初二物理總復(fù)習(xí)試卷_第1頁
初二物理總復(fù)習(xí)試卷_第2頁
初二物理總復(fù)習(xí)試卷_第3頁
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初二物理總復(fù)習(xí)試卷一.填空題請在橫線上填入合適的單位或數(shù)值:①初中生的質(zhì)量約為Kg②人正常步行的速度約為1.1如圖1所示,在排球比賽中,二傳手傳過來的球,主攻手在同一位置用大小不變的力來扣球,而球的落點、遠(yuǎn)點和旋轉(zhuǎn)性各不一樣,這說明力和不同所產(chǎn)生的效果不一樣。飛機上投出的炸彈,由于仍能在空中飛行一段時間,但最后總會落到地面,這是因為炸彈受到作用的結(jié)果,這個力的施力物體是(空氣阻力忽略不計)?!皶斓窆鐫M月,西北望,射天狼”的詩句表達(dá)了詩人蘇軾企望為國御敵立功的壯志。如圖2所示,拉彎的弓把箭射出去。這一過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是弓能轉(zhuǎn)化為箭的能。圖1圖2圖3如圖3所示,一張硬紙板能托住一整杯水,這是由于的存在?!熬焦锰K見,人家盡枕河”。為迎接聯(lián)合國“世界遺產(chǎn)大會”在蘇州召開,經(jīng)改建后,姑蘇城內(nèi)外河畔的景色更加秀麗迷人。對于坐在行駛于河中游船上的游客而言,若以河岸為參照物,他是的;以游船為參照物,他是的。人坐在沙發(fā)上比坐在硬板凳上感覺更舒服,是因為人受到的壓力(填“變大”、“變小”或“不變”),坐在沙發(fā)上受力面,壓強的緣故。鋼絲鉗是人們常用的工具,它的鉗口刻紋是為了增大接觸面,從而增大摩擦;用鋼絲鉗剪斷鐵絲時,它是杠桿。(填“省力”、“費力”或“不省力也不費力”)二.選擇題1.油漆工使用的砂紙上,一個表面涂有砂層,這是為了()A.減小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易損壞

2.某同學(xué)在游泳池中發(fā)現(xiàn),當(dāng)他摒住呼吸,身體保持不動時,能夠漂浮在水面而不下沉,小部分身體露出水面。由此可知人體的密度最接近A.1X103kg/m3B.2X103kg/m3C.3X103kg/m3D.4X103kg/m33.潛入水中的潛水艇需要上浮時,就用壓縮空氣排出水艙中的水,在潛水艇未露出水面的排水過程中(艇受重力不變,所受浮力變大艇受重力減小,所受浮力變大艇受重力減小,所受浮力不變艇受重力和所受浮力大小相等A.B.C.D.4.此時只有很V/cmA、B、2.某同學(xué)在游泳池中發(fā)現(xiàn),當(dāng)他摒住呼吸,身體保持不動時,能夠漂浮在水面而不下沉,小部分身體露出水面。由此可知人體的密度最接近A.1X103kg/m3B.2X103kg/m3C.3X103kg/m3D.4X103kg/m33.潛入水中的潛水艇需要上浮時,就用壓縮空氣排出水艙中的水,在潛水艇未露出水面的排水過程中(艇受重力不變,所受浮力變大艇受重力減小,所受浮力變大艇受重力減小,所受浮力不變艇受重力和所受浮力大小相等A.B.C.D.4.此時只有很V/cmA、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖4所示。P、P、P和水密度P"之間的關(guān)系是(ABC水A.P>P>P,且P>PABCA水C.P<P<P且P>PABCA水由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度5.下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是(A)拍打衣服時,灰塵脫離衣服(C)短跑運動員到達(dá)終點后不能立即停下來rH

步6.在圖5所示的剪刀中,屬于省力杠桿的是AB.D.P>P>P,ABCP<P<P,ABC且P<PA水且P<PA水()(B)人從行駛的車上跳下來容易摔倒(D)用力將物體拋出去,物體最終要落到地面上7.日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢.某同學(xué)借助于如圖6甲、乙所示中汽車行駛的結(jié)果來說明這兩種方法。其中正確的是()比較相同時間通過路程長短來確定物體運動的快慢。比較相同時間通過路程長短來確定物體運動的快慢.比較通過相同路程所花的時間多少來確定物體運動的快慢.圖甲,圖乙,圖甲,圖乙,A.①和③B.②和④C.圖甲,圖乙,圖甲,圖乙,A.①和③B.②和④C.①和④D.②和③五.計算題1.大象的質(zhì)量是5000kg,每只腳底的面積是500cm2。大象的四腳站立時對地面的壓強是多少Pa?(g取10N/kg)2?如圖19實驗裝置,斜面長2m,高

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