【推薦】小班體育教案范文6篇

11/11【推薦】小班體育教案范文6篇小班體育教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、探索各種跳法，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。2、練習(xí)單腳、雙跳、夾物跳著前進(jìn)，開(kāi)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、呼啦圈13個(gè)、點(diǎn)、毛絨玩具13個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)師：蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳……師：寶寶們，我是兔媽媽?zhuān)銈兪峭脤殞?，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍，開(kāi)心嗎？師：跟著我一起出發(fā)吧！兔子舞〔音樂(lè)〕二、任務(wù)一：探索跳法師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個(gè)自己的家。〔每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站進(jìn)去?！硯煟簩殞殏?，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，你們會(huì)跳嗎？那我請(qǐng)一個(gè)寶貝到中間來(lái)跳跳看，請(qǐng)！〔請(qǐng)兩三名孩子在大圈中間展示跳的動(dòng)作〕師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳。你們還有不一樣的跳法嗎？〔再次請(qǐng)假設(shè)干名孩子出來(lái)嘗試不同跳法〕師：寶寶們跳起來(lái)真可愛(ài)，通過(guò)嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳，騎馬跳，這些寶寶們都會(huì)跳嗎？師：這次出來(lái)旅游，兔村長(zhǎng)可是讓我?guī)е蝿?wù)卡出來(lái)的，瞧！我來(lái)讀一讀里面到底要我們完成什么任務(wù)！師：親愛(ài)的兔寶寶們，請(qǐng)你們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)跳，音樂(lè)慢你就慢慢跳，音樂(lè)快你就快快跳，你可以變來(lái)變?nèi)ビ貌灰粯拥奶且魳?lè)一停，寶寶們就要回到自己的家里休息，聽(tīng)懂村長(zhǎng)的任務(wù)了嗎？〔快音樂(lè)〕師：剛剛我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請(qǐng)你用一只腳來(lái)回家，只有一只腳能進(jìn)到呼啦圈，身體的其他部位不能進(jìn)入?！猜魳?lè)〕師：誰(shuí)先找到家？寶寶們都找到了.這次我要請(qǐng)你們用兩只手回家了〔快音樂(lè)〕師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了〔慢音樂(lè)〕三、任務(wù)二：嘗試用跳的方法前進(jìn)〔把呼啦圈群在場(chǎng)地正中迅速擺成長(zhǎng)S型，請(qǐng)幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進(jìn)?！硯煟含F(xiàn)在寶貝們都會(huì)各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務(wù)卡，立正，齊步走，一起排好隊(duì)站到那條線(xiàn)線(xiàn)上〔教師排圈〕師：瞧！我們又收到了一張新的任務(wù)卡，我來(lái)讀一讀，村長(zhǎng)說(shuō)兔寶寶們第一個(gè)任務(wù)完成得真棒！接下來(lái)一個(gè)任務(wù)就是請(qǐng)大家去找最后一張任務(wù)卡，想找到這個(gè)任務(wù)卡，必須跳著通過(guò)一座彩色橋，當(dāng)你跳著前進(jìn)時(shí)，如果碰到紅色圈，就要單腳跳，綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來(lái)排好隊(duì)繼續(xù)跳，聽(tīng)懂了嗎？師：預(yù)備，出發(fā)！〔音樂(lè)〕四、任務(wù)三：送動(dòng)物回家(把呼啦圈群在場(chǎng)地一頭拉成橫著的弧形，當(dāng)做小動(dòng)物的家。)小班體育教案篇2【活動(dòng)目標(biāo)】開(kāi)展幼兒下肢力量，練習(xí)蹲著走。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】畫(huà)好5米長(zhǎng)的場(chǎng)地，小沙盤(pán)4—6個(gè)，小紅旗假設(shè)干?！净顒?dòng)過(guò)程】將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊(duì)，各隊(duì)按縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)令后，每隊(duì)第一人蹲著向前走，到終點(diǎn)時(shí)，拿起一面小紅旗插在沙盤(pán)上，站起來(lái)跑回本隊(duì)拍第二人的手，第二人繼續(xù)蹲著走，依次進(jìn)行，先做完的隊(duì)為勝?！