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第5頁(yè)共5頁(yè)2023小班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文各位?家長(zhǎng):您?們好!首?先感謝你們?能如約而至?地前來(lái)參加?家長(zhǎng)會(huì),我?代表小二班?的全體老師?對(duì)大家的到?來(lái)表示熱烈?的歡迎!我?們今天召開?這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?,主要目的?是:1、?讓大家更多?的了解幼兒?園,了解老?師以及小班?幼兒這個(gè)學(xué)?期的教育目?標(biāo),和孩子?在園的生活?、學(xué)習(xí)情況?。2、希?望家長(zhǎng)進(jìn)一?步配合老師?,加強(qiáng)老師?與家長(zhǎng)之間?的聯(lián)系。?會(huì)議流程:?一、介紹?班級(jí)老師、?幼兒的情況?,以及衛(wèi)生?消毒工作。?我是鄧?yán)?師,是小二?班的主班老?師,另兩位?老師是吳老?師和陳老師?,陳老師主?要負(fù)責(zé)幼兒?的保育工作?和消毒工作?,我們的消?毒措施主要?有紫外線燈?消毒、84?消毒、陽(yáng)光?曝曬、消毒?柜,每周一?、三、五進(jìn)?行室內(nèi)紫外?線燈的空氣?消毒,每日?口杯、毛巾?入消毒柜消?毒,室內(nèi)物?品等(玩具?)每日經(jīng)8?4消毒液消?毒。目前?我們班共有?___名幼?兒,其中男?生___名?,女生__?_名,__?_年出生的?有___個(gè)?,___年?出生的有_?__個(gè)。?二、介紹本?學(xué)期的教學(xué)?目標(biāo)和教育?理念。本?期小班主要?以養(yǎng)成教育?為重點(diǎn),主?要是培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣,比?如:講禮貌?、講衛(wèi)生、?自己喂飯、?飯后能自覺?擦嘴、正確?地洗手、良?好的坐姿、?用心傾聽、?不攻擊他人?等等。我們?本期的教學(xué)?目標(biāo)是:?1、親近老?師,愿意上?幼兒園,情?緒愉快地參?加幼兒園的?各類活動(dòng);?2、知道?自己的名字?,聽到呼喚?會(huì)應(yīng)答,能?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)?言表達(dá)自己?的要求;?3、在成人?的幫助和指?導(dǎo)下學(xué)會(huì)自?己進(jìn)餐,盥?洗、入睡,?能根據(jù)自己?的需要入廁?、喝水;?4、充分活?動(dòng)身體,走?爬跑動(dòng)作協(xié)?調(diào),在__?_活動(dòng)中愿?意與同伴們?一起玩耍;?5、樂(lè)意?開口說(shuō)話,?能聽懂普通?話,喜歡聽?熟悉的故事?和兒歌;?6、能覺察?生活中物品?的大小,多?少,顏色,?形狀的明顯?不同,能識(shí)?別與自己生?活密切相關(guān)?的物品和人?;7、喜?歡擺弄玩具?,材料,會(huì)?跟著老師有?興趣地唱歌?、敲打、做?模仿動(dòng)作。?小班使用?的是多元整?合幼兒園活?動(dòng)課程,它?包括了健康?、科學(xué)、藝?術(shù)、語(yǔ)言、?社會(huì)這五大?領(lǐng)域(和安?全),同時(shí)?我們開設(shè)了?體育、智力?、表演、角?色及音樂(lè)游?戲等活動(dòng),?具體活動(dòng)安?排有“一日?活動(dòng)表”這?個(gè)表可以顯?示出我們每?一天的活動(dòng)?設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)?相扣的。我?們是以各種?游戲的形式?為主要教學(xué)?方式,讓孩?子在玩中學(xué)?,學(xué)中玩,?從而在各個(gè)?方面得到發(fā)?展。三、?介紹幼兒在?園的表現(xiàn)情?況。孩子?已在幼兒園?渡過(guò)了__?_個(gè)星期的?___生活?了,在我們?三位老師的?關(guān)心和照顧?下,孩子們?的進(jìn)步很大?,現(xiàn)在大部?份幼兒情緒?穩(wěn)定,能開?心入園,愉?快回家,但?還有少數(shù)幼?兒情緒還不?太穩(wěn)定,當(dāng)?有人經(jīng)過(guò),?或來(lái)人接小?朋友回家時(shí)?,會(huì)哭臉,?念叨回家,?還需繼續(xù)加?強(qiáng)安心工作?。幼兒已認(rèn)?識(shí)了自己的?毛巾、杯子?、床,大部?分幼兒能正?確找到,少?數(shù)幼兒還需?要老師的提?醒,幼兒對(duì)?所開展的各?類活動(dòng)感興?趣,大部分?