2023年大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)范文_第1頁(yè)
2023年大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)范文_第2頁(yè)
2023年大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)范文_第3頁(yè)
2023年大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)春季學(xué)?期期中教學(xué)?檢查總結(jié)范?文為了全?面檢查了解?我校評(píng)估后?教學(xué)運(yùn)行情?況,進(jìn)一步?加強(qiáng)教育教?學(xué)管理,不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量,學(xué)校?于第11~?___周(?__年__?月5~__?日)進(jìn)行了?本學(xué)期期中?教學(xué)檢查。?各學(xué)院(教?學(xué)部)高度?重視期中教?學(xué)檢查工作?,成立領(lǐng)導(dǎo)?小組,根據(jù)?學(xué)校通知的?檢查內(nèi)容要?求對(duì)本單位?進(jìn)行自查,?找出問(wèn)題與?不足,寫出?自查報(bào)告。?并協(xié)助學(xué)校?檢查組做好?專項(xiàng)教學(xué)檢?查。學(xué)校成?立了由教務(wù)?處、實(shí)驗(yàn)與?國(guó)有資產(chǎn)管?理處處科室?領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校?督導(dǎo)員、各?院部分管教?學(xué)工作的副?院長(zhǎng)(副主?任)組成的?六個(gè)檢查小?組,分工對(duì)?各院部教師?的課堂教學(xué)?進(jìn)行了聽課?檢查,并于?__月__?_、__日?分別到各院?部對(duì)畢業(yè)設(shè)?計(jì)(論文)?工作、上學(xué)?期期末考試?試卷和實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作進(jìn)?行了專項(xiàng)檢?查?,F(xiàn)根據(jù)?各院部期中?教學(xué)檢查總?結(jié)和學(xué)校檢?查組檢查情?況,對(duì)本學(xué)?期期中教學(xué)?檢查情況總?結(jié)如下。?開學(xué)以來(lái)教?學(xué)工作基本?情況本學(xué)?期的教學(xué)工?作是在教育?部對(duì)我校本?科教學(xué)工作?水平進(jìn)行評(píng)?估并獲得優(yōu)?秀成績(jī)的大?好形勢(shì)下開?展的,各學(xué)?院(教學(xué)部?)動(dòng)員和_?__廣大教?師和學(xué)生,?按照學(xué)校統(tǒng)?一部署,總?結(jié)評(píng)建經(jīng)驗(yàn)?,鞏固評(píng)建?成果,認(rèn)真?貫徹落實(shí)在?評(píng)建工作中?建立起來(lái)的?各項(xiàng)工作規(guī)?范和質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn),發(fā)揚(yáng)形?成的優(yōu)良教?風(fēng)和學(xué)風(fēng),?并按照專家?組的反饋意?見,制定落?實(shí)整改措施?,進(jìn)一步改?進(jìn)教學(xué),全?面實(shí)施學(xué)校?提出本科教?育優(yōu)質(zhì)工程?。教學(xué)工作?蓬蓬勃勃地?開展著,并?取得了良好?的效果。?1.關(guān)于課?堂教學(xué)工作?大部分教?師都能認(rèn)真?執(zhí)行課堂教?學(xué)規(guī)范,按?照授課計(jì)劃?執(zhí)行,教學(xué)?態(tài)度端正,?講課精神飽?滿、有熱情?;備課認(rèn)真?,教學(xué)內(nèi)容?熟練,語(yǔ)言?流暢,表達(dá)?清晰;重點(diǎn)?突出,難點(diǎn)?解決辦法清?晰適當(dāng);注?意與學(xué)生的?交流,使用?不同的方法?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性;教?學(xué)內(nèi)容豐富?,信息量較?大,很多教?師能補(bǔ)充科?技發(fā)展的新?成果;能較?正確使用多?媒體課件,?注意課件與?板書的配合?使用,效果?較好,有部?分課件質(zhì)量?較好;大部?分班級(jí)學(xué)生?出勤良好,?教師課堂教?學(xué)管理較嚴(yán)?格。物理?學(xué)院張靜華?老師教態(tài)自?然大方,態(tài)?度積極認(rèn)真?,教學(xué)結(jié)構(gòu)?合理,內(nèi)容?熟練充實(shí),?思路清晰,?注意問(wèn)題的?分析,多媒?體課件演示?和必要規(guī)范?的板書有機(jī)?結(jié)合效果好?,語(yǔ)言流暢?。臧__老?師根據(jù)本次?課的教學(xué)內(nèi)?容選擇板書?教學(xué),板書?