净顒?dòng)規(guī)那么】1、要蹲著向前走，插好小旗后才能站起來(lái)。2、拍到手后才能前進(jìn)?！究记绊氈?、可根據(jù)本園幼兒能力適當(dāng)增加走的距離。2、沙盤(pán)可用小盆和盤(pán)子，小旗不要太大。教學(xué)反思：從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺(jué)不到被教，一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。小班體育教案篇3設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這節(jié)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看課件，讓幼兒模仿幾種常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)工程，既讓幼兒對(duì)各種運(yùn)動(dòng)有所了解，又增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反響做動(dòng)作。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件三、活動(dòng)重點(diǎn)：能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反響做動(dòng)作。四、活動(dòng)過(guò)程：1、剛剛，老師接了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“動(dòng)物園要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓小一班的小朋友去參加，你們想不想去？〔幼兒自由答復(fù)〕2、我們?nèi)ブ盎顒?dòng)活動(dòng)筋骨吧?！沧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)〕手、腿、胳膊、膝蓋〔左右踵起〕腰、腿、跳……孩子們，你活動(dòng)筋骨時(shí)，哪個(gè)地方在動(dòng)？怎樣動(dòng)的，學(xué)一學(xué)。教師小結(jié)：小朋友們，你們太棒了，我們一起出發(fā)吧！〔教師帶幼兒在教室環(huán)繞一圈〕3、播放教學(xué)課件。我們到動(dòng)物王國(guó)了，看，門(mén)口還有個(gè)標(biāo)志呢。歡送小一班的小朋友來(lái)參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是要想進(jìn)入動(dòng)物王國(guó)有一個(gè)要求，要模仿一下幾種運(yùn)動(dòng)工程才能進(jìn)去，我們看看有哪些運(yùn)動(dòng)工程?！?〕灌籃〔2〕踢球〔3〕射擊〔4〕騎馬〔5〕打羽毛球〔6〕劃船〔7〕游泳〔8〕跑步教師小結(jié)：剛剛小朋友模仿的特別棒，那我們一起進(jìn)入動(dòng)物王國(guó)看看小動(dòng)物們是怎么運(yùn)動(dòng)的。觀(guān)看錄像：A長(zhǎng)頸鹿B小鳥(niǎo)C大象D小兔E小花貓運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)作。教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：我是一只長(zhǎng)頸鹿抬頭挺胸走，我是一只小小鳥(niǎo)飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小白兔輕呀輕輕跳，我是一只小花貓，喵、喵、喵。聽(tīng)信號(hào)，教師說(shuō)出哪種動(dòng)物幼兒模仿哪種動(dòng)物。4、小動(dòng)物們都那么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們也那么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)的好處。長(zhǎng)得高、身體健康、不感冒……5、我們?cè)趧?dòng)物王國(guó)中看了這么多工程，我們?cè)谌ビ變簣@看看小朋友們?cè)谧瞿男┻\(yùn)動(dòng)吧。教師帶幼兒走出活動(dòng)室。小班體育教案篇4活動(dòng)意圖小班幼兒身體的根本活動(dòng)能力差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)，思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣。我班幼兒非常喜歡小動(dòng)物，而且在按方向爬、躲閃爬、快爬及動(dòng)作靈活等方面能力較弱，所以我設(shè)計(jì)了體育游戲活動(dòng)《小貓做客》。在活動(dòng)中，以小貓去小兔、小狗家做客為主線(xiàn)，讓幼兒在游戲中進(jìn)行按方向爬、躲閃爬、快爬的練習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1．孩子能聽(tīng)信號(hào)向指定地方鉆爬〔兩手兩膝著地〕和在一定范圍內(nèi)躲閃爬、快爬，并能做到正確、快速，不擠撞。