愛(ài)的教育讀書推薦課Ppt

會(huì)計(jì)學(xué)1愛(ài)的教育讀書推薦課Ppt我來(lái)講講《爭(zhēng)吵》這個(gè)故事！第1頁(yè)/共22頁(yè)好書分享的方法：1、能簡(jiǎn)單敘述故事情節(jié)。2、故事讓你有什么收獲？第2頁(yè)/共22頁(yè)推薦名著第3頁(yè)/共22頁(yè)《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年中所記的日記。它記錄了安利柯在學(xué)校里、家庭中發(fā)生的一件件小事。通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛(ài)的美德永駐讀者心中。簡(jiǎn)介名著第4頁(yè)/共22頁(yè)走進(jìn)名著老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。第5頁(yè)/共22頁(yè)閱讀要求：1、能簡(jiǎn)單敘述故事情節(jié)。2、文中的好詞好句摘抄。3、故事讓你有什么收獲？第6頁(yè)/共22頁(yè)閱讀方法：1、先看序言2、再讀目錄3、閱讀正文第7頁(yè)/共22頁(yè)①《愛(ài)的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轟動(dòng)一時(shí)，僅出版的頭兩個(gè)月就再版40多次。100年來(lái)，始終暢銷不衰，并且多次被改編成動(dòng)畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界。②全世界的孩子都喜歡讀《愛(ài)的教育》，有些國(guó)家把《愛(ài)的教育》作為小學(xué)生的教科書來(lái)讀。③《愛(ài)的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的必讀書。讀書里的故事讓我們做真正的人。作品影響第8頁(yè)/共22頁(yè)《愛(ài)的教育》目錄開(kāi)學(xué)第一天敬愛(ài)的老師意外俠義的行為清掃煙囪的小孩耐利的保護(hù)者學(xué)校的女老師們?yōu)楦钢脶t(yī)院的天使可憐的盲童病中的老師幼兒園父親的老師遇險(xiǎn)的船告別第9頁(yè)/共22頁(yè)品讀名著片段1.俠義的行為2.掃煙囪的小孩第10頁(yè)/共22頁(yè)當(dāng)我看到葛路西被那幾個(gè)淘氣的孩子欺負(fù)時(shí),真是氣憤極了,他們不停地學(xué)葛路西因胳膊殘疾而行動(dòng)不便的怪樣子,葛路西的苦苦哀求換來(lái)的是他們的變本加厲.更過(guò)分的是,他們竟然還拿葛路西的母親來(lái)取笑,最終激怒了葛路西.老師批評(píng)那幾個(gè)“壞”孩子時(shí)所說(shuō)的那幾句話給我留下了極深的印象,她說(shuō)：“你們欺負(fù)老實(shí)的同學(xué),你們戲弄不幸的孩子,你們壓迫身世可憐的弱者,除此之外,你們還有什么本領(lǐng)?這種行為最可恥,最卑鄙······沒(méi)出息!”身體的殘疾對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不幸了,我們應(yīng)該多給予關(guān)愛(ài)和幫助,那種嘲笑和戲弄?dú)埣踩说男袨槭浅舐?那種人才是真正的殘疾人,雖然身體健全,但心靈殘缺.俠義的行為第11頁(yè)/共22頁(yè)掃煙囪的小孩1昨天下午，我到學(xué)校附近的女子小學(xué)去，把《愛(ài)國(guó)少年》故事送給雪爾維姐姐的老師看。那學(xué)校有700多女生。我到達(dá)的時(shí)候正是放學(xué)，學(xué)生們因?yàn)閺拿魈炱鸾舆B有“萬(wàn)圣節(jié)”和“萬(wàn)靈節(jié)”兩個(gè)節(jié)日，正高興地回家去。我在那里看到一件很感人的事。

那學(xué)校對(duì)面街道角落里，站著一個(gè)臉孔墨黑的掃煙囪的小孩，他靠著墻根，正把臉埋在臂彎里哭。有兩三個(gè)女生走上去問(wèn)他：“你為什么哭成這樣？為什么？”但他總是哭著，不作回答。

“請(qǐng)告訴我們，為什么要哭？”經(jīng)不住她們?cè)偃儐?wèn)，他才抬起頭來(lái)哭著說(shuō)，今天下午掃了幾處煙囪，得了30枚銅幣，不知什么時(shí)候，從衣袋破洞里漏出去了。說(shuō)著又指著破洞給她們看，他說(shuō)，他現(xiàn)在不敢回家。“回去師傅要打我的。”說(shuō)著，又哭起來(lái)，顯出絕望的樣子。第12頁(yè)/共22頁(yè)掃煙囪的小孩2