設(shè)計(jì)合理,?規(guī)范,講課?效果很好。?文學(xué)院劉?__老師對(duì)?教學(xué)內(nèi)容整?體把握能力?較強(qiáng),多媒?體課件與板?書互為補(bǔ)充?,思路清晰?、板書簡(jiǎn)練?,重點(diǎn)突出?,信息量大?,知識(shí)儲(chǔ)備?充足,理論?與實(shí)際結(jié)合?到位。機(jī)?械學(xué)院毛_?_老師講授?內(nèi)容熟練,?語(yǔ)言流暢,?表達(dá)清楚,?聲音比較洪?亮,課件比?較實(shí)用,并?結(jié)合適當(dāng)?shù)?板書,講授?中注意啟發(fā)?和引導(dǎo)參與?教學(xué)活動(dòng),?對(duì)問(wèn)題的分?析比較明確?和透徹。?化工學(xué)院柳?玉英老師課?堂___比?較好,課堂?秩序好,多?媒體運(yùn)用得?比較精彩,?知識(shí)點(diǎn)講解?透徹,例題?講解清楚。?管理學(xué)院?___老師?講述內(nèi)容嫻?熟,運(yùn)用自?如,語(yǔ)速適?當(dāng),口齒清?楚,能調(diào)動(dòng)?學(xué)生積極性?。法學(xué)院?張__老師?講課內(nèi)容熟?練,信息量?大,用案例?教學(xué)效果好?,能結(jié)合教?學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有關(guān)?素質(zhì)教育,?效果好。張?__老師講?課有熱情,?精神飽滿,?重點(diǎn)突出,?內(nèi)容嫻熟,?結(jié)合實(shí)際,?運(yùn)用自如,?板書與多媒?體課件運(yùn)用?適當(dāng)。交?通學(xué)院張敬?磊老師講課?有熱情,運(yùn)?用自如,能?聯(lián)系學(xué)科發(fā)?展的新思想?、新成果,?能有效得利?用多媒體。?2.關(guān)于?畢業(yè)設(shè)計(jì)(?論文)工作?絕大部分?學(xué)院對(duì)畢業(yè)?設(shè)計(jì)(論文?)工作的_?__情況都?做得比較好?。選題比較?規(guī)范,選題?符合專業(yè)培?養(yǎng)目標(biāo),結(jié)?合科研課題?、生產(chǎn)實(shí)際?和社會(huì)實(shí)際?的選題占絕?大多數(shù);基?本做到了一?人一題,大?部分指導(dǎo)教?師指導(dǎo)人數(shù)?符合學(xué)校的?規(guī)定,指導(dǎo)?教師資格基?本符合要求?;各學(xué)院普?遍注意開題?報(bào)告工作的?___,認(rèn)?真指導(dǎo)學(xué)生?撰寫開題報(bào)?告,并認(rèn)真?___答辯?;工作過(guò)程?記錄比較齊?全;加強(qiáng)了?對(duì)學(xué)生出勤?和指導(dǎo)教師?指導(dǎo)情況的?檢查與考勤?。例如法學(xué)?院管理比較?規(guī)范,不僅?有學(xué)生考勤?表也有指導(dǎo)?教師考勤表?。大部分指?導(dǎo)教師填寫?的進(jìn)程表中?的指導(dǎo)意見?比較認(rèn)真,?有較好的針?對(duì)性和指導(dǎo)?意義;計(jì)算?機(jī)學(xué)院管理?比較規(guī)范,?進(jìn)程表和考?勤表比較齊?全,有開題?報(bào)告的答辯?記錄匯總;?材料學(xué)院、?機(jī)械學(xué)院、?電氣學(xué)院、?建筑工程學(xué)?院、資源與?環(huán)境工程學(xué)?院等選題比?較規(guī)范,大?多數(shù)選題是?聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)?際和解決社?會(huì)實(shí)際問(wèn)題?,做到了一?人一題,每?個(gè)指導(dǎo)教師?指導(dǎo)人數(shù)符?合規(guī)定,開?題報(bào)告__?_較好。文?學(xué)院、管理?學(xué)院、美術(shù)?學(xué)院等學(xué)院?___較好?,選題符合?要求,做到?一人一題,?指導(dǎo)教師指?導(dǎo)人數(shù)符合?要求,開題?報(bào)告___?較認(rèn)真,教?師認(rèn)真地填?寫___意?見,工作過(guò)?程記錄填寫?認(rèn)真。輕工?與農(nóng)業(yè)工程?學(xué)院對(duì)本屆?的畢業(yè)設(shè)計(jì)?工作突出抓?好畢業(yè)設(shè)計(jì)?題目的篩選?、雙向選擇?、中期檢查?和聘請(qǐng)非本?學(xué)院專家對(duì)?整個(gè)畢業(yè)設(shè)?計(jì)工作進(jìn)行?評(píng)價(jià)。從目?前已完成的?前三項(xiàng)工作?來(lái)看,對(duì)保?證畢業(yè)設(shè)計(jì)?質(zhì)量起到了?很好的作用?。特別是他?們___的?畢業(yè)設(shè)計(jì)中?期檢查__?_形式新穎?、實(shí)用、效?果好。這種?形式為:學(xué)?生向?qū)W院中?期檢查委員?會(huì)匯報(bào)前期?工作;學(xué)院?指定專門教?師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論