《感恩》主題班會活動方案

11/11《感恩》主題班會活動方案活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，具體行動實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的方案，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。今天小編在這給大家整理了一些《感恩》主題班會活動方案，我們一起來看看吧!《感恩》主題班會活動方案1活動目的:通過本次活動，來培養(yǎng)學(xué)生的愛心和孝心，學(xué)會感恩，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感?；顒訙?zhǔn)備:1、搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句2、問卷調(diào)查資料活動地點(diǎn):__x班教室活動時間:__年__月__日活動過程:一、播放歌曲<感恩的心>導(dǎo)入二、班主任故事導(dǎo)入班主任講述寒假時收到來自于以前學(xué)生的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)講述學(xué)生對老師過往教導(dǎo)與照顧的回憶與感謝，引發(fā)學(xué)生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題:感恩教育之感恩老師。三、感恩老師請張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，分享他們對老師的感恩。四、感恩父母故事:汶川地震中，有一個母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，:///by/5e422025898f7.html雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊(duì)長突然往回跑，邊跑變喊“快過來〞。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著〞。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅__帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你〞，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了~問卷調(diào)查:(1)你知道你們父母的生日嗎?(2)你知道他們的年齡嗎?(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?(5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的__苦過程。(6)說說你最想為父母做的事是什么?五、感謝社會(1)5月12日地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最正確逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你懊悔嗎?〞她搖著頭哽咽地說:“不懊悔，懊悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)〞。寫作模板(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，并在第一時間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空__首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參加抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了“__子弟兵〞的終極意義。除了何翠清和這些__人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數(shù)在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什么是真正的一家人，什么叫作“一方有難八方支援〞。去年，我們的同學(xué)也做得非常好，從給0712班魏斌同學(xué)的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。六、總結(jié)結(jié)束在這次主題班會的過程中，同學(xué)們參與的積極性很高。一個__的家庭，一個__的集體，一個__的社會，既要多些感謝之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。由文員委員帶頭，全班合唱<感恩的心>，結(jié)束主題班會?！陡卸鳌分黝}班會活動方案2教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報母親。教學(xué)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識一個人：母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。B、深入認(rèn)識1、老師講有關(guān)母親關(guān)心保護(hù)兒女的真實(shí)故事。年輕母親舍身救兒：2023年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。〞提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?2、母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的母親辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?3、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。5、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么?二、感恩母親(學(xué)會做人)就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?〞伯愈答復(fù)道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。〞學(xué)生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實(shí)的故事里你看到了什么?2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比擬重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)《感恩》主題班會活動方案3活動目的：現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥〞，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代〞。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心?；顒舆^程：一、聽一個感人的故事老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩〞的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報〞“誰言寸草心，報得三春暉〞都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代〞。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親〞這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手(同學(xué)發(fā)言)主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，表達(dá)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……二、現(xiàn)場調(diào)查可我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查問題：1、你母親的生日?2、你給父親買過生日禮物嗎?3、你母親最喜歡的是哪套衣服?4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?7、你父親喜歡吃的菜是?………通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》三、做一個感恩的人一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束四、活動延伸讓學(xué)生回家做好三個一活動：1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一次腳3.每天為家里做一件家務(wù)感恩教育活動中的教育敘事一那么《感恩》主題班會活動方案4一、活動目的:1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大.2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動報答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報社會.二、活動開展方式:小品表演、班會討論、游戲激趣等形式三、活動準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等2、主持人準(zhǔn)備串詞.3、準(zhǔn)備有關(guān)音樂.四、活動過程:1、主題音樂《讓世界充滿愛》(主持人登場)馮:人生道路,曲折坎坷,在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓,你能不心存感謝嗎?陳:有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向,你能不心存感謝嗎?馮:“感恩〞之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.陳:學(xué)會感恩吧,感恩父母,感恩老師,感恩我們生命中給予我們幫助的每一個人.合:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《學(xué)會感恩》[環(huán)節(jié)之一感恩父母]1、詩歌朗誦馮:母親給了我生命,她是生我養(yǎng)我的人,在我們困惑的時候,她是我們的清醒劑,進(jìn)步組的同學(xué)給我們準(zhǔn)備了精彩的詩歌朗誦《母親》用心去聆聽吧!(快樂組作準(zhǔn)備)2、問題搶答陳:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;同學(xué)們開始搶答:(1)母親節(jié)在什么時候?5月的第二個星期日(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日(3)你父母的生日是什么時候?3、馮:母愛是一潭湖水,柔波蕩漾,是母親哺育了我,感恩母親,從我做起.相信快樂組的同學(xué)已經(jīng)把感恩母親的心捧出來了,看看她們的內(nèi)容吧!4、陳:你經(jīng)歷過第一次跟媽媽說謝謝嗎?相信有的同學(xué)有過,可有的并沒有.那么一起來看看智慧組為大家精心準(zhǔn)備的《第一次跟媽媽說謝謝》(團(tuán)結(jié)組作準(zhǔn)備)[環(huán)節(jié)之二感恩老師]1、馮:老師,多么美麗的稱呼,尊重老師,感恩老師,應(yīng)成為全社會永遠(yuǎn)的文明風(fēng)氣!大家一起來聆聽團(tuán)結(jié)組的《感恩教師》(自由組作準(zhǔn)備)2、陳:老師嘔心瀝血的教導(dǎo),義不容辭的幫助,感恩老師吧,是老師默默的支持使你受益一生,一起來欣賞自由組的《老師》(活潑作準(zhǔn)備)3、馮:自由組的朗誦讀得真好啊,下面活潑組也帶給大家一組詩歌朗誦,請欣賞!(成長組準(zhǔn)備)4、陳:古時候的戰(zhàn)爭,使骨肉別離,那些在異國他鄉(xiāng)的人們,他們面對戰(zhàn)爭時,總是會不惜一切代價的,下面,來欣賞成長組給我們帶來的節(jié)目.5、馮:智慧組的同學(xué)又一次為我們帶來了精彩的節(jié)目,大家想看嗎?用掌聲歡送他們的到來吧!6、陳:和智慧組一樣,自由組的同學(xué)也給我們準(zhǔn)備了兩個節(jié)目,來欣賞!結(jié)束:馮:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)心陳:即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切.馮:我們的主題班會“學(xué)會感恩“已經(jīng)接近尾聲了陳:希望下次我們的主題班會能辦得更好!合:全班一起演唱《感恩的心》.《感恩》主題班會活動方案5人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水?！罢l言寸草心，報得三春暉〞都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少年輕人令人遺憾地成了不會感恩、只知道汲取的“冷漠一代〞、“啃老一族〞。我們舉行這次以“感恩〞為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，誠信守紀(jì)，巧學(xué)善思，來回報父母、回報老師、回報社會。借這次班會，老師想送給大家一句話——“要謹(jǐn)守你父親的誡命，不可離棄你母親的法那么