2023學(xué)年第一學(xué)期一二年級(jí)組半期德育工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023學(xué)?年第一學(xué)期?一二年級(jí)組?半期德育工?作總結(jié)本?學(xué)期，__?_年級(jí)教師?以小學(xué)部德?育工作計(jì)劃?為指針，以?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為目標(biāo)，扎?實(shí)有效地開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?，嚴(yán)格按學(xué)?校的規(guī)章制?度辦事，在?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和本年組?老師的支持?下，工作勤?勤懇懇、腳?踏實(shí)地，盡?力把自己的?本職工作做?好。

一?、本年級(jí)組?現(xiàn)狀

本?組共有教師?___名，?每位教師都?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道?德規(guī)范，遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，熱愛(ài)教育?事業(yè)，發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精神，?工作服從安?排，努力做?到教書(shū)育人?、為人師表?；在教育教?學(xué)工作中，?教師們能遵?循教育教學(xué)?規(guī)律，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?熱愛(ài)學(xué)生、?關(guān)心學(xué)生，?為了學(xué)生的?發(fā)展，不斷?提高自身的?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力；?教師們能積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，在?活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神。

二?、本學(xué)期年?級(jí)組工作的?特色

常?規(guī)教育是班?級(jí)管理的重?要組成部分?，常規(guī)教育?的好差反映?了班級(jí)管理?的水平。這?學(xué)期一開(kāi)學(xué)?，我們就非?常重視一年?級(jí)學(xué)生的常?規(guī)教育。一?年級(jí)兩個(gè)班?利用課間操?的時(shí)間，練?習(xí)站隊(duì)、廣?播操、禮儀?訓(xùn)練，達(dá)到?了良好的效?果。各班都?針對(duì)自己班?級(jí)的實(shí)際情?況制訂了切?實(shí)可行的班?規(guī)，并在平?時(shí)的日常工?作中加以落?實(shí)，取得了?明顯的成效?現(xiàn)將本學(xué)期?年級(jí)組工作?特色總結(jié)如?下：

1?、開(kāi)學(xué)初，?二年級(jí)兩個(gè)?班進(jìn)行了寒?假作業(yè)展評(píng)?。

2、?一年級(jí)兩個(gè)?班在第三周?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。

3、?第五周，二?年級(jí)在校園?內(nèi)進(jìn)行的寒?假綜合實(shí)踐?活動(dòng)展示。?

___?、___年?級(jí)禮儀訓(xùn)練?見(jiàn)成效。

?___、?___年級(jí)?在少先隊(duì)建?隊(duì)節(jié)時(shí)一年?級(jí)每班十人?入隊(duì)，二年?級(jí)剩余學(xué)生?全部入隊(duì)，?并且___?年級(jí)組演出?節(jié)目時(shí)__?_背誦《弟?子規(guī)》。

?___、?___年級(jí)?組___月?、___月?共出兩次板?報(bào)，兩個(gè)年?級(jí)辦板報(bào)的?形式各不相?同，一年級(jí)?的多為老師?和學(xué)生一起?辦，二年級(jí)?的多為孩子?們和家長(zhǎng)共?同完成，充?分的鍛煉了?學(xué)生的能力?。

7、?每周大掃除?，由于本年?級(jí)組學(xué)生太?小，都是由?老師帶領(lǐng)學(xué)?生完成衛(wèi)生?大掃除。

?8、第十?周___年?級(jí)組舉行了?“故事大王?”比賽，孩?子太小，_?__很困難?，但是臺(tái)上?的同學(xué)表現(xiàn)?能力強(qiáng)，家?長(zhǎng)委員會(huì)成?員全程參與?。

三、?班主任班級(jí)?管理有妙招?

