學(xué)練優(yōu)語文六上rj教學(xué)資源包-試題第一組

第3課《草蟲的村落》復(fù)習(xí)檢一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）二、一錘定音（在劃線字的正確讀音后畫“√”）草莖（jīnɡjìnɡ） 好奇（hǎohào）歡躍（yuèyào） 森林（sēnshēn）共 ） ） ）宣 ） ） ）四、字義推敲（選擇恰當(dāng)解釋，填序號） ）良久：①優(yōu)秀②吉祥③很，非常④果 ）邊緣：①因為②原因③邊，邊沿④沿 ）逗人：①停頓②停留③戲弄④招五、添枝加葉（擴(kuò)充詞語）（）的（）的森（）的草（）的（）的目（）的音六、完整詞語（）沖）花色）（）癡（）街）行色）（）大七、詞語點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）問候起居寒暖 主動和別人找話說 安寧平靜 4．意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋（）八、選擇詞義。（填序號投機(jī)：①見解相同②利用時機(jī)謀取1．他兩個話不投機(jī)，爭吵起來（）2．他做事很投機(jī)，從不做虧 迷失：①弄不清方向，走錯道路。②丟失；喪失一只小甲蟲迷失在這座森林里 自己。一“ 和一“ 字點(diǎn)出作者與野不尋常的關(guān)系正是有了這種與田野的特殊情感才會如此關(guān)注田野中的小生命；“靜謐”不僅是環(huán)境的 ，更是心境的 了他對草蟲村落的這一次奇異的。我目光追隨著爬行的小蟲，做了一次奇異的 我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽著的時候，紅 十、內(nèi)容梳理（課文回放）《草蟲的村落》是一篇優(yōu)美的散文，作者以奇異的想象，追隨著 對 做了一次奇異的從中反映了者對 、對 的喜愛之情。文中的“村落”指的 ，“街道”“小巷”指的 。作者發(fā)揮豐富 ，運(yùn) 作者看到一只孤零零的在草叢中爬行的小蟲，把他想象成一位 （一我的目光為一群音樂演奏（）者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散（）聚在兩棵大樹下面——這是兩簇（）野灌叢（），紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂在括號內(nèi)給文中加點(diǎn)的字注音寫出幾個和“全神貫注”意思或用法相似的詞語文中畫“—”的句子用 的修辭方法 C．表示語意轉(zhuǎn) D．表示聲音延4．給這段文字?jǐn)M個小標(biāo)題 5．讀這段文字，你從中可以感受到_（二①我喜歡去植物園，是為了靜②靜仿佛能使一切增加深度不只是對那些抽象的東西如心靈寂寞之類它使我叫見鳥聲聽見水聲聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣“走路聲聽見 ……令耳朵聽得很深它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的，看見 ③前幾天，我偶然在中午的時候去了植物園。滿溢的陽光到處1．給加點(diǎn)字選擇正確注音血脈（xuèxiě）曲徑（qūqǔ）負(fù)荷（hèhé）彈簧（tándàn）窸窸窣 若隱若 “靜，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么補(bǔ)寫上一個句子。擬人句十二、★詞語盤用來形容人多的四語你能夠想起來出多少？請想到的寫在下面。（同學(xué)間，看誰寫出的最多）_★表達(dá)練富有的蟲子們的世界。你有沒有類似的經(jīng)歷，講出來和大家共同。也可以寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受。參考答一、勤勉烘烤音韻迷惑親戚靜謐勞倦二、jīnɡhàoyuèsēn四、③③六、左右斑斕駐足大小匆匆七、寒暄攀談靜謐意味深長八、①②①九、1、又躺清幽寧2、我的目光隨著爬行的小蟲奇3、神志恍擬人作者對奇異的的沉醉和癡迷結(jié)束十、草蟲居住的草蟲行走的地方想象比喻擬人游俠南國少女翅膀的甲蟲推著食物行走的甲蟲智慧十一、（一）1、zòusǎncù2、專心致志聚精會神全心全意目不旁鶩一心一意一3、擬人比4、（二）1