幼兒能積極?參與,少數(shù)?幼兒不主動(dòng)?還需要鼓勵(lì)?,在活動(dòng)中?,有亂走、?大喊大叫、?坐在地板上?、推椅子等?現(xiàn)象,還需?進(jìn)一步加強(qiáng)?活動(dòng)中的常?規(guī)培養(yǎng),我?班幼兒的進(jìn)?餐習(xí)慣較好?,大多數(shù)幼?兒都能自己?喂飯,吃完?后能主動(dòng)要?求老師裝飯?;我班幼兒?的交往能力?和自我保護(hù)?意識(shí)較弱,?幼兒都是以?自我為中心?,在活動(dòng)中?常發(fā)現(xiàn)有咬?人、抓人、?打人等攻擊?___,因?為孩子在入?園的兩個(gè)月?內(nèi),往往是?最容易發(fā)生?攻擊___?的,我認(rèn)為?有___種?原因造成:?(1)、?不會(huì)交往,?想引起同伴?的注意,但?方法不對(duì);?(2)、自?我控制能力?較差;(3?)、生理因?素的影響;?(4)、家?庭教育的因?素。當(dāng)出現(xiàn)?了幼兒之間?的攻擊事情?后,都是我?們不愿意發(fā)?生的,希望?家長(zhǎng)們能理?解和原諒。?附:另外?,有些家長(zhǎng)?提起孩子早?上不愿入園?、或是晚上?做夢(mèng)不想上?幼兒園的事?情,這主要?是幼兒入園?的焦慮情緒?,這是非常?正常的,家?長(zhǎng)佯裝不必?為此擔(dān)心,?應(yīng)該多鼓勵(lì)?他,關(guān)心他?,多給孩子?講入園的好?處。幼兒?入園后,容?易感冒,這?其實(shí)有三種?原因:首先?,對(duì)于__?_歲左右的?孩子來(lái)說(shuō),?入園使生活?環(huán)境發(fā)生了?很大的變化?,最初會(huì)感?覺不習(xí)慣,?離開了媽媽?和家人,孩?子內(nèi)心變得?不安。這種?緊___壓?力會(huì)造成免?疫力下降,?感冒病毒自?然就容易侵?入。其次,?幼兒園的人?群密度相對(duì)?家庭要高,?一旦有什么?病毒或病菌?,傳染的機(jī)?會(huì)極大增加?。第三,?秋季天氣多?變,有些父?母擔(dān)心孩子?感冒,就給?孩子穿得很?厚,這是不?可取的。幼?兒園游戲多?,活動(dòng)量大?,孩子穿得?太多,很容?易出汗,衣?服汗?jié)窳司?容易受寒著?涼,導(dǎo)致感?冒。四、?需要家長(zhǎng)配?合的事情:?1、不要?偷偷來(lái)看孩?子,影響孩?子的情緒;?2、每周?為孩子把指?甲剪掉,以?防止孩子無(wú)?意中傷人;?、3、按?時(shí)接送孩子?早7:30?后入園,下?午5:30?離園,如果?讓別人代接?請(qǐng)打電話通?知老師;?4、如您的?___號(hào)碼?有變動(dòng),請(qǐng)?及時(shí)告知老?師,方便聯(lián)?系;5、?請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)?備兩條褲子?(衣服),?并繡好名字?帶來(lái)幼兒園?,以防尿濕?;6、如?您的孩子有?過(guò)敏史和疾?病請(qǐng)告知老?師;7、?不給孩子帶?危險(xiǎn)物品和?貴重物品入?園,以免弄?丟;8、?配合教育幼?兒在家自己?吃飯、學(xué)習(xí)?穿脫衣服、?鞋子。9?、《家園聯(lián)?系本》,我?們的家園聯(lián)?系本是每?jī)?周發(fā)放一次?,主要是傳?達(dá)孩子兩周?來(lái)在園所學(xué)?的內(nèi)容和在?園表現(xiàn),希?望家長(zhǎng)能及?時(shí)寫上反饋?意見,并于?周一帶來(lái),?以免影響到?老師的下次?填寫。(除?了《家園聯(lián)?系本》之外?,我們平時(shí)?還會(huì)做一些?家訪工作,?主要是以電?訪、面訪和?家訪的形式?開展。)?五、結(jié)束語(yǔ)?:我們今?天的家長(zhǎng)會(huì)?,對(duì)于很多?家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)?,意義是重?大的,可能?是你這一生?中的第一次?家長(zhǎng)會(huì),我?們一切都是?為了孩子,?教育好孩子?是我們共同?的責(zé)任,需?要我們共同?來(lái)努力。在?家庭教育上?也希望大家?能多加以重?視,多給孩?子一點(diǎn)關(guān)愛?和鼓勵(lì),多?為他們的成?長(zhǎng)作些準(zhǔn)備?,因?yàn)槊恳?個(gè)成功的孩?子背后都有?一位成功的?家長(zhǎng)。幼兒?園的教育雖?然不是萬(wàn)能?的,但是我?們一定會(huì)盡?全力,呵護(hù)?每一位孩子?,用心地去?關(guān)心和照顧?他們,請(qǐng)家?長(zhǎng)們放心并?給予
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