具柜、價格標簽。

3、活動環(huán)境準備：創(chuàng)設塑泥巴為主題活動的游戲環(huán)境。

活動過程

一、激趣導入主題

1、老師出示用泥巴捏成的各種圖形來吸引小朋友的注意力，激發(fā)幼兒想玩的興趣。

2、介紹材料供幼兒選擇。

二、高興活動

1、幼兒按意愿自由選擇游戲的部門，扮演游戲的角色。

2、“工作人員〞在自選的`游戲部門展動工作。

3、“部門經(jīng)理〞負責管理本部門的工作人員以及協(xié)調(diào)與其他部門的供需關系。

4、教師以“董事長〞的身份，視察工作，幫忙“工作人員〞改良效勞態(tài)度，提高工作質(zhì)量。

三、評價活動

1、教師以“董事長〞的身份，到各部門視察工作，進行評價。

2、幼兒根據(jù)自己的體驗，評選出“最正確員工〞。

3、“董事長〞頒發(fā)獎金。

4、小結(jié)：游戲中存在的缺乏，提出改良的辦法。

a、將原有的產(chǎn)品展銷部，更改為產(chǎn)品營銷部。

b、通過購銷活動，增進同伴間的創(chuàng)作與交流，學會使用錢幣的簡單辦法。

5、師生共同收拾游戲材料，結(jié)束游戲。

四、活動延伸：

增加旅游部門，通過接待觀光者購物活動，學習正確使用禮貌用語。

教學反思

?綱要》提出：創(chuàng)設寬松的環(huán)境，讓每一個幼兒都能參與實際探究活動，感受嘗試的樂趣，感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。玩泥巴是幼兒特別喜歡的活動。泥土在大自然中隨處可見，玩泥巴使孩子感到高興。所以我設計了這次游戲活動。課前幫忙幼兒分好角色，材料部充沛準備好材料，制作部幼兒忙的不亦說乎，讓幼兒在操作中自主的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從而學習解決問題。而我始終扮演幼兒的支持者，合作者和引導者。結(jié)合自主探究法，察看法、討論法等引導幼兒學習，克服傳統(tǒng)的說教形式，幼兒始終是活動的主體?；顒佣窃谝龑в變喊l(fā)展品展銷會，扮演角色推銷產(chǎn)品，目的是讓幼兒通過購銷活動，提高口語交際能力，學會使用錢幣的簡單辦法。

缺乏：多數(shù)幼兒在操作時只是滿足好奇心，不能做到細致的察看因而造成操作困難，要使幼兒養(yǎng)成細致的察看和比擬的能力需要今后多培養(yǎng)。

如果我重新上這節(jié)課，我會更注重各部門人員的分工合作，發(fā)揮每個人的力量，讓每個小孩都參與其中，都能得到鍛煉。讓課堂效果更為突出。

大班手工教案篇5制作名稱：

七星瓢蟲。

制作目的：

培養(yǎng)寶寶的發(fā)明精神。

制作準備：

塑料瓶、彩色的紙、彩筆、膠棒、剪刀。

制作過程：

1.將塑料瓶洗干凈，放置通風處晾干備用；

2.將準備好的彩色的紙分別剪出七星瓢蟲的頭、一對翅膀、觸須等；

3.將剪好的頭、翅膀等，用彩色的紙畫好，做好裝飾；

4.用殘余的廢紙剪出兩條長紙條，做七星瓢蟲肚子的裝飾用；

5.將準備好的塑料瓶取來，將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上；

6.稍作整理，一只可愛的七星瓢蟲就做好了。

小百科：瓢蟲科之一種。又名“七星瓢《〞、“七星花雞〞。我國各地均有分布。概體圓卵形，背弓似半球。體長5—7毫米，寬4—5.6毫米。觸角節(jié)狀，短，