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第5頁共5頁2023年?期末學期教?師工作總結(jié)?光陰似箭?,一轉(zhuǎn)眼又?一個學期結(jié)?束了,本學?期是小班孩?子入園的第?二個學期了?,在穩(wěn)定孩?子情緒的基?礎上,我們?較好地開展?了方案教學?的活動,現(xiàn)?在一個學期?的工作已經(jīng)?接近了尾聲?,下面把各?方面的具體?情況總結(jié)如?下。一、?班級情況分?析本班原有?幼兒___?人,這學期?有___名?新生插班,?現(xiàn)共有幼兒?___人,?其中男__?_人,女_?__人,最?大的___?歲半,最小?的還不到_?__歲,平?均年齡__?_歲左右。?男女比例分?布很不均衡?,加上年齡?差別大,也?存在較大能?力差異???體來說,大?部分孩子回?園后生活自?理能力有較?大進步,學?習積極性提?高了很多,?但由于新生?插班后表現(xiàn)?出不同程度?的情緒焦慮?,部分舊生?自我控制能?力較差,因?此開學后一?段時間幼兒?生活學習方?面的常規(guī)還?沒有很好地?形成,到中?期才漸漸穩(wěn)?定下來。?二、兒童健?康狀況本學?期本班幼兒?的身體健康?狀況波動比?較大,開學?初回園率達?到98,_?_月回園率?下降到了7?5,__月?開始才慢慢?回升。出現(xiàn)?這種情況的?主要原因是?因為在班內(nèi)?出現(xiàn)的“小?兒上呼吸道?感染”,表?現(xiàn)癥狀為咳?嗽、嘔吐間?斷續(xù)的發(fā)熱?,起病急,?退熱慢,從?發(fā)病到痊愈?需要___?—___天?或是一個星?期的時間。?由于孩子年?齡小,抵抗?能力差,易?受感染,在?病情發(fā)生時?,老師加強?了與家長的?___,并?向已痊愈的?幼兒家長請?教治病的良?方,同時主?動在家長來?接送孩子時?向他們介紹?了治病的良?方,讓家長?深受感動。?從體育鍛煉?方面來年,?總的來說我?班幼兒參加?晨間鍛煉的?積極性比較?高,對各種?類型的體育?游戲有濃厚?的興趣,即?使在下雨天?我們也堅持?在室內(nèi)__?_早操活動?,這一點深?受家長們的?好評。本學?期配合園醫(yī)?對全班幼兒?進行了一次?體檢,從結(jié)?果來分析,?幼兒身高體?重達標率達?84,有4?的孩子偏瘦?,其中尤藝?霖輕度貧血?。分析原因?,除了遺傳?因素外,最?主要還是因?為飲食方面?挑食現(xiàn)象比?較嚴重,有?的孩子至今?還未學會自?己獨立地進?餐,飯量也?比較小,如?曾凱文、黃?嘉琳等,在?下學期的工?作中重點要?訓練這一部?分孩子的生?活自理能力?,尤其是進?餐方面的不?良習慣要配?合家長一起?給予糾正,?并鼓勵他們?積極地參加?體育鍛煉。?三、教師?工作狀況本?學期小班級?組開展“方?案教學”的?嘗試,以整?合課程為主?要指導思想?來___各?項教學活動?。上學期末?我們已經(jīng)制?定出了本學?期的教學計?劃,本學期?的教學活動?共分為“跟?動物做朋友?”、“花兒?的世界”、?“誰來幫忙?”、“逛逛?街”、“水?真好玩”、?“娃娃穿衣?”六個主題?,每個主題?活動初定分?三周來完成?,并把具體?的內(nèi)容制定?成冊。本班?三位工作人?員由始至終?團結(jié)協(xié)作,?能做到事事?有商量,教?育目標一致?、常規(guī)要求?一致、教育?方法一致、?對孩子態(tài)度?一致。在工?作中分工合?作,各司其?責,保證了?各項活動的?正常開展。?與以往不同?的是,傳統(tǒng)?的教學都是?在課堂里進?行,孩子比?較被動的接?受知識,這?個學期我們?把各種教學?活動延伸到?了社區(qū)和大?自然中,從?環(huán)境布置到?學習知識,?都真正做到?了讓孩子作?環(huán)境的主人?,讓他們主?動地學習、?探索,并且?讓家長也積?極主動地參?與到了教學?活動中來,?對老師的工?作給予了極?大的支持和?鼓勵,這一?點教師將以?專題論文的?形式進行總?結(jié),這里不?再贅述。?四、衛(wèi)生保?健工作本學?期在園醫(yī)的?指導下,本?班堅持做好?衛(wèi)生保健工?作,能嚴格?按要求對幼?兒餐具、寢?具做到每天?消毒,玩具?定期清洗;?從__月開?始每月尾便?