女生們都沉默著，替他難過(guò)。這時(shí)，又來(lái)了不少大的小的挾著書包的女生。有一個(gè)帽上插著藍(lán)羽毛的年長(zhǎng)女生拿出兩枚銅幣來(lái)，說(shuō)：

“我只有兩枚，大家湊一湊吧！”

“我這里也有兩枚?！币粋€(gè)穿紅衣服的女生接著說(shuō)?！拔覀冞@么多人，30枚銅幣準(zhǔn)能湊起來(lái)的。”

她們開(kāi)始數(shù)著：“阿瑪利亞，璐加，安尼娜，各一枚，把錢放在這里！”

有些人把原來(lái)準(zhǔn)備買花，買筆記本的錢也拿出來(lái)了，一個(gè)最小的女孩拿出一枚半分的小銅幣。帽上插藍(lán)羽毛的女生把錢收攏了，大聲地?cái)?shù)：“8枚，10枚，15枚。”還是不夠。這時(shí)來(lái)了一個(gè)比她們都大，好像是助教的少女，拿出一枚半里拉的銀幣來(lái)，大家都很高興。還差5枚。第13頁(yè)/共22頁(yè)掃煙囪的小孩3“四年級(jí)的來(lái)了，她們一定有的?！庇腥撕暗?。四年級(jí)的女生一到，果然拿出許多銅幣，后面還有人向這邊跑過(guò)來(lái)?？蓱z的掃煙囪的孩子被包圍在美麗的衣裙、隨風(fēng)飄動(dòng)的帽羽。束發(fā)絲帶和卷發(fā)之中，那情景真令人感動(dòng)。30枚銅市早已湊夠，最后還多了不少。沒(méi)有帶錢的女生擠進(jìn)來(lái)，把花束贈(zèng)給他。這時(shí)，一個(gè)校工出來(lái)說(shuō)：“校長(zhǎng)來(lái)了！”女生們才像麻雀一樣四散回家，剩下掃煙囪的小孩獨(dú)自站在街心，手里握滿了錢，拭著眼淚。他衣袋里、鈕孔里。帽子上都管滿了鮮花，還有許多花散落在他的腳邊。第14頁(yè)/共22頁(yè)《讀后感》也許這就是故事的力量，幫助“遇難”的小朋友就是愛(ài)國(guó)。跟上一個(gè)故事具有呼應(yīng)作用。都是把錢“仍”出去了，同樣具有滿腔的熱情。教育的成功。

可見(jiàn)在學(xué)生心靈深處樹立起榜樣來(lái)，是多么的重要。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)谄綍r(shí)的班級(jí)管理中也要注意樹立榜樣。遙遠(yuǎn)的榜樣，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)；讓學(xué)生充滿幻想、充滿激情，神秘感讓他們產(chǎn)生崇拜。為了自己的偶像付出自己的一切。身邊的榜樣，讓學(xué)生看得見(jiàn)摸的著，讓學(xué)生知道怎樣做好眼前的事情，“有張可循，有法可依”。讓榜樣成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊。我們的班級(jí)的勢(shì)氣馬上就會(huì)勢(shì)不可擋。老師就會(huì)省很多力氣。第15頁(yè)/共22頁(yè)《愛(ài)的教育》讀后感

《愛(ài)的教育》教給我們是要用一顆寬容的、真誠(chéng)的、進(jìn)取的、善良的心愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)弱小、愛(ài)英雄。讓我們?cè)谄椒驳墓适轮惺艿搅私逃Ｏ嘈胖灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。第16頁(yè)/共22頁(yè)

愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊；愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)，是一本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉，并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他，過(guò)了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜?，還把郵冊(cè)還給了他。

這就是愛(ài)，是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì)，是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那，我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè)，高尚無(wú)比，似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理，她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近，讓他們相互愛(ài)護(hù)；愛(ài)讓世界更精彩。

第17頁(yè)/共22頁(yè)《愛(ài)的教育》這本書中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。

我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸，但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”，直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂(lè)于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

如果我們從小就知道愛(ài)別人愛(ài)自己，給予和幫助別人的不圖回報(bào)，別人幫助我們的常懷感激之心，人們就會(huì)因富有愛(ài)心而善良，世界因充滿愛(ài)心而美好。

第18頁(yè)/共22頁(yè)學(xué)寫名著寫一寫身邊讓你感動(dòng)的“愛(ài)”的故事。（課下小練筆）第19頁(yè)/共22頁(yè)閱讀，終生的承諾世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書苦思的剎那；世界上最自得的一刻是在讀書時(shí)那會(huì)心的微笑。人生最大的凄涼，莫過(guò)于退休的時(shí)刻才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有認(rèn)真的工作過(guò)；人生最大的悲哀，莫過(guò)于臨死的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書為友。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書。最庸