2．樂(lè)意與老師、同伴一起學(xué)做小貓鉆爬的動(dòng)作，體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動(dòng)的能力。3．穩(wěn)固對(duì)實(shí)物數(shù)量的認(rèn)識(shí)，以及動(dòng)物和食物一一對(duì)應(yīng)的分配。4、學(xué)習(xí)去人家做客能用禮貌用語(yǔ)："早上好！請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)"等。5、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。6、開(kāi)展身體協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．小朋友戴上頭飾扮小貓，教師戴上頭飾扮貓媽媽?zhuān)碚?qǐng)一位教師戴上頭飾扮大灰狼，小狗〔3個(gè)〕、小兔〔4個(gè)〕頭飾。2．情境創(chuàng)設(shè)：小樹(shù)、小草、小花、障礙物一個(gè)。3．"骨頭"和"蘿卜"假設(shè)干、小魚(yú)3包、桌子4張、地塑數(shù)塊。4．兩座小房子〔小狗、小兔〕、小貓房子一座、商店一個(gè)5．歡快的音樂(lè)和消沉的'音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)1、老師做貓爬的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，叫醒睡覺(jué)的小貓：師：喵喵，寶貝們起床啦！幼：喵喵，好的，媽媽。師：今天天氣真好，我們趕緊準(zhǔn)備好，一會(huì)兒媽媽帶你們?nèi)ズ门笥鸭易隹秃脝?？幼：好的。?那我們一起來(lái)做好出發(fā)準(zhǔn)備吧.2、師幼跟著音樂(lè)做《生活模仿動(dòng)作》：穿衣、刷牙、洗臉、梳頭等模仿動(dòng)作?！沧栽u(píng)：這種和諧的家庭氣氛使幼兒們樂(lè)于參與到活動(dòng)中來(lái)，特別是讓幼兒戴上頭飾后，積極性一下子會(huì)被調(diào)動(dòng)起來(lái)，馬上進(jìn)入了角色，大家都躍躍欲試地準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。另外這一環(huán)節(jié)也穩(wěn)固了己學(xué)的韻律活動(dòng)《生活模仿動(dòng)作》〕〔二〕導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1、在路途中〔放歡快的音樂(lè)練習(xí)爬〕〔1〕準(zhǔn)備好了吧，寶貝們！那我們就要出發(fā)了。〔音樂(lè)響起，貓咪們開(kāi)始爬〕〔2〕貓媽媽領(lǐng)著小貓們與"路"上的小草、小花、小樹(shù)打招呼師：小貓們，你們看見(jiàn)了什么？和他們打個(gè)招呼吧！幼：小草早上好！小花早上好！小樹(shù)早上好！〔自評(píng)：在此環(huán)節(jié)我主要把培養(yǎng)爬的技能和文明禮貌教育有機(jī)的整和在一起，過(guò)渡非常自然，一方面可以使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中，盡快的融入新的環(huán)境，另一方面也豐富了游戲情節(jié)?！?、碰到障礙物：過(guò)山坡〔1〕師：看，前面有什么？我們應(yīng)該怎么爬？a、請(qǐng)個(gè)別勇敢的孩子先嘗試一下。b、教師以鼓勵(lì)的語(yǔ)氣引導(dǎo)幼兒闖過(guò)難關(guān)，教師幫助能力差的幼兒渡過(guò)難關(guān)。c、小結(jié)：爬山坡時(shí)，應(yīng)把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時(shí)，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過(guò)來(lái)。〔2〕慶祝自己的勝利。〔小貓們自己表?yè)P(yáng)自己〕〔自評(píng)：我讓幼兒自己學(xué)著探索過(guò)山坡的方法，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力解決困難，個(gè)別能力弱的小貓明顯表現(xiàn)出動(dòng)作不靈活，體能差，爬到一半就爬不上了，就會(huì)適時(shí)上前，輕輕的拉他一把，使他不會(huì)落伍，在幼兒的不懈努力和堅(jiān)持下，終于爬過(guò)了山坡。爬過(guò)山坡后，再以比擬直接的方式來(lái)表達(dá)自己愉快的心情，使活動(dòng)到達(dá)了第一個(gè)高潮?！?、躲大灰狼〔1〕師：小貓們要跟好貓媽媽?zhuān)@附近有一只大灰狼，如果狼來(lái)了，該怎么辦？幼1：我們一起用石頭砸它幼2：我們馬上跑回家躲好〔2〕"大灰狼"的音樂(lè)響起，大灰狼來(lái)了〔3〕幼兒四散找房子躲起來(lái)〔4〕重復(fù)一次躲大灰狼，訓(xùn)練幼兒軀閃跑、快跑?！沧栽u(píng)：此環(huán)節(jié)主要是訓(xùn)練幼兒快爬的能力，通過(guò)引導(dǎo)，幼兒樂(lè)意招呼沒(méi)有快速找到家的同伴和自己躲閃在一起，游戲中，幼兒都表現(xiàn)出了樂(lè)于助人的行為，也體驗(yàn)到了幫助同伴的快樂(lè)?