要求孩子把?床上用品拿?回家清洗;?3、__?_、__月?每天早操后?、午睡前和?臨放學時都?幫孩子換衣?服;每天早?餐后、午睡?前、下午起?床后都檢查?孩子有無發(fā)?燒現(xiàn)象;對?孩子做好自?我保護及不?傷害別人和?衛(wèi)生安全常?識的教育,?每天餐前嚴?格督促孩子?用流動水洗?手等等。每?天毛巾發(fā)放?以后,又教?孩子學會了?正確的擦嘴?方法,并做?好毛巾的消?毒工作,在?每個月尾的?大檢中,我?們的衛(wèi)生情?況都是滿分?。五、家?長工作學期?的家長工作?與上學期相?比又再上了?一個新臺階?。因為經(jīng)過?了上學期,?在老師的積?極鼓勵下,?本班大部分?的家長都比?較重視對孩?子的教育,?而且對老師?能給予充分?的信任,這?給我們開展?各項工作帶?來了很大的?便利。這個?學期,除了?做好家訪、?___、手?冊發(fā)放等常?規(guī)的家長工?作之外,我?們在“家長?園地”原有?欄目的基礎?上開辟了一?些新的欄目?,如“專題?論壇”、“?育兒經(jīng)驗”?、“教師手?記”、“教?師答疑”、?“重點__?_”等,經(jīng)?常___家?長們進行討?論,了解他?們的需要。?如開學初_?__家長們?討論“抽簽?的方式安排?床位好不好?”、根據(jù)家?長們在手冊?中的提問教?師整理了名?為“如何培?養(yǎng)孩子良好?睡眠習慣”?的文章等等?,這樣通過?老師和家長?的互動,來?解決家長們?在教育孩子?的過程中遇?到的各種問?題,還要結(jié)?合整合課程?的實施方案?,把“單元?活動設計意?圖”、“親?子活動方案?”、“活動?網(wǎng)絡設計”?、“單元活?動計劃”等?內(nèi)容詳細地?公布出來,?讓家長對我?們新的教學?方案有所了?解。另外,?我們還根據(jù)?活動開展的?情況,開辟?了三個專欄?,一個是“?親子同樂”?,用來張貼?家長和孩子?共同完成的?親子活動單?,本學期我?們一共讓家?長和孩子一?起探索完成?了三份親子?活動單,分?別是“水的?作用”、“?沉和浮實驗?”登記表,?均張貼在這?個專欄里;?一個是“寶?寶看世界”?,用來展示?孩子們在幼?兒園教學活?動中的對話?___,我?們一共展示?了四份孩子?的對話,分?別是“我對?‘動物’的?認識”、“?遇到困難找?誰幫忙”、?“小貓咪洗?澡”、“迷?路了”等等?,孩子的對?話張貼出來?后引起了家?長們的__?_;還有一?個是“活動?剪影”,用?來張貼孩子?們參與各項?社會性活動?的照片,如?___去太?空作物園參?觀、認知活?動“到動物?園里看看”?、“送給媽?媽的禮物”?等等,讓家?長和孩子們?一起___?成長的喜悅?。因為整合?課程的很多?活動開展都?需要家長們?動手為孩子?們提供教育?資源,因此?我們更注重?各項活動開?展的質(zhì)量,?只有讓家長?們真切地體?會到了這種?教學方法的?好處以后,?才能更好地?激發(fā)他們的?積極性,對?我們開展教?學活動需要?提供的資源?給予大力的?支持。在接?下來的教學?活動中,很?多家長都對?教師的工作?給予了大力?的支持,如?“花兒的世?界”主題里?很多家長為?孩子們提供?了鮮花,干?花等。在“?跟動物做朋?友”的主題?里張子悅、?張為亮的家?長提供了小?烏龜、小白?兔和玩具動?物讓孩子們?實地觀察;?本學期本班?三位工作人?員都注重了?與家長的溝?通,尤其是?在水痘期間?和___外?出親子活動?中分工合作?,在密切與?家長的聯(lián)系?方面做了不?少的工作。?我們最大的?感觸就是:?與家長相處?要以心換心?,要堅持長?期一點一滴?的情感積累?,家長和老?師之間才能?建立起深厚?的友誼,才?能讓家長覺?得把孩子交?給老師放心?,才能充分?地調(diào)動起家?長的積極性?,___我?們的教學工?作,科學、?積極地參與?到對孩子的?教育中來。?六、今后?努力方向下?學期我們的?工作重點有?___個方?面:1、?抓紀律、抓?安全。2?、更好地利?用好環(huán)境因?素,發(fā)揮孩?子學習的主?動性。3?、在繼續(xù)做?好“方案教?學”教研教?改工作的基?礎上,開展?“普通話”?的教學實驗?,提

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