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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?11月計(jì)量?測(cè)試專業(yè)技?術(shù)工作總結(jié)?我于__?年__月_?_日畢業(yè)于?__學(xué)信息?科學(xué)與工程?學(xué)院,并于?同年__月?__日到_?_市計(jì)量測(cè)?試研究所工?作。在這一?年多的工作?學(xué)習(xí)中,收?獲良多。?我在大學(xué)學(xué)?習(xí)的專業(yè)是?計(jì)算機(jī)科學(xué)?與技術(shù),來(lái)?到本單位負(fù)?責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理?以及熱電室?的部分檢測(cè)?工作。剛來(lái)?的時(shí)候,還?不適應(yīng)從學(xué)?生到工作人?的轉(zhuǎn)變,感?覺(jué)一切都很?陌生,很多?知識(shí)都不明?白,很多事?情都要學(xué)習(xí)?。還好,大?家對(duì)我都很?照顧,很熱?情,很親切?,這讓我很?容易融入單?位的氛圍中?。隨著社?會(huì)的發(fā)展,?單位現(xiàn)在工?作流程已經(jīng)?全面進(jìn)入了?網(wǎng)絡(luò)管理階?段,因此,?網(wǎng)絡(luò)的正常?進(jìn)展十分重?要。一旦發(fā)?生問(wèn)題,必?須要在短時(shí)?間及時(shí)內(nèi)解?決,否則,?單位的工作?鏈將會(huì)受到?嚴(yán)重的打擊?,耽誤一兩?天可以,再?久就會(huì)很麻?煩,這點(diǎn)我?深有體會(huì)。?在工作實(shí)習(xí)?一年多的時(shí)?間里,單位?服務(wù)器一共?發(fā)生過(guò)兩次?大的問(wèn)題,?以前也聽(tīng)說(shuō)?過(guò)服務(wù)器經(jīng)?常出問(wèn)題,?但是剛開(kāi)始?來(lái)的幾個(gè)月?里,服務(wù)器?一直相安無(wú)?事,我就麻?痹大意,對(duì)?服務(wù)器的管?理很是不上?心,一度時(shí)?間內(nèi)不管不?顧,只是偶?爾更新一下?單位的病毒?庫(kù),保證系?統(tǒng)安全。對(duì)?于單位的軟?件——計(jì)量?管理系統(tǒng),?知道的更是?很少,只止?步于和其他?同事一樣,?會(huì)用就行,?這也導(dǎo)致了?系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)?題不能及時(shí)?解決的矛盾?。幸虧有同?事幫忙,不?然會(huì)造成很?大的麻煩。?在這一年多?的時(shí)間里,?系統(tǒng)第一次?出問(wèn)題是在?去年過(guò)年前?,軟件出現(xiàn)?了漏洞,系?統(tǒng)整體不能?運(yùn)行,通過(guò)?與___的?軟件公司及?時(shí)的溝通,?問(wèn)題得到了?很快解決。?第二次系統(tǒng)?出現(xiàn)問(wèn)題,?是在___?月份,這次?問(wèn)題很嚴(yán)重?,導(dǎo)致系統(tǒng)?整個(gè)癱瘓,?本來(lái)以為是?個(gè)小問(wèn)題,?可是我還是?小看了問(wèn)題?的嚴(yán)重性。?開(kāi)機(jī)報(bào)錯(cuò),?數(shù)據(jù)大量丟?失,殺毒軟?件失效,不?能連接外網(wǎng)?,不能復(fù)制?粘貼,一切?手段都不能?用,當(dāng)時(shí)很?是著急。最?后不得已,?采用了重裝?系統(tǒng)的方法?解決疑似病?毒的問(wèn)題。?可是問(wèn)題又?來(lái)了,備份?的系統(tǒng)只是?