；顒?dòng)因此到達(dá)了第二個(gè)高潮〕4、送食物〔1〕師：大灰狼走了，我們可以出來(lái)了?？?，前面有個(gè)小店，我們?nèi)c(diǎn)好吃的給好朋友小狗和小兔吧?！?〕游戲"送食物"師：店里這么多的食物,寶貝們知道小狗和小兔愛(ài)吃什么嗎?幼1:小兔愛(ài)吃蘿卜.幼2:小狗愛(ài)吃骨頭.師:那么我們就帶些蘿卜和骨頭去吧.〔3〕幼兒選好食物往好朋友家走,路途中叮囑寶貝們一只小狗只吃一塊骨頭，一只小兔也只能吃一個(gè)蘿卜，吃多了它們會(huì)不舒服的?！?〕幼兒送食物，師在一邊看著，提醒好朋友有了一個(gè)食物就不要再給它了，留著下次來(lái)的時(shí)候再送。〔幼兒送食物時(shí)要說(shuō)：："小兔請(qǐng)吃個(gè)蘿卜吧。小狗請(qǐng)吃塊骨頭吧。"那小兔和小狗要說(shuō)："謝謝！"〔自評(píng)：這一活動(dòng)是為了讓小朋友們穩(wěn)固對(duì)數(shù)量與動(dòng)物的對(duì)應(yīng)，小朋友們都爭(zhēng)先恐后地給小動(dòng)物喂食物，活動(dòng)也就此到達(dá)了第三個(gè)高潮?！场踩辰Y(jié)束活動(dòng)師：天快黑了，小貓們，我們?cè)摶丶伊?。我們要和小兔和小狗說(shuō)什么呀？"再見(jiàn)！"師：這次我們走這邊的近路吧?！哺魳?lè)爬回到自己的家〕3、幼兒回家品嘗自己的晚餐小魚(yú)活動(dòng)評(píng)價(jià)反思：小班孩子的游戲必須具有非常強(qiáng)的情景性,這就需要老師創(chuàng)設(shè)一定的情景，通過(guò)適宜的材料，用教師自身的夸張語(yǔ)言．表情．動(dòng)作來(lái)引發(fā)來(lái)誘導(dǎo)孩子進(jìn)入游戲的情景中，注重孩子對(duì)游戲過(guò)程的體驗(yàn)，讓孩子感受游戲，促進(jìn)開(kāi)展。在本次活動(dòng)中，教師創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境，構(gòu)思了有趣的游戲情節(jié)，幼兒在游戲中充滿(mǎn)樂(lè)趣的鍛煉身體、提高技能。在活動(dòng)中，時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而又歡呼雀躍，對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣。小班體育教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳，開(kāi)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格。3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂(lè)。4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、免媽媽、兔奶奶、兔寶寶胸飾假設(shè)干，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。2、游戲場(chǎng)地布置：三塊菜地(青菜、蘿卜、蘑菇)，兔奶奶家?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)。教師：今天天氣這么好，兔寶寶們快來(lái)跟媽媽一起蹦蹦跳跳，鍛煉身體吧。二、游戲：兔寶寶真能干。1、情景導(dǎo)入：兔媽媽電話(huà)響了，“噓，電話(huà)來(lái)了，是誰(shuí)呀？哦，是兔奶奶。〞兔媽媽?zhuān)耗?，兔奶奶，您有什么事嗎？兔奶奶：你好，兔媽媽?zhuān)夷昙o(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，地里有蘿卜和青菜，你們能幫我收回家嗎？〞兔媽媽?zhuān)和脤殞殏?，你們能幫助兔奶奶嗎？怎么幫?、練習(xí)本領(lǐng)。教師：兔寶寶們要有本領(lǐng)才能幫助兔奶奶，我們有什么本領(lǐng)呢？(跳)練習(xí)一下吧。3、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢?真聰明，寶寶要跳著去，我們來(lái)試一試吧——小腳小腳并并攏，輕輕輕輕向前跳。4、第一次游戲：兔寶寶為兔奶奶拔蘿卜并送給兔奶奶。教師：呀，兔寶寶們本領(lǐng)真大，我們現(xiàn)在就出發(fā)，去幫兔奶奶拔蘿卜吧。5、第二次游戲：兔寶寶為兔奶奶收白菜并送給兔奶奶。教師：我們?cè)偃屯媚棠淌涨嗖税?，出發(fā)咯！6、第三次游戲：兔寶寶為兔奶奶采蘑菇并送給兔奶奶。教師：深林里的蘑菇長(zhǎng)的可好了，兔寶寶們想去采一些送給兔奶奶嗎？三、活動(dòng)結(jié)束。放松活動(dòng)——為兔奶奶表演《春天》小百科：兔是哺乳類(lèi)兔形目兔科下屬所有的屬的總稱(chēng)。俗稱(chēng)兔子。小班體育教案篇6游戲活動(dòng)多元價(jià)值分析1、將教學(xué)內(nèi)容游戲化，這是適應(yīng)中班幼兒教育的重要特點(diǎn)。選取孩子喜歡的呼啦圈活動(dòng)寓游戲中，在游戲中孩子興奮，積極、滿(mǎn)足了孩子身體健康和心情愉悅的需要。2、在活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒自己想方法越障礙，從而使呼啦圈玩出多樣化，并開(kāi)