一年?級(jí)是學(xué)校的?起始年級(jí)，?學(xué)生的管理?難度很大，?但是

班主?任老師卻有?好辦法：

?一年級(jí)（?1）班：

?1、班主?任安排家近?的學(xué)生帶鑰?匙，培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)任心?。

2、?進(jìn)班后先交?作業(yè)后打掃?衛(wèi)生，老師?檢查衛(wèi)生及?時(shí)。

3?、中午小班?會(huì)，老師帶?領(lǐng)學(xué)生誦讀?《弟子規(guī)》?。

一年?級(jí)（2）班?：

1、?班主任時(shí)刻?緊跟班，早?到校為學(xué)生?樹(shù)立榜樣，?一個(gè)月后，?由學(xué)生帶鑰?匙。

2?、早晨學(xué)生?到校后能及?時(shí)的打掃衛(wèi)?生，老師檢?查到位，作?業(yè)收繳速度?快。

3?、中午小班?會(huì)，老師帶?領(lǐng)學(xué)生誦讀?《弟子規(guī)》?。

二年?級(jí)（1）班?：

1、?班主任每天?早晨到校后?，能迅速_?__同學(xué)進(jìn)?入早讀，課?代表領(lǐng)讀，?值日生迅速?打掃衛(wèi)生，?作業(yè)收繳有?序。

2?、堅(jiān)持每天?檢查室內(nèi)外?衛(wèi)生，及時(shí)?進(jìn)行講評(píng)。?

3、一?直鼓勵(lì)學(xué)生?自己辦黑板?報(bào)，從寫(xiě)字?到繪畫(huà)都是?由學(xué)生完成?，雖然板報(bào)?的名次不理?想，但都是?由學(xué)生獨(dú)立?完成，鍛煉?了學(xué)生的能?力。

4?、中午小班?會(huì)，由魏昱?嵩同學(xué)領(lǐng)讀?《弟子規(guī)》?。

5、?學(xué)生制作自?己的“個(gè)人?成長(zhǎng)檔案”?，記錄自己?的成長(zhǎng)過(guò)程?。

6、?班主任為班?級(jí)制作“彩?虹之家班級(jí)?成長(zhǎng)檔案”?，記錄班級(jí)?的活動(dòng)。

?7、班級(jí)?實(shí)行小組競(jìng)?賽制度，每?周一次評(píng)獎(jiǎng)?。

二年?級(jí)（2）班?：

1、?班主任每天?按時(shí)到校，?迅速___?同學(xué)交作業(yè)?，安排值日?生打掃衛(wèi)生?，早讀有序?。

2、?中午到校，?能夠迅速_?__學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生打掃?。

3、?課間操跟班?及時(shí)，講評(píng)?及時(shí)。

?4、實(shí)行班?干部負(fù)責(zé)制?（試行）實(shí)?現(xiàn)了事事有?人管，既調(diào)?動(dòng)了班干部?的積極性，?又培養(yǎng)了他?們的人際交?往和管理能?力。

5?、實(shí)行班干?部負(fù)責(zé)制（?試行）實(shí)現(xiàn)?了事事有人?管，既調(diào)動(dòng)?了班干部的?積極性，又?培養(yǎng)了他們?的人際交往?和管理能力?

6、實(shí)?行班干部輪?崗，讓一些?膽量較小或?性格內(nèi)秀的?孩子擔(dān)任小?組長(zhǎng)或課代?表，讓他們?融入班級(jí)大?家庭中，鍛?煉了他們的?語(yǔ)言表達(dá)能?力班干部的?職則促使他?們和別的孩?子交往，孩?子的各方面?的能力有了?顯著提高，?得到了家長(zhǎng)?的認(rèn)可和大?力支持。

?四、存在?的問(wèn)題及改?正的措施

?存在的問(wèn)?題：

1?、德育活動(dòng)?：還需要在?德育活動(dòng)中?尋找新的創(chuàng)?意，找尋適?合學(xué)生的新?穎活動(dòng)。多?制定適合學(xué)?生身心發(fā)展?的活動(dòng)。

?2、常規(guī)?方面：一日?常規(guī)常抓不?懈，特別是?起始年級(jí)。?

改正措?施：

1?、多與本年?級(jí)組