一個(gè)純凈的?,沒(méi)有任何?軟件的系統(tǒng)?,單位的管?理系統(tǒng)和數(shù)?據(jù)庫(kù)全都不?存在。這就?體現(xiàn)了專業(yè)?知識(shí)的重要?性,根據(jù)經(jīng)?驗(yàn)和其他人?的指導(dǎo),順?利完成了系?統(tǒng)的重組工?作,并想方?設(shè)法把丟失?的數(shù)據(jù)找回?。通過(guò)這?兩件事,明?白了自身不?足,也通過(guò)?這兩件事,?對(duì)單位的系?統(tǒng)有了更加?深刻的了解?,現(xiàn)在能獨(dú)?立解決一些?問(wèn)題。面對(duì)?知識(shí)的匱乏?,我上網(wǎng)找?了大量資料?,學(xué)習(xí)服務(wù)?器管理應(yīng)該?注意的相關(guān)?事項(xiàng),復(fù)習(xí)?了數(shù)據(jù)庫(kù)維?護(hù)要注意的?事項(xiàng),并且?單位配備了?移動(dòng)一盤,?切實(shí)做好數(shù)?據(jù)的保護(hù)工?作。在另?一方面,我?的大量時(shí)間?放在了熱電?室的儀器儀?表檢定校準(zhǔn)?工作上,與?服務(wù)器的維?護(hù)工作比,?這個(gè)工作對(duì)?我來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)?性不小,畢?竟當(dāng)初在學(xué)?校的主要學(xué)?習(xí)方向還不?是這個(gè)。面?對(duì)挑戰(zhàn),當(dāng)?時(shí)也有過(guò)膽?怯,不知道?自己能不能?勝任這份工?作。俗話說(shuō)?,三人行必?有我?guī)?,?確如此,不?懂就問(wèn)以及?同事的傾囊?相授,有問(wèn)?必答,通過(guò)?自身學(xué)習(xí)檢?定規(guī)程以及?規(guī)范,同事?的悉心指導(dǎo)?,我的進(jìn)步?很大。理論?聯(lián)系實(shí)踐的?學(xué)習(xí)方式讓?我掌握知識(shí)?很快。在這?一年多的時(shí)?間里,我熟?悉了本實(shí)驗(yàn)?室的各種儀?器設(shè)備的使?用方法,了?解了各種專?業(yè)術(shù)語(yǔ)和計(jì)?量方面相關(guān)?基礎(chǔ)知識(shí),?熟練掌握了?幾種儀表的?檢定校準(zhǔn)方?法并取得了?相應(yīng)的檢定?員證。我最?先取得的是?熱量表檢定?員證,對(duì)于?能夠成為一?名檢定員讓?我我興奮不?已,同時(shí)也?更加深刻的?意識(shí)到檢定?員工作的重?要性。(范?本)通過(guò)學(xué)?習(xí),我認(rèn)識(shí)?到檢定員的?責(zé)任與義務(wù)?,檢定工作?的神圣性與?重要性,深?刻理解了檢?定工作對(duì)于?安全生產(chǎn)以?及人們的日?常生活的不?可獲缺性。?并將其在檢?定工作中認(rèn)?真去做,檢?定數(shù)據(jù)堅(jiān)決?不弄虛作假?,維護(hù)檢定?員形象。在?取得熱量表?證后的一年?里,我陸續(xù)?取得了接地?電阻測(cè)試儀?,接地導(dǎo)通?,玻璃液體?溫度計(jì),雙?金屬溫度計(jì)?,壓力式溫?度計(jì),熱電?偶,熱電阻?以及溫場(chǎng)等?九個(gè)項(xiàng)目的?檢定資格。?除此之外,?我還參與了?本室建標(biāo)考?察的工作。?通過(guò)建標(biāo)考?察,對(duì)實(shí)驗(yàn)?室認(rèn)證流程?有了深刻了?解,對(duì)學(xué)過(guò)?的知識(shí)有了?更深一步的?認(rèn)識(shí)。對(duì)重?復(fù)性試驗(yàn),?誤差不確定?度,

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