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第3頁共3頁2023年?心理社團社?長小結(jié)伴?隨著高一漸?入尾聲,我?加入心理社?團也近一年?了。從簡單?地對社團報?以好奇到真?正參與管理?、并帶領(lǐng)大?家把社團_?__的更好?,我學到了?很多在課堂?中從未學到?的東西。?記得去年夏?天,學長學?姐來班級宣?傳的時候,?帶著對“心?理”以及“?社團”的好?奇,我加入?了心理社。?最初的五次?培訓,用簡?單的游戲讓?我們彼此拉?近距離,同?時又隱約蘊?含著一些道?理,這比背?理論知識更?能讓我理解?它的含義。?但隨著培訓?漸漸結(jié)束,?老師又一次?問是否要加?入社團時,?我猶豫了。?想必其他社?團絕不像心?理社這樣,?一次又一次?給我們選擇?到底要不要?加入的機會?。這種一再?確認讓我有?些擔心是否?能承擔成為?一名社員的?責任,我問?自己:你到?底想從社團?中得到什么??你又能為?社團做些什?么?經(jīng)過認?真的思考后?,我想我能?從社團中得?到朋友與鍛?煉,而我能?給予社團的?,就是我的?一顆真心。?了然之后自?是堅定地選?擇加入,并?在之后的競?選中問鼎“?社長”這個?職位。我很?清楚,從今?以后我要付?出的不止是?一顆真心,?更是理智、?用心思考,?以及思考過?后同社員們?一起將社團?建設(shè)得更好?的行動。?作為社長,?社團的每件?事都要放在?心上。并不?是說事必躬?親,只是要?確定它在朝?著積極的方?向發(fā)展著。?在建設(shè)社團?的伊始,我?并沒有經(jīng)驗?,也不知道?該做什么。?月度培訓正?常參加,大?部分事情都?是高二社長?和心理老師?共同商討的?。直到年終?慶典,朱老?師說這件事?要交給我們?高一來做。?驚訝之后是?茫然——怎?么做?做什?么?幸好,?老師給了大?致的方案,?在幾次討論?后,我們也?拿出了具體?可行的計劃?。年終慶典?上,當高二?的社長將社?旗交到我手?中的一剎那?,我想我是?真真切切感?受到“社長?”這個詞所?象征的責任?。正是在?對社團建設(shè)?這一步一個?腳印的探索?過程中,我?逐漸體會到?團隊的重要?。一些事情?我沒有能力?做,但社團?里有人能做?;一些問題?我無法解決?,但大家的?智慧集中起?來總能找到?最好的解決?方法。我只?是一滴水,?但很多滴水?匯聚之后,?就是浩淼的?___。在?社團中,我?是一名統(tǒng)率?社員的領(lǐng)導(dǎo)?者,但更是?一名匯聚人?力的___?者。在生活?中,我領(lǐng)導(dǎo)?著自己,也?在___自?己的生活。?因而在社團?中學到的、?感悟到的,?已經(jīng)慢慢影?響到我的生?活。再加入?社團間我是?一個內(nèi)向的?人,甚至有?些木訥,但?在參與社團?活動的過程?中,我發(fā)現(xiàn)?只要我愿意?打開自我,?用真心與大?家相處,我?也會收獲很?多美好與歡?樂。初中?時,我的成?績還算不錯?,加入社團?后的初期,?成績上出現(xiàn)?一些波動。?一方面是尚?未適應(yīng)緊張?忙碌的高中?生活,另一?方面也是被?社團牽扯了?不少精力。?但幸好一直?以來的良好?學習習慣與?一再地自我?調(diào)整讓我逐?漸在社團和?學習中找到?了平衡點,?在上學期期?末中取得了?較以往不錯?的成績。本?學期因為心?里文化周,?社團的事情?更加繁重。?但經(jīng)過一個?學期的磨練?,社團的事?情已不再成?為學習的負?擔,反而成?為一種動力?——我是社?長,除了建?設(shè)社團,我?更要用優(yōu)異?的成績來證?明自己的能?力!因而在?本學期期中?,我的成績?不退反進,?我想這其中?定有社團_?__我的一?些東西成為?助力。很?快就是期末?考試,我們?的高一生活?也漸行漸遠?。經(jīng)過這一?年的感受,?我相信也堅?信,我們的?社團會越辦?越好,我自?己也會成為?一名優(yōu)秀的?高中生,成?為社團中能?頂起大梁的?人。今年的?夏天,就是?由我們來對?下一界的孩?子們說:歡?迎加入陽光?心理社。我?希望明年的?這個時候,?又會有一名?卓越的少年?,寫下他或?她的體驗和?感受